七年级(上)培优讲义:第2讲 实数(二)
- 格式:doc
- 大小:217.50 KB
- 文档页数:7
第 1 页 共 7 页 第2讲:实数(二)
一、建构新知
1. (1) 我们学过哪6种运算;
(2) 其中加与减是同级运算,请说出其它二个同级运算.
2. 阅读教材中的本节内容后回答:有理数的运算法则与运算律在实数范围内是否适用?为什么?
3.实数运算的顺序:先算 ,再算 ,最后算 ,如果遇到括号,则先进行 里的运算.
4.在实数的混合运算中,为了方便计算,可在运算过程中,先取近似值,其原则是比结果要求的近似值多取 位小数
二、经典例题
例1.实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图,化简acb .
例2.(1)计算下列式子:①425425与;②4343与;
③ 3737与
(2)通过计算你发现了什么规律?换几个数再试试,是否有相同的规律?
例3.若x为正整数,15x为整数,试问式子15x是否存在最大值,若存在,求出此时的x的值;若不存在,请说明理由.
第 2 页 共 7 页 例4.已知(1)33222277 (2)3333322626
(3)3344446363 (4)335555124124
根据以上的规律,请写出第5个等式是 ;
第100个等式是
.
例5.计算:12101011+3+122.
三、基础演练
1.现有无理数13,11,10,其中在22和32之间有( )
A. 1 个 B. 2个 C. 3 个 D. 4个
2.若33x,则2)3(x的平方根是( )
A. 81 B. 81 C. 9 D. 3
3.21a,化简1)2(2aa= .
4.已知233xxy,则xy= .
5.计算
(1))53(35 (2)64643
第 3 页 共 7 页 (3)4162713 (4)2233)2(2)3())2(3(
6.计算279318629311263842421
四、直击中考