九年级化学第一、二单元基础知识填空题

九年级化学第一单元测试题附答案九年级化学第一单元测试题第一单元：走进化学世界一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分.每小题只有一个选项符合题意.）1.下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A。

烧杯 B。

试管 C。

燃烧匙 D。

蒸发皿2.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A。

冰雪融化，由空气制氧气B。

钢铁生锈，纸的燃烧C。

蜡烛燃烧，蜡烛融化D。

汽油挥发，食物腐烂3.世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。

下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（）A。

绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发B。

绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染C。

绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染D。

绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A。

用水冲熄 B。

用湿抹布盖灭 C。

用沙扑灭 D。

用灭火器或灭火毯扑灭5.玻璃仪器洗干净的标志是（）A。

透明 B。

内壁上有少量水珠 C。

内壁上的水成股流下D。

内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6.下列实验操作错误的是（）A。

倾倒液体 B。

装入固体粉末 C。

加热液体 D。

读取液体体积7.烧杯加热时用石棉网的目的是（）A。

加快反应 B。

在铁圈上易托平仪器 C。

减慢反应 D。

使烧杯受热均匀8.实验时，不宜用作化学反应的仪器是（）A。

烧杯 B。

烧瓶 C。

试管 D。

量筒9.要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A。

10mL B。

50mL C。

100mL D。

200mL10.下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A。

试管 B。

量筒 C。

烧杯 D。

广口瓶二、填空题（本题有4小题，共36分）11.如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：①②③④⑤⑥1）吸取和滴加少量的液体需要用④。

2）少量溶液相互反应时，需要用②。

3）量取8毫升的水，需要用①。

九年级化学第一单元课题1物质的变化和性质一、选择题1.下列物质的用途是由其物理性质决定的是（）A．乙醇可作燃料B．氧气用于炼钢C．金刚石用来裁玻璃D．氯化钠用来制纯碱2.下列物质的应用，由它的物理性质决定的是()A．用蜡烛照明B．用米酿成酒C．蒸发海水可以得到食盐D．用天然气作民用燃料3.下列叙述中，属于氧气化学性质的是（）A．无色无味B．常温下为气态C．能支持燃烧D．液氧为淡蓝色4.如图，一只小猫安详地坐在用高温火焰加热的平板上。

制作平板的材料必须具备的性质是()A．透气 B．导电 C．绝热 D．透水5.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是()6.下列有关纸的性质描述中，属于化学性质的是 ()A．白色 B．难溶于水C．可燃性 D．易撕碎7.生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）A．樟脑球在衣橱中渐渐消失B．吃进的食物一段时间后被消化了C．给电熨斗通电产生热能D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体8.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要工夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏9.李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）A．春天——花朵掰成花瓣B．夏天——粮食酿成美酒C．秋天——水果榨成果汁D．冬天——冰砖凿成冰雕10.下列说法正确的是()A．物质从固态变为气态，一定是发生了化学变化B．物质通过加热才能发生的变化一定是物理变化C．物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化D．发光放热的变化一定是化学变化11.厨房中发生的下列现象都属于物理变化的是（）A．食盐结块蜡烛熔化B．铁锅生锈煤气燃烧C．汽油燃烧滴水成冰D．菜被炒焦发黑牛奶变酸12.人类生活需要的能量有些来自化学反应。

下列变化中实现了由化学能转化成电能的是（）A．利用电热器取暖B．发电厂利用水力发电C．在手电筒中使用干电池D．利用蜡烛照明13.下列物质的性质，属于物理性质的是()A．溶解性 B．腐蚀性 C．助燃性 D．可燃性14.下列有关物质的说法中正确的是（）A．凡是发生颜色变化的一定是化学变化B．凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化C．物质种类改变的变化一定是化学变化D．有光和热产生的变化一定是化学变化15.复印机复印资料时，常能闻到—股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。

绪言第一、二单元知识点复习题知识点1：什么是化学？1. 通过化学学习，我们知道化学在人类社会开展中起着重要的作用。

请你分析以下四个选项里面化学学科不涉及的研究领域是〔〕A. 开发新的能源B. 合成新的物质C. 空间形式和数量关系D. 防治环境污染2. 在一些科普读物中常见以下语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联络的是〔〕A. 蓝色固体B. 黑色粉末C. 绿色食品D. 白色烟雾知识点2：物质的变化1：化学变化的本质特征是〔〕A. 发光、放热B. 有气体或者沉淀生成C. 物质颜色发生变化D. 有其他物质生成2：以下变化中，与其他的变化不同的一项是哪一项〔〕A、葡萄酿成酒B、冰雪融化C、湿衣服晾干D、瓷碗破碎3：某固体物质受热后变为气态物质，这种变化属于〔〕A. 化学变化B. 可能是物理变化，也可能是化学变化C. 物理变化D. 既不是物理变化，也不是化学变化知识点3：物质的性质1、物理性质：物质不需通过化学变化就表现出的性质。

包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

2、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。

可燃性、氧化性、复原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。

3、它们的区别是：物质的物理性质在静止状态中就能表现出来，而物质的化学性质那么要在物质的运动状态中才能表现出来4、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的联络。

联络：在变化语句中加“能〞或者“可以〞或者“易〞“会〞“难于〞等词语，变成了相应的性质。

1. 以下各物质的性质中，属于化学性质的是〔〕A. 氢气的密度最小B. 浓盐酸有挥发性C. 一氧化碳难溶于水D. 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧2. 以下描绘哪些是物理变化〔〕哪些是化学变化〔〕哪些是物理性质〔〕哪些是化学性质〔〕A、铜绿受热时会分解；B、纯洁的水是无色无味的液体；C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；D、氧气不易溶于水且比空气密度大；E、木棒受力折断。

一、选择题1．下列属于纸张的化学性质的是（）A．白色B．可燃C．易碎D．不溶于水B解析：BA．颜色属于物理性质，故A错误；B．可燃性属于化学性质，故B正确；C．易碎属于物理性质，故C错误；D．不溶于水，溶解性属于物理性质，故D错误；故选B。

2．下列过程中一定发生了化学变化的是A．湿衣服晾干B．铁制品生锈C．矿石粉碎D．冰雪融化B解析：BA、湿衣服晾干该过程没有新物质生成，属于物理变化；B、铁制品生锈该过程有新物质生成，属于化学变化；C、矿石粉碎该过程没有新物质生成，属于物理变化；D、冰雪融化该过程没有新物质生成，属于物理变化；故选B。

3．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是A．B．C．D． D解析：DA、用手捂住试管，试管内气体受热膨胀，使试管内气体压强增大，玻璃管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故选项不符合题意；B、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，关闭止水夹，从长颈漏斗内继续注水，长颈漏斗内液面不再下降，就证明该装置气密性良好，故选项不符合题意；C、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变大，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会形成一段液柱，说明装置不漏气，故选项不符合题意；D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，若两端液面相平，说明装置漏气；图中所示文字说明装置漏气，故选项符合题意。

故选D。

4．下列有关实验操作错误的是A．B．C．D． D解析：DA、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。

B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。

C、使用胶头滴管滴加少量液体时，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。

D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，试管应稍倾斜，图中试管没有稍倾斜，所以操作错误。