《演讲态势语》PPT课件

“在短短的 20 分钟之内 ， 他的面部表情 在短短的20 分钟之内， 在短短的 20分钟之内 稀奇、 好奇、 伪装的吃惊、 有 ： 稀奇 、 好奇 、 伪装的吃惊 、 真情的关 、 庄严 ， 都有超绝 的魅力，但他可不曾说过一个字。 的魅力，但他可不曾说过一个字。”
小结 ：
态势语两方面的作用：展示风度、 态势语两方面的作用：展示风度、辅助 口语。此外，它还可以稳定情绪等等。 口语。此外，它还可以稳定情绪等等。
同学们，让我们用优美的身姿、传神的 同学们，让我们用优美的身姿、 表情、 表情、准确的动作和手势勾勒出最美丽的无 声语言，于无声处传递有声语言的讯息吧！ 声语言，于无声处传递有声语言的讯息吧！
态势语的种类： 三、态势语的种类：
（一）手势态势语 （二）动作态势语 （三）仪表态势语
（三）仪表态势语
仪表态势语： 仪表态势语： 生活中得体的服饰、礼貌的举止、 生活中得体的服饰、礼貌的举止、谦和 的微笑、深情的一瞥这些都是无声语言。 的微笑、深情的一瞥这些都是无声语言。
2.情意性手势： 2.情意性手势： 情意性手势 用于示意带有强烈感情色彩的内容。 用于示意带有强烈感情色彩的内容。 1946年 闻一多在昆明作著名的《 1946年，闻一多在昆明作著名的《最后 一次演讲》 当讲到： 一次演讲》，当讲到： 反动派暗杀李先生的消息传出后， “反动派暗杀李先生的消息传出后，大 家听了都万分痛恨。这些无耻的东西！ 家听了都万分痛恨。这些无耻的东西！他们 的心是怎么长的？ 的心是怎么长的？” 拍讲台的手势， “砰”拍讲台的手势，把混在台下的特 务吓的紧缩着脑袋不敢吱声。 务吓的紧缩着脑袋不敢吱声。拍桌子的手势 表达了闻一多悲愤交加的心情。 表达了闻一多悲愤交加的心情。
一次，我带一名学生参加“爱我中华” 一次，我带一名学生参加“爱我中华” 为主题的演讲比赛。她讲的十分精彩， 为主题的演讲比赛。她讲的十分精彩，如数 家珍般地讴歌祖国，言辞热烈。 家珍般地讴歌祖国，言辞热烈。演讲中有一 句： 我的祖国有巍峨富黛的青藏高原， “我的祖国有巍峨富黛的青藏高原，有 奔腾浩荡的长江黄河。 奔腾浩荡的长江黄河。” 伴随了一个手势。顿时全场掌声雷动。 伴随了一个手势。顿时全场掌声雷动。 精彩的演讲，高雅的气度赢得了听众， 精彩的演讲，高雅的气度赢得了听众，她获 得了大赛的第一名 。 请您加态势语讲一讲！ 请您加态势语讲一讲！ ——手势语、面部表情能帮大忙，能充分展 手势语、 手势语 面部表情能帮大忙， 示演讲者的风度。 示演讲者的风度。

手势的三区及其特殊含义：
•上区：肩膀以上
褒义
•中区：肩以下腰以上 中性
•下区：腰以下
贬义
•柔和平缓的手势,表达平 静,细腻的情感.
•急剧有力的手势,表达兴 奋激动的心情,帮助情绪 升华.
总结：运用手势语的几个原则
• 1.简约明快，忌繁琐重复。 • 2.协调一致，忌脱节不同步。 • 与情感表达协调。 • 与口语协调。 • 与全身协调。 • 3.雅观自然，忌拘束低劣。•信息总效果： 7%的文字+38%的声音+55%的 面部表情。
态势语在演讲中的作用
•辅助口语表达,增强演讲的艺 术魅力。 •体现演讲者的素质,树立演讲 者的形象。
态势语的主要内容
1.仪表姿态 2.面部神情 3.手势动作
面部神情的运用技巧
•1.学会用眼睛与观众交流。 •2.神情与演讲内容一致。 •3.神情要丰富多变。 •4.神情宜自然真诚。

演讲中的势态语：
在体会演讲者思想感情的基础上，选择正确的势态语，增加表达效果。

下面是一些基本的势态语，请参照使用。

步入会场时，演讲者要态度谦和，步伐稳健，面带微笑。

正式登台演讲时，先向主持人点头致谢，然后从容地走上讲台，目光环视全场，之后开始演讲。

演讲开始后，演讲者既要目光注视前方，炯炯有神地面对听众，还要不断地兼顾全场，了解观众的反应。

手势也是常用的势态语。

手势分为指示手势、模拟手势、抒情手势等类别，指示手势(指示事物的手势)和模拟手势(摹形状物的手势)在日常生活中使用较多，抒情手势则在演讲中运用较多。

据林肯好友赫思登说，林肯对听众恳切地演讲时，那瘦长的右手自然有着动人的力量，一切思想情绪完全贯注在那里。

为了表达欢乐的情绪，他常把双手手臂上举成五十度的角，手掌向上，好像已抓住了他渴望的喜悦;而讲到痛心处，如痛斥奴隶制时，他则紧握双拳，在空中用力挥动。

所有外在势态语的使用，都应从演讲内容出发，服务于演讲的需要。

..。

态势语言在口语表达中的作用
2.补充作用 口语表述过程中，有的意思的虽然 表达清楚了，但意犹未尽，于是便用 手势等加以补充，完善口语表达的不 足。
态势语言在口语表达中的作用
3.替代作用 在口语表达的某一阶段，有时会暂 停讲话，而以态势语言替代后续的内 容。这种替代非但不会影响听众对内 容的准确理解，相反，还能收到“此 时无声胜有声”的效果。
个一官半职。 在进行口语交际的过程中，人们不仅需要言词声音，同时还需要辅之以动作表情。
斜视：看不起、失礼 3．坐在讲台上,一边念稿,一边和同学们进行目光交流
用手插入口袋表示不信任 在口语表达的某一阶段，有时会暂停讲话，而以态势语言替代后续的内容。
会看最重要
• （三）注视的方式 • 正视：表示认真、尊重 • 凝视：表示关注、恭敬 • 盯视：表示出神或挑衅 • 虚视：不专注或不集中 • 扫视：表示好奇、吃惊，或照顾到全体，一视同
使人觉得你言不由衷。对主持人来说,目光要自然真
诚,既不能太冷,也不能太热,否则会给人冷漠或虚假的
感觉；同时要有交流感,不能“目中无人”或眼神游
离不定。
眼睛会 说话 挤眉弄眼
贼眉鼠眼 眉清目秀
目光是交流的基础----看对方
• 看对方是一种尊重 • 看对方是一种自信 • 看对方是一种重视
目光交流的三个要求:看对方
仰视：尊重、敬畏 虽然眼神可以传达出内心的真实信息，但眼神与表情不一致则会乱情害义。
⊙手指并拢，双手构成金字塔形状，指尖对着前方———要驳回对方的示意。
俯视：羞涩、轻视、关 朱元璋听了，顿时心花怒放，夸奖道：“这才是寡人的功臣哩!”随即降旨封他做了将军。
一般适合公务场合和听的场景） Ⅲ私下与公开的场合。
面部表情集中在眼神、笑容、面容三方面