二年级上册语文课件-18古诗二首 夜宿山寺 敕勒歌｜人教(部编版)(2016) (共20张PPT)

修辞手法？
用夸张的手法烘托出山寺的楼高入云霄，
夸张。
将人们的视角引入到灿烂的夜空，以星 夜的美丽引起人们对山寺高楼的向往。
新教课学讲目解
谁能把这两句诗的意思串起来说 一说呢？
山上寺院的高楼真高啊，好像有一百 尺的样子，人在楼上好像一伸手就可 以摘下天上的星星。
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新课讲解
写作背景：诗人夜晚住在 深山里面的一个寺庙里， 发现寺院后面有一座很高 的藏经楼，于是他登了上 去。凭栏远眺，星光闪烁， 李白诗性大发，写下了这 一首写景的短诗。
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新教课学讲目解
接下来我们一起读一读诗的前两句。
危楼高百尺，手可摘星辰。
危楼：高楼，这
里指山顶的寺庙。 百尺：虚指，不是实
导入新课
敕 勒 歌
初读教学感目知
我
来
认 生
yīn sì yě cāng máng
字
阴似 野苍 茫
初教读学感目知
我来认偏旁
“阴”的偏旁是
“似”的偏旁是
“野”的偏旁是
阝
亻
“苍”的偏旁是 里
艹
初教读学感目知
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初教读学感目知
我会组词
阴 （阴天） （阴暗） 似 （似乎） （相似） 野 （田野） （原野） 苍 （苍白） （苍生） 茫 （迷茫） （茫然）
敕勒川：敕勒族居住的地方，在现在的山西、 内蒙一带。北魏时期把今河套平原至土默川一 带称为敕勒川。川：平川、平原。
新教课学讲目解
阴山：指阴山山脉，在今内蒙古自治区北部。起于 河套西北，横贯于内蒙古自治区中部偏西一带。
穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。 笼盖：笼罩。 四野，草原的四面八方。

敕勒族人，以游牧为主，哪里水草丰富，就搬去那里， 这种用毡布搭成的帐篷，我们现在叫它“蒙古包”。
再读诗歌
敕勒歌
【北朝民歌】
敕 勒 川， 阴 山 下，
天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。
天 苍 苍， 野 茫 茫，
风 吹 草 低 见 牛 羊。
练写生字
阴似野苍茫
认结构，笔画穿插不分家。
窄
草字头，
遇伸展，
chì lè chuān 敕 勒 川， 阴 山 下，
像帽子，
盖下方。
茂名市茂南区公馆艾屋小学
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chì lè chuān
敕勒川
真是热情似（ ） 风 吹 草 低 见 牛 羊。 风 吹 草 低 见 牛 羊。 chì lè chuān 敕 勒 川， 阴 山 下， 敕 勒 川， 阴 山 下， 真是热情似（ ） 真是热情似（ ） 敕 勒 川， 阴 山 下， 天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。 敕 勒 川， 阴 山 下， chì lè chuān 敕勒族人，以游牧为主，哪里水草丰富，就搬去那里，这种用毡布搭成的帐篷，我们现在叫它“蒙古包”。 天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。 风 吹 草 低 见 牛 羊。 真是热情似（ ） 真是热情似（ ） 真是热情似（ ）
敕勒族人又唱又跳，开心极了！ 天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。
无伸展，
天 苍 苍， 野 茫 茫，
宽 横拉长， 敕 勒 川， 阴 山 下，
天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。 敕勒族人，以游牧为主，哪里水草丰富，就搬去那里，这种用毡布搭成的帐篷，我们现在叫它“蒙古包”。 风 吹 草 低 见 牛 羊。
天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。 风 吹 草 低 见 牛 羊。
北朝民歌

