语文1~4单元 按课文内容填空
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三年级上册第一单元按课文内容填空
1、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四
周 。“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”
指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”
指 。“水中的鱼儿 我们， 地听我们
愉快 ”这句诗表达了我们 的心情。课文中
“ ， 。”这句话出现了三次，表达了我们
的心情。
2、爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词
语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的‘无字词典’哪！”
其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 。
从爸爸的话中，你明白了 。
3、“夏天，树上的树叶都晒蔫了。”看到这一情景，你想到的词语有 。“只
见海面上滚滚波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。”你想到的
词语有 。
4、《山行》的作者是 代 所写。全诗
是 ， 。
， 。其中：“径”是 的意思；“坐”
是 的意思；“于”是 的意思。这首诗描绘了一幅
由 、 、 、 构成的山林秋景图，表达了作者
之情。
5、《枫桥夜泊》的作者是 。全诗是 ，
。 ，
。其中“泊”是 。诗人看到了 ，
听到了 。诗中一个 “ ”字，表达了诗人在旅途中
的心情。
6、绿叶为 而生。春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶
子 ；秋叶 ；冬日 —— 大树地
下的根。由冬日的叶子，我想到的一个成语是 。
7、我们每个人都像 ，为 输送着 ，让它 、葱翠。
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大树站在 和 之间。为了我们的大树，做 吧！“我
们的大树”是指 。这两句话让你明白了
。
三年级上册第二单元按课文内容填空
1、原野 。 摇动着豆荚，发出了 ；
高粱，扬起 脸庞，像是
在 。 ， ， ，榛树叶子
，红得 ， 。
这段文字采用 构段方式，全段围绕“ ”这句话写的，具
体描写了原野上的 、 和 三种景物。其中把 和 当作 来
写，还把 比作 ，表现了北大荒原野 的景象，表达了人们
的心情。
2、天空 ，只有在 ，西边的天上才会有 流云。这些流云在
下，转眼间变成一道 、一道 、一道 、一道 ，就像是
在空中抖动着 。
3、生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美 的九月，
这里的 、 、 ，连同那 ，都会在这个季节里
来。
4、小河 ，如同 ， 躺在大地的怀抱里。一
群小鱼 ， 顿时漾起了 。
5、站在 的西湖边 ，只见湖的
是层层叠、 的山峦， ， ， ， ，真
像一幅 。 ， 一面硕大的银镜。
白鸥 ，在阳光下 ， 。
6、杭州素有“ ”的美称。 ，就是镶嵌在这
。
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7、围绕着西湖的是一圈 的绿色镶边。十里明湖中， 的孤山显
得 。孤山东边的 和西南的 ，就像
绸带，轻柔地 在碧水之上。明净的湖水晃动
着 ，仿佛 。在
这 的西湖边 ， ，怎能不令
人 呢！
8、月光下的西湖，又是一番景象。 ， ， ，湖水荡
漾。岸边的华灯 在湖中，宛如 在游动。远处，
悠扬的琴声。人们 ，会觉得 ，全都溶化在 。
9、拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 ，好像用
一样。
10、在拉萨，人们说话的声音 ，伸出手
来 。有人说“ ”，这话真是 。有
贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河
畔 ，湛蓝的天空显得 。
11、拉萨的天空蓝得 ，它把你的视线 ，让你 。
一年四季中，不管是 还是 ， 的上空总是 的。有了着蓝
天，依山而建的 显得更加 、 。
在藏语中，拉萨是 的意思，那么，这湛蓝的天就
是 了。 拉萨天空的特点
是 。
三年级上册第三单元按课文内容填空
1、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊里的种
子 ；只有落在 ，他们
在 ，把大地 。
蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们都认为一定
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要到 去生长，结
果 。但有一颗种子却认为泥
巴 ，金灿灿的地方 ，所以它飞向 ，
结果 。还有一颗种子它认
为 ，所以它 ，结
果 。从种子的不同结果你明白
了 。
2、哪吒闹海的原因
是
。请用四字词语评价哪吒： 、 、 。
三年级上册第四单元按课文内容填空
1、忽然一阵大风吹来， 了， 了。蜘蛛 细
丝 ，又被风吹断了，就这
样 ， ，一连 ，都没结成。可蜘
蛛 ，照样 ，这一次它 结成了一张网。
蜘蛛结网给你的启发是：
。
2、晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨， 响鞭，
。 晨雾中，人鸭 。只闻 呱呱
叫， ，清悠悠， 。（《晨牧》）
3、回国以后，越王勾践 。白天，他
；晚上， 。他还在屋子里 ，
每顿饭前，总要先尝尝 ，提醒自己兵败会稽的 。
越王勾践“卧薪尝胆”是为了 。由越王勾
践我还想到了 、 、 、
、 等成语。
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4、 医生从 受到启发，用喇叭状的
发明了世界上 。从这个故事中，你明白
了 。
