初中语文教师命题竞赛参赛作品讲课教案

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命题人:杨庄中学梁飞贾青(考试时间：150分钟满分150分)

一、积累运用（ 33分）1、下列词语中加点字，注音全部正确．．的一项是 (2分) （）A. 楠．木(lán) 自诩．（xǔ）称．职（chèng）谆．谆教导（zhūn）B. 山岚．(lán) 脑髓．（suǐ）倜傥．（tǎng）自怨自艾．（yì）C. 琐屑．（xiè）契．合（qì）粗犷．（kuàng）鲜．为人知（xiǎn）D. 吮．吸(yǔn)迸．溅（bèng）倔．强（jué）受益匪．浅（fēi）2、下列句子提取主干正确．．的一项是( ) (2分) A.大家在这无鱼无草的海水里，竟能自己游弋。（大家能游弋。）B.这激动人心的一幕,却一直深深地印在我的脑海里。(这一直印在我脑海里。) C.人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞、色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶. （人们起舞。）D.这时,早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。（快艇如离舷之箭。）3、下面这段话中，没有语病．．．．的一句是（2分）（）A．为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出多艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航。B．在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。C．通过学习雷锋报告会，我们进一步树立了全心全意为人民服务的宗旨。D．十八届五中全会公报允许普遍二孩政策。4、下列句子中，加点的成语使用恰当．．．．．．的一项是 (2分) （）A. 瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水．．．．让众多中外游客赞叹不已。B. 扬州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。C. 今年钢材、光纤等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲．．．．的是家电行业。D. 这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心．．．．。5、下面关于文学作品内容理解完全正确．．．．的一句是（3分）（）A．《威尼斯商人》是英国莎士比亚的代表作品。剧本塑造了安东尼奥唯利是图，冷酷无情的典型形象，这是一部著名的喜剧。B．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体；《马说》的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明道理。C．《曹刿论战》选自我国第一部纪传体史书《左传》，文章紧扣“论战”，主要记叙了战前和战后的内容。D．《藤野先生》按照时间的推移，地点的转换，记叙了作者与藤野先生相处、相识、怀念的往事，赞扬了他的正直热诚、严谨治学和博大胸怀。6、阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（4分）走在瘦西湖湖边，全身清shuǎng。在晨xī的照耀下，小草上的露珠闪闪发光，好像镶qiàn在小草上的珍珠，散发出七彩的光芒。Xiù一下鼻子，多么清新的空气，令人心情舒畅。资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word可编辑7、根据提示补写名句或填写课文原句。（每空一分）(9分) （1）欲把西湖比西子，。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（2）山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）（3）问渠那得清如许，。（朱熹《观书有感》）（4）相见时难别亦难，。（李商隐《无题》）（5）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）（6），出则无敌国外患者，国恒亡。（《〈孟子〉二章》）（7），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（8）在上下五千年的漫长岁月中，中华民族一代又一代雄才大略的风云人物不断涌现。正如赵翼在《论诗》中所说的那样，“，”。8、语文综合实践（9分） 2016年4月23日是第21个“世界读书日”，今年的主题为“阅读，让我们的世界更丰富”。为了迎接这个重要日子，你所在的学校将要举办各种活动，请你积极参加。【活动一】请你参加调查（2分）为了解学生课外阅读情况，学校就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1% 每读必做 0% 有时有计划31.1% 凭兴趣做24.6% 没有计划58.6% 从不做75.4% 从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题（写出两点）：

【活动二】请你参加辩论（3分）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。正方：【活动三】请你参加竞赛（4分）为了迎接“世界读书日”的到来，学校举行了“读书让生活更美好”名著阅读知识竞赛，其中有这样一道题，请完成：有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请从下面三幅图片中选择两副图，先写出与之相关的文章名称，然后再写出一处．．能够表现作者“温馨的回忆”或．“理性的批判”的内容。资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除

word可编辑①捕鸟②旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”③活无常我选择的是图（）和（），与之相关的文章名称是《》和《》，文中表现的内容是。二、阅读理解( 54 分) (一)阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）点绛唇陆游采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。【注释】这首词写于诗人遭弹劾罢职还乡居于山阴之时。9．这首词写了词人哪些日常生活片段？（3分）

10.说说词人在这首诗中表达的复杂情感。（3分） (二)阅读下面的古文，完成后面的题目。（15分）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观②间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。注释：①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。③崇宁、大观：宋徽宗年号。④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。⑤气索：气短。⑥不韵：不雅。11、解释下列句中加点词。（）（4分）①落笔辄．为人所传诵②前后类．如此③是．时朝廷虽尝禁止④小惠未徧．

12、请从下面的句子中找出与“落笔辄为人所传诵”中“为”的用法相同的一项（）（3分）

A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、可以为宫室、器皿C、或异二者之为 D、吴广为都尉13、翻译下列句子。（6分）（1）士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。_________________________________________________________________________________ （2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_________________________________________________________________________________ （3）小大之狱，虽不能察，必以情。_________________________________________________________________________________14、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”中你感受到欧阳修怎样的品格？（2分）_________________________________________________________________________________（三）、阅读下面文章，完成15—18题。（15分）要快也要慢

①时代发展加速，生活节奏加快，“快”成了一种时尚，一种追求。方方面面都在努力提速，以

“快”为特征的行当，诸如“快餐”“快递”“快照”“快洗”“快车”等应运而兴。资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word可编辑②快是历史发展的必然。过去有句话：“一天等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展，远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面对激烈的竞争，人们确实要有“争分夺秒”的精神，以适应社会的发展变化。③违背事物发展规律去求快，快则快矣，得到的却是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”，“跃”得全国人民没有饭吃，就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长期是快了，但却变得像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。这样的快，带给它们的不是进化，而是退化。我国早有“欲速则不达”和“揠苗助长”一类的古训，这是人类珍贵的经验之谈。④就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中，没有慢节奏的调剂，没有空暇，没有悠闲，没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致，那生命就会失去平衡，人生的丰富性就会大打折扣，甚至会被快节奏所击倒。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁景物极美，许多驾车人视而不见，疾驶而过，管理者特意在路上插上一个劝告牌：“慢慢走，欣赏呵！”朱光潜先生在谈到人生的情趣时，说人生艺术化，就得“慢慢走，欣赏呵！”我国有一首老歌也这样唱：“马儿呵，你慢些走、慢些走，我要把这美丽的景色看个够。”⑤针对近些年来一味求快带来的负面影响，不少人又怀念起慢来，认为不要急吼吼地度过有限的人生，于是，慢文化之风开始兴起。“慢餐”“慢递”“慢游”“慢照”一类的活动渐次多了起来。北京出现了“慢递”专业店。国际上有了“慢餐协会”，他们声称，慢餐不只是细嚼慢咽，它是一种生活态度，一种心态上的慢，“以慢餐引导被物欲横流的大潮裏挟着的人们放慢脚步”。近日还传出消息，全球已经有24个国家135个城市获得“慢城”称号，我国江苏省高淳县有望于近期召开的“国际慢城会议”上被授予“慢城”称号。所谓“慢城”，主要是走“生态立城”之路，本质上可以说是一个“环保”概念。“慢”，是幸福生活所不可缺少的。⑥由此可见，要辩证地看待快与慢，快有意义，慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳，各有各的美。要当快则快，当慢则慢，快不弃慢，慢不鄙快，让快慢正确地结合起来，在