2013年中考复习课件：《水》的专题复习

考点三 水的组成 3、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水 的实验，回答下列问题。 (1)从宏观上视察：如右图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为 __2_∶__1___，b中产生的气体是__O__2____(填化学式)。
(2)从微观上分析，下列说法正确的是___C_____(填序号)。 A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢原子和氧原子构成的 C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 (3)电解水的化学方程式为______________________。
4．下列各图中 是( A )
和 分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的
5．202X年中国水周的宣传主题为“落实绿色理念，全面推行河长 制”。下列有关说法中不正确的是( A ) A．硬水经过吸附、过滤可变成软水 B．净化水程度最高的方法是蒸馏 C．水是一种常见的溶剂 D．为爱惜水资源，既要勤俭用水，又要防止水污染
变式训练
1．下列图标表示我国“国家节水标志”的是( B )
2．下列叙述正确的是( D ) A．生活污水可以任意排放 B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1∶2 C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
3．下列关于水的叙述，不正确的是( B ) A．自来水属于混合物 B．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度 C．净水常用的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等 D．地球上的总储水量虽然大，但是可利用的淡水资源有限
11．臭氧主要散布在距地面10～50 km的高空，它能吸取大部分
紫外线，保护地球生物。臭氧属于( A )
A．单质
B．混合物
C．氧化物
D．稀有气体
12．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是( C ) A．化学反应是分子的重新组合 B．化学反应前后原子的数目增多 C．该反应的反应类型为分解反应 D．该反应说明水由氢气和氧气组成

作业（任选一题）： 1、请同学们说一说在日常生活中如何节约用 水。
2、设计两条节约用水的宣传语。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

自然界中的水武进区新湖初级中学曹小燕展示课题：[幻灯片1] 自然界中的水教师引出课题：同学们，今天我们复习自然界中的水。

在复习之前先请大家观看几幅有关自然界中水的图片，在欣赏图片时大家可以回忆一下我们所学到了哪些水的知识。

展示[幻灯片2~6]教师过度：如此漂亮的图片是否已经构起你对水的知识的回忆了呢？学生活动：回答有关水的知识。

教师归纳：根据大家的回答我们可以把对水的复习分为水的组成与结构，水的性质与用途，水的污染及防治，水的净化及如何节约用水五个版块。

展示[幻灯片7]教师提问：水是由什么组成的，你是怎么知道的？借水的组成复习有关水电解的知识，并配上练习。

展示[幻灯片8~9]学生活动：回答有关问题及练习。

教师讲解：从宏观意义出发研究水是有氢元素和氧元素组成的，那么从微粒的角度出发水又有哪种微粒构成呢？水分子在化学变化中是否可以再分呢？用微粒的观点解释水电解的变化。

展示[幻灯片10]学生活动：回答有关问题。

教师过度：水分子决定了水的化学性质，水有哪些化学性质呢？讲解水的化学性质时穿插水的用途。

展示[幻灯片11]教师提问：水还有哪些用途？引出硬水软水的概念及区别。

展示[幻灯片12]教师过度：水的用途很多，但是地球上可被利用的水资源并不多，其中引起水资源不足的一个原因就是水的污染。

以下是我们同学收集到的有关我们周围水被污染的资料。

展示学生拍的照片[幻灯片12~14]，并让学生汇报他们拍摄的有关水污染的调查报告。

学生活动：汇报调查报告。

教师总结：不光是我们周围的水被污染了，以下是描述我们苏南地区水质的一段话[幻灯片15]，同学们这段话很形象但也让我们听了很寒心啊！大家是否可以总结出水污染的途径及如何防治水污染呢？学生活动：归纳水污染的原因及如何防治水污染。

教师总结：展示[幻灯片16]并配上练习[幻灯片17~18]。

教师过度：水污染造成了水危机，那么对我们大家来说可以缓解水危机的一种途径就是将我们的生活用水净化成中水，中水可以用于工业用水，农业灌溉用水等等。

பைடு நூலகம்
学习目标
4、水污染
1）知道水污染
a
2）列举水的净化方法（沉淀法、过滤法、
蒸馏法）
a
3）体会水是生命之源的观点，树立勤俭用
水和防止水污染的意识
c
4．水的污染和净化 1、工农业生产和生活污水 2、工业废水中含有有毒物质 3、农业废水中含有化肥、农药
4．水的污染和净化 (1)沉淀法；
4．水的污染和净化 (1)沉淀法； (2)过滤法；
不论溶液的质量分数是多少，取出的溶液 或剩下的溶液，质量分数不变。
思考并回答：
• 实验室需要配制溶质质量分数为10% 的氯化钠溶液50克，如何配制？说出 你的方案
（试剂：食盐100克，水100ml，5%的 氯化钠300克，30%的氯化钠100克）
解： 溶质＝50克×10%＝5克 水的质量＝50克－5克＝45克
小结:
1）净化水：明矾 2）消毒水：用漂白粉 3）吸水——常见干燥剂：浓H2SO4、
烧碱固体，CaO, 等 4）检验水：要用CuSO4（无水）
注：除去水分要最后除，检验水要最先
例3、有一不纯的一氧化碳气体，其中混有少量水蒸气和二 氧化碳。现提供下图所示的甲、乙、丙三种装置(每种都有 若干个)，若用来①证明混有这两种气体②除去这两种气体 ③确认CO2已除尽。
() A．超临界水可处理有机毒物 B．超临界水是一种新物质 C．超临界水是水的一种状态 D．超临界水氧化技术不形成二次污染
6、两瓶无色溶液，一瓶是饱和食盐水，一瓶是 蒸馏水，下面是某同学提供的的几种鉴别方法： ①用光学显微镜视察； ②用硝酸银溶液； ③导电性实验； ④称一下，比较轻的是蒸馏水； ⑤用生鸡蛋； ⑥蒸发； ⑦用石蕊试液， 你认为可行的是_____________________