18 古诗二首
第一课时
夜宿山寺
按照老师下面要告诉大家的方法，自学 这首诗。 1.反复朗读全诗每行诗句（行行朗读） ； 2.认真想想每个字的意思（字字思考） ； 3.然后根据诗句的内容，想象出一幅图
夜宿山寺
[唐] 李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
危楼高百尺
①险； ②损害； ③高。
危楼?
诗人站在高山上 寺庙里的高楼中， 眺望窗外，会有 什么样的感觉？
“辰”字典里说是 “日、月、星的统 称”，这里指什么？
手可摘星辰
不敢高声语，恐惊天上人。
现在你感到天 上人和诗人之 间距离多远？
高
写字有方
危惊敢
宿寺 辰恐
第二课时
似庐笼 盖苍茫
敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。
• 敕勒是一个族名，敕勒川是这个族里 的人居住的地方，它位于高耸云霄的 阴山脚下。大家看图，这就是阴山， 多么雄伟壮阔呀!看天空就像圆顶大帐 篷，盖住了草原的四面八方。
天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。
• 风吹来了，草丛里露出了羊群。
写字有方
似阴野苍茫
见
46.也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 38.金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚 88.运气就是机会碰巧撞到了你的努力。 82.一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次跌倒也荒废不了整段旅程。走下去，凭着耐心和拼搏，生活自会给予你全部答案。 60.什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。 52.生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。 35.只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名 80.把尽力而为变成竭尽全力。 76.意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。 40.不与小气的人交往，吃亏的总是自己。 33.勤奋者抓紧时间；懒惰者消磨时间；有志者珍惜时间。 59.如果要挖井，就要挖到水出为止。 47.小成功靠自己，大成功靠团队。 67.今天的事，今天办；能办的事，马上办；困难的事，想法办；限时的事，计时办；重要的事，优先办；琐碎的事，抽空办；个人的事，下班办；别人的事，努力办；着急的事，细心办；重大 的事，清楚办；困难的事，分步办；讨厌的事，耐心办；开心的事，开心办；所有的事，认真办。

天苍苍 似苍穹
多的牛羊！真是“风吹草低见牛羊”
人教版 ·二年级上册 苍，青，天苍苍，天蓝蓝的。 结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写的草原的无比壮阔及游牧民族的生活，想象四野苍茫的景象。
1.今天我们学习了《敕勒歌 这么蓝的天空，这么大的草原！
真是“风吹草低见牛羊” 真是“风吹草低见牛羊”
》这首诗，你一定有很多的 大草原就是一幅美丽画卷，赶快拿出你的纸和笔把它画下来吧！
第八单元 古诗二首
人教版 · 二年级上册
② 苍敕，勒青川 ，： 天川 苍： 苍平 ，川 天、 蓝平蓝原 的。 人今教天版 我们·二学年习级了上《册敕勒歌》这首诗，你一定有很多的收获吧！ 今②天敕我 勒们川学：习川了：《平敕川勒、歌平》原这。首诗，你一定有很多的收获吧！ 四真野是， “天草苍原苍的，四野面茫八茫方” 。 自敕由勒读古穹诗庐，读笼准盖字音见，结合注释，读通古诗。 四结野合， 图草画原了的解四古面诗八的方大。致意思，感受诗中描写的草原的无比壮阔及游牧民族的生活，想象四野苍茫的景象。 结真合是图 “敕画勒了川解，古阴诗山的下大” 致意思，感受诗中描写的草原的无比壮阔及游牧民族的生活，想象四野苍茫的景象。 ⑧真见是（ “风x吹iàn草）低：见同牛“现羊””，显露 结⑤合笼图 盖画四了野解：古笼诗盖的，大另致有意版思本，作感“笼受罩诗”；中描写的草原的无比壮阔及游牧民族的生活，想象四野苍茫的景象。 敕风勒真族 是居喜住欢的大地草方原，在把现牧在草的吹山弯西了、腰内，蒙让一我带们。看到这么多的牛羊！ 真①是《“敕风勒吹歌草》低：见敕牛勒羊（” chìlè）：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。 ①⑧《见敕 （勒xià歌n）》：：同敕“勒现（”，ch显ìl露è）：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。 结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写的草原的无比壮阔及游牧民族的生活，想象四野苍茫的景象。 正天确苍、 苍流利似地苍朗穹读古诗《敕勒歌》，背诵古诗。 真人是教“版天·苍二苍年，级野上茫册茫” ②敕敕勒勒 是川一：种川族：名平，川敕、勒平川原是。这种族人居住的地方，它位于高耸云霄的阴山脚下。 ⑧北见朝（ 有x人ià用n）简：单同的“2现7个”，字显概露括了我们说不完的话语，让我们来读一读古诗《敕勒歌》吧！ 你④看穹到 庐了（什qió么ng？lú想）到：了用什毡么布？搭成的帐篷，即蒙古包。