《桃花源记》检测(附答案)
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检测一、解释划线词语，再完整译句。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘．溪行，忘路之远近。
译句：
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英
．．
．．缤纷
落英：缤纷：
译句：
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
异：
译句：
简答：
1、请你用自己的话说说桃花源在什么位置。
武陵郡中一条两岸长满桃花林的小溪的尽头
2、桃花林的美景令“渔人甚异之”，这段描写对全文起什么作用？
渔人“忽逢”桃花林，并且未曾见过如此之纯之广之美的桃花林，这为文章渲染了神秘的气氛，为下文写渔人进访桃花源做了铺垫。
检测二、先解释划线词语，再完整译句。
1、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
仿佛：
译句：
2、便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
才通人：
豁然开朗：
译句：
3、土地平旷,屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
俨然：属：
译句：
检测三
1、阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，
阡陌交通：阡陌：
相闻：
译句：
2、男女衣着，悉如外人。
悉：外人：
译句：
3、黄发垂髫，并怡然自乐。
黄发垂髫：黄发: 垂髫：译句：
简答1、找出反映渔人发现桃花源经过的词语。
缘溪行--逢桃林—穷其林—得一山—从口入
2、找出第二段中出现的成语。
豁然开朗鸡犬相闻黄发垂髫怡然自乐
检测四：先解释划线词语，再完整译句。
1、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
乃：
译句：
2、便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
要：咸：
译句：
3、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，
妻子：绝境：
译句：
4、不复出焉，遂与外人间隔。
遂：
译句：
检测五：先解释划线词语，再完整译句。
1、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
无论：
译句：
2、此人一一为具言所闻，皆叹惋。
具言：叹惋：
译句：
3、余人各复延至其家，皆出酒食。
延：
译句：
4、停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”
译句：
简答：
1、为什么此中人语云：“不足为外人道也”？
因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活。
2、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。
①桃花源人问渔人从哪里来。
②祧花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。
③桃花源人向
渔人询问外界的情况。
④桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。
检测六：先解释划线词语，再完整译句。
1、既出，得其船，便扶向路，处处志之。
既：便扶向路：扶：向：
志：
译句：
2、及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，
及郡下：诣：
译句：
3、寻向所志，遂迷，不复得路。
寻向所志：遂：
译句：
简答：渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。
作者这样写的目的是什么?
作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。
同时增加文章的神秘色彩。
检测七：先解释划线词语，再完整译句。
1、南阳刘子骥，高尚士也。
闻之，欣然规往。
规：
译句：
2、未果，寻病终。
后遂无问津者
未果：寻：问津：津：
译句：
简答：南阳刘子骥听说有“桃花源”后是什么反应？结果怎么样？
欣然规往
未果，寻病终，
后遂无问津者
检测八：
1、（3分）
武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□欲穷其林”。
进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□怡然自乐”。
离开桃花源时，他“处处志之”，但再来寻找时还是“不复得路□□□□”。
2.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）景美——优美的生
活环境（2）人美——淳朴、热情友善；（3）社会生活更美——没有战乱、和平安宁、自给自足、和谐快乐，安居乐业。
（6分）
给的答案是：、环境方面（优美）；二、物质方面（富足）三、人与人之间的关系（和乐）；
四、能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）。
答三点即可。
这道题是分点的，不要简单地答：幸福。
3、结合背景考虑，陶渊明为我们描绘了这个美好的世外桃源用意何在？
对社会现实（政治黑暗、连年战乱）的不满和对美好生活的向往。
