越初照人(一)——并不是每一段青春都阳光灿烂

四大名著是小升初语文考试的一个亮点，所以大家在复习过程中，对于四大名著都会做一个专门的了解，但是四大名著的知识点很多，大家在复习的时候，看完这四本书估计就要好久了，更别说要记下来了。

下面是总结四大名著小升初常考的一些知识点，大家在复习的时候可以参照一下。

四大名著之《红楼梦》第一部分：1、金陵十二钗指的是：(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。

2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。

3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。

”说的是(薛宝钗)5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。

虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。

说的是(贾宝玉)。

6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。

漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。

”说的是(秦可卿)。

7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是(李纨)。

8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉)，此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。

9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相传后40回是(高鄂)所作。

10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。

第二部分：1、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

2、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。

堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是(袭人)。

3、“四春”之中，性格比较懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家为尼的是(惜春)。

4、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社)，社长是( 李纨和林黛玉)。

捉迷藏作文500字捉迷藏作文500字7篇在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的捉迷藏作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。

捉迷藏作文500字篇1阳光明媚的一天，课间活动时，老师微笑着站在舞台上，拿着麦克风，大声地宣布道：“今天我们玩捉迷藏游戏！”话音刚落，同学们就叽叽喳喳地讨论着怎么玩。

最后我们一致决定由小王同学来捉，其他人负责把自己藏好。

小王同学转过身去，默数六十秒，其他人着急忙慌地选自己不易被发现的藏身之处。

那一天我们很多女生穿的是绿色衣服，大家讨论着该躲在哪儿。

突然，我灵机一动，把大家招呼在一起，轻声地提议：“我们可以躲在那些长得很高的绿草丛里！”她们纷纷称赞，点头表示同意。

于是我们像一群可爱的小兔子一样飞奔过去，躲到了草丛里。

顿时仿佛自己也变成了绿油油的小草。

“藏好了吗？我要开始找了哦！”小王转过身来开始行动。

这时，我们偷看着小王，他无助地转过身，看着空荡荡的操场，手足无措地挠着脑袋，好像一下子懵了，不知该到哪里去找。

接着他像无头苍蝇似地在学校操场上“飞来飞去”，不一会儿就双手叉腰，累得气喘吁吁的。

我们看到他这副狼狈的样子都“咯咯”地轻声偷笑着。

忽然，小王好像听到了我们的笑声，猛地转过身来一个健步向草丛这边冲来。

其他同学没反应过来还在笑，我赶紧拧着眉毛，瞪着眼睛，把食指竖着放在嘴边，做了个手势，小声地提醒道：“嘘，他来了……”话音刚落，大家抬头一看，小王同学已经来到我们面前，叉着腰，开心地大叫道：“哈哈，我找到你们这些‘草’了，耶！我赢了！”我们吓了一跳，呆怔一会儿才反应过来。

小王继续说道：“我听到前面有人说了一句‘嘘，他来了……’，于是我顺着声音找来了。

”哦，原来是这一句暴露了我们的行踪！捉迷藏作文500字篇2秋天的夜晚。

满天星斗，千虫低鸣，我们几个小伙伴去晒场边捉迷藏。

今晚的捉迷藏不同于往常。

初高中语文衔接教学学案一：知识篇奠定语文学习的基石——现汉语法概述语法就是讲用词造句的法则与原则。

它包括两个部分：一部分是词法．．，讲词的分类以及词的语法特点和用法；另一部分是句法．．，讲词与词的组合，句子的构成以及句子的成分和类型。

一、词类词类指的是词在语法方面的分类。

现代汉语的词可以分为2类：实词：意义较实在，能独立充当句子成分．．．．．．．．．；加上一定的语气语调，一般可独立成句。

包括：名词、动词、形容词、数词、代词和量词；虚词：不能独立充当句子成分．．．．．．．．．．，除了叹词和个别副词，一般不能独立成．．．．．．．句．，包括副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

★其中几个难点的一点具体分析：①区分名词和动词．．．．．除表示方位的名词外，名词这边一般可以直接用数量词修饰；而动词一般不能直接用数量词修饰。

例如：可以说“三辆车”、“一封信”，但不能说“一圈跑”、“两下看”。

名词一般不能用副词修饰，而动词能用副词修饰。

例如：不能说“不桌子”“不书”，但能说“不笑”、“不听”、“不喜欢”、“不讨论”。

名词一般不能重叠，但有些动词可以重叠使用。

例如：看看、听听、想一想、讨论讨论。

名词后面一般不能加动态助词，但动词后面一般可以加动态助词“着、了、过”。

例如：看着、听着、拿了、吃过。

②区分动词与形容词．．．．．．用“很”区分动词和形容词。

除表示心理活动的动词可以用“很”来修饰以外，一般动词均不可用“很”来修饰。

例如：不能说“很跑”、“很思考”、却可以说“很美丽”、“很纯洁”、“很精神”。

用重叠形式来区分动词和形容词。

双音节动词的重叠形式一般为ABAB。

例如：漂漂亮亮、轻轻松松、干干净净。

用能否带宾语来区分动词和形容词。

动词后面一般可以带宾语（不及物动词例外）。

③区分介词和动词．．．．．动词在句中常作谓语，能单独回答问题，介词则不能。

例如：“他在教室吗？”“在”。

这里“在”可以用来单独回答问题，因此是动词。

初三，我想对你说作文初三，我想对你说作文在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初三，我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三，我想对你说作文1不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。

老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。

亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。

你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。

当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前初三，我想对你说作文2亲爱的爸爸：您好！爸爸，今天是您40岁生日。