一年级上册语文第18周周末作业∣人教(部编版)(无答案)

人教版一年级语文上册教学计划（及进度表）一、指导思想：在一年级语文教学中，贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。

二、学情分析：刚刚进入小学阶段的小学生，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。

对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。

因此需要老师耐心引导。

三、教材分析：本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。

教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。

然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。

而后是识字(一)、10篇课文，识字(二)、又10篇课文。

两个识字单元各4课，每课认字12-14个。

20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。

在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。

此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排，实行认写分开，多认少写。

全册要求认识300个常用字，写其中100个笔画简单的字。

四、教学重点难点：重点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。

2、认识常用汉字300个，其中会写100个汉字。

3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

难点：1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。

2、识字量的增加，是学生回生率很高，因此300个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。

江苏省射阳县2017-2018学年八年级语文下学期第14周周末作业一、写出相应的汉字或拼音。

（16分）烦suǒ( ) 饶．舌（）灯火lán珊 ( ) 浩jié（）言简意（）错（）复杂实（）求是众说纷（）二、根据课文内容填空。

（ 16分）1、，气象万千。

2、而或长烟一空，，，，渔歌互答。

3、其必曰“，”乎？4、沙鸥翔集，；，郁郁青青。

三、选择题（18分）1、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心．．．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。

B．亚洲地区的不良资产尚未化解，银行改革错综复杂．．．．，企业脱困困难重重。

C．反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆技术所知不多的人在杞人忧天．．．．。

D．拖位机司机急于赶路，他不走公路，另辟蹊径．．．．，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。

2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同．．．．。

B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠．．．．的东西很多。

C．登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底．．．．。

D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛远．．．．地追求心中的目标，这样才能成其事。

3、选出没有语病的一个句子( )A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。

B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。

4、下列各句中，没有语病的一句是 ( )A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级下学期语文周末作业1 新人教版一、课文内容填空：1、杨花落尽子规啼，。

我寄愁心与明月，。

2、，札扎弄机杼。

终日不成章，。

3、盈盈一水间，。

4、子曰：“学而不思则罔；。

”5、子曰：“，学而不厌，，何有于我哉！”6、，草色遥看近却无。

最是一年春好处，。

7、，清风半夜鸣蝉。

8、，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，。

9、但愿人长久，。

10、青山有幸埋忠骨，。

11、，有容乃大；，无欲则刚。

12、，月中霜里斗婵娟。

13、梅雪争春未肯降，。

14、，松间沙路净无泥，。

15、，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，。

16、潮平两岸阔，。

，江春入旧年。

17、，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，。

18、曲径通幽处，。

19、，但余钟磬音。

20、吴楚东南坼，。

21、，流响出疏桐。

居高声自远，。

22、雨昏青草湖边过，。

23、须晴日，，。

江山如此多娇，。

24、，关山度若飞。

，寒光照铁衣。

25、，五十弦翻塞外声。

二、修改病句（用修改符号修改）：1、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

2、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

3、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

4、那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

5、自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

二、阅读理解（一）弟弟我弟弟生得很美（）我一点都不。

从小我们家里谁（）惋惜着，（）那样的小嘴，大眼睛与长睫毛，生在男孩子脸上，（）是白糟蹋了。

长辈就爱问他：“你把眼睫毛借给我好不好？明天就还你。

”然而他总是一口回绝了。

有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看么？”大家常常取笑他的虚荣心。

他妒忌我画的图，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。

我能够想象他心理上感受的压迫。

我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。

三、分步练读 (一)学习第一部分，从“楼对阁”至“扶疏绿竹正盈 窗”。
1.素解文意。 【链接】①《世祖中兴》 ②《延马武》 ③《桀王失道杀龙逄》
2.多形式熟读文本。 3.尝试镂空背诵。
(二)学习第二部分，从“山岌岌”至“往来营垒燕双 双” 。 1.素解文意。
【链接】①《阵上倒戈辛纣战》 ②《道旁系剑子婴降》
(七)悟诗情 这首诗写底层小官吏为了公事疲于奔命，因此不断地呼喊
以求心理平衡与安慰。作为官方礼乐代表的《诗经》能收录这 样一首反映小官员悲苦命运的诗歌，是非常可贵的。
三、学习《诗经 ·周南 ·桃夭》 (一)解诗题 “夭”是茂盛的样子， 《桃夭》是一首祝贺年青姑娘出嫁
的诗，周代女子一般在春光明媚，桃花盛开的时候出嫁，所以 诗人以此为题，为新娘唱了一首赞歌。
五、本课总结
内容二 诗经 · 召南 ·小星 诗经 ·周南 ·桃夭
一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《声律启蒙 ·三江》。
二、学习《诗经 · 召南 ·小星》 (一)解诗题 这是一首写小官吏为了公事四处奔波，披星戴月半夜赶路， 同时哀怨自己的人生不幸的诗歌，故题为“小星”。
(二)正诗音 1.初读《诗经 · 召南ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ·小星》，老师读一句，学生跟读一句。 2.标注易读错字音：召(shào)南、参( sh ē n )与
《中华经典素读范本》 一年级 上册
第18课 内容一 声律启蒙 ·三江 内容二 诗经 ·召南 ·小星 诗经 ·周南 ·桃夭
内容一 声律启蒙 · 三江
一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《声律启蒙·一东》和《声
律启蒙·二冬》。
二、尝试初读 (一)初读《声律启蒙·三江》，老师读一句，学生
跟读一句。 (二)标注易读错字词：玉斝( ji ǎ)、龙逄( p á ng) 、 袅 、 淙 、 旌 、 垒 、 釭 、 摐 ( chuā ng) (三)学生读一句，老师跟读一句。 (四)师生拍手齐读。 (五)学生说读后感受。