福师《学前儿童艺术教育》在线作业二答卷

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2015福师《学前儿童科学教育》在线作业二答案

勾一、单选题(共 20道试题，共 40分。)

SV

满分：2 分

叵旨2. 科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于

口 A.自然、思维和人类的知识体系

思维、天然和社会的知识体系

满分：2 分

叵旨3. 世界上首创用实验法进行科学教学的是

口 A.孟子 也B.墨子

口 C.老子

D.孔子

满分：2 分

()是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现;

A. 水、阳光、空气等

B. 木、石、土等

C. 电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等

D. 鸡、鸭、羊、狗等

A.

B.

r C.

D. 乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪

乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕

蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪

乌龟、甲鱼、娇凤、蚕

广 C.

D.

自然、社会和人类的知识体系

思维、自然和社会的知识体系 第2页共11页

满分：2 分

MU5. 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西：、“气味真正多”、“小小

品尝会”等活动，是有关什么的探索（）。习 归A.人体的结构、功能及保护

口 B.人的心理活动

□ C.个体的生命过程

D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

满分：2 分

不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是

口 A.观察法 口 B.问卷法 已C.实验法

D.作品分析法

满分：2 分

ME7. 幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判定科学教育

过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量：

A.

督导一 反馈系统

B. 评价一 —督导系统

C. 反馈一 校正系统

D. 校正 —督导系统

满分：2 分

对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即:

㈢A.科学经验和初级科学概念

口 B.感性的知识和理性的知识

C.初级经验和高级经验

D.具体的经验和抽象的经验

满分：2 分

以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是 E3E36

福师《学前儿童艺术教育》在线作业一答答案

福师《学前儿童艺术教育》在线作业一-0005

试卷总分:100 得分:100

一、单选题(共10 道试题,共30 分)

1.关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是( )。

A.应让幼儿对某些名画有初步的印象

B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力

C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力

D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评

答案:D

2.发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好( )。

A.全体幼儿和个别幼儿的关系

B.教师和幼儿的关系

C.全面发展和特殊兴趣的关系

D.当前需要和长远发展的关系

答案:D

3.依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种( )。

A.时间艺术

B.空间艺术

C.动态艺术

D.静态艺术

答案:B

4.学前儿童美术教育在本质上是一种( )。

A.美术知识教育

B.美术技能教育

C.美术知识和美术技能教育

D.审美教育

答案:D

5.( )是实施美育的主要途径。 A.艺术

B.美术

C.绘画

D.歌伴舞

答案:A

6.在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。

A.山本鼎

B.西泽克

C.福禄贝尔

D.里德

答案:B

7.学前儿童绘画教育中,自然景观、日常用品、人物、动植物、交通工具等属于( ) 。

A.命题画

B.意愿画

C.装饰画

D.简笔画

答案:A

8.歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是( )。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.掌握粗浅的歌唱知识技能

答案:B

9.包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是( )。

A.审美型人格

B.冲突型人格

C.独立型人格

D.功利型人格 答案:A

10.艺术起源理论“模仿论”代表人物是( )。

A.亚里士多德

B.希勒

C.斯宾塞

D.泰勒

答案:A

二、多选题(共10 道试题,共40 分)

第 1 页 共 11 页 2015福师《学前儿童科学教育》在线作业二答案

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

V

1. 下例动物中，适合学前儿童饲养的是

A. 乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪

B. 乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕

C. 蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪

D. 乌龟、甲鱼、娇凤、蚕

满分：2 分

2. 科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于

A. 自然、思维和人类的知识体系

B. 思维、天然和社会的知识体系

C. 自然、社会和人类的知识体系

D. 思维、自然和社会的知识体系

满分：2 分

3. 世界上首创用实验法进行科学教学的是

A. 孟子

B. 墨子

C. 老子

D. 孔子

满分：2 分

4. （ ）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现；

A. 水、阳光、空气等

B. 木、石、土等

C. 电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等

D. 鸡、鸭、羊、狗等

满分：2 分

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5. 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品

尝会”等活动，是有关什么的探索（ ）。

A. 人体的结构、功能及保护

B. 人的心理活动

C. 个体的生命过程

D. 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

满分：2 分

6. 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是

A. 观察法

B. 问卷法

C. 实验法

D. 作品分析法

满分：2 分

7. 幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判定科学教育过

程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量：

A. 督导——反馈系统

B. 评价——督导系统

C. 反馈——校正系统

D. 校正——督导系统

满分：2 分

8. 对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即：

A. 科学经验和初级科学概念

B. 感性的知识和理性的知识

C. 初级经验和高级经验

D. 具体的经验和抽象的经验

满分：2 分

福师《儿童游戏理论》在线作业二 单选题 1.教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色可以是一种互补的关系(如妈妈与孩子、医生与病人、营业员与顾客等)，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以角色身份加以指点，使幼儿得到暗示和启发。这是____。 A.合作介入 B.指导性介入 C.平行介入 D.外部干预。 答案：A 2.角色游戏的中心环节是____。 A.扮演角色 B.想象活动 C.自主自愿 D.玩具。 答案：A 3.____包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。 A.静态玩具 B.机动玩具 C.电子玩具 D.金属玩具。 答案：C 4.____认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。 A.生活预备说 B.复演说 C.唤醒说 D.社会文化说。 答案：C 5.皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是____。 A.儿童智力发展 B.儿童的社会性发展 C.儿童的情绪体验 D.儿童游戏的教育作用。 答案：A 6.“认知发展说”的代表人物是____。 A.席勒 B.格罗斯 C.霍尔 D.皮亚杰。 答案：D 7.____属于有规则游戏。 A.表演游戏