PPT课件制作技巧_0

如何制作幼儿园ppt课件

简单来说就是老师用来辅助教学的工具，根据自己的创意将文字、图形、图象、声 音、动画、影像等多种素材在时间和空间两方面进行集成，使他们融为一体。能够让教师在活 动中轻松启发幼儿思维，让幼儿在活动中愉快地学习，真正做到在玩中学。在制作的过程中应 注意以下几点。

一、符合幼儿的形象思维

（1）形象直观。 孩子的知识经验少，思维形象具体，但想象力非常丰富，学习时需要某种事物的牵引或适 当的点击，课件正是起到把知识形象化的作用，架起了孩子思维与客观事物相结合的桥梁。比 如在欣赏诗《风和云彩》中是这样设计的：对于“天上的云彩真有趣，天上的风儿有本事”，画 面上对应出现：蓝天草地的背景中，蓝蓝的天空上漂着几朵白云，人物化的风和云儿，在追来 追去的嬉闹玩耍，很有情趣。针对儿歌中：“吹呀吹，云彩变成小白船，竖起桅杆，扬起风 帆，小白船呀漂呀漂，漂到远处看不见”。画面上出现了风吹云彩，然后风儿慢慢后退，云彩 变成了一只小白船，一朵云彩变成了桅杆竖在小白船上，一朵变成了风帆，挂在了桅杆上，然 后漂荡着的小白船，渐渐消失在天空中，使孩子完全融入其中。伴随老师那带有感情的讲解， 和着老师抑扬顿挫的朗诵声，使幼儿陶醉在这首优美的诗歌里，在轻松，愉快，和谐的气氛中 插上了想象的翅膀。

（2）生动有趣。 孩子的兴趣来的快消失也快，要抓住孩子兴趣的最高点，不失时机的把孩子最感兴趣的： “要看，要听，要想知道”的东西，快速直接地展示在孩子的面前，使孩子的兴趣和思维得以连 贯，加深，延续。场景和片段的转换，最好都在三秒以内，不能让孩子有任何的等待，有的地 方一秒都不能差，不能像下拉菜单一样，一级一级的拉下去，一级一级的返回来，那样孩子的 兴趣将消失，孩子的思维将被打断。直接影响学习气氛和学习效果，同时也不利于主题的集 中，目标的实现。

二、符合幼儿的注意力

（1）画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目。 制作课件需要我们根据教学内容进行丰富的创意，创意无限更应体现于课件的制作当中。 对活动设计进行创意和课件当中的每个角色，每个场景进行创意。在一个课件的运行当中，围 绕活动目标，至少设

ppt教学课件制作注意事项(总7页)

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ppt教学课件制作注意事项

ppt教学课件制作注意事项：

一、课件的首页要整洁。

首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。

二、课件的目录要简洁。

课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。

这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。整体色调比较平和，内容也很丰富，有导航条、校景图及名人名言等等，又比较简洁，让人看上去一目了然。有些老师的课件虽具备目录，但从内容上看相对过于简单，有的甚至连课件的主题也没有。虽然目录结构比较有特点，但各导航条形状、字体不一，色调混乱，让人眼花缭乱。从简洁、统一角度来看，有的色彩缤纷，形状各异。 在目录里应该还有一个退出按钮，使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面，而不是一路播放到最后一张退出。

三、对文字的处理应合理。

一般在课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要很多文字，在处理文字时要注意以下几点：

1、文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间；比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif小动画。可采用"进入"或"移动"的手法。文字布满整个了屏幕，没有给边缘留下足够的空间，给人以一种压迫感。

制作PPT课件应注意的几个问题

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制作PPT课件应注意的几个问题

作为一种教学辅助手段，PPT与传统教学手段相比有无法替代的优势。但是在实际运用中，由于在制作的细节和技巧上仍然存在着一些问题，使得PPT在实际教学中没有能够充分发挥或弱化了其应有的优势。

一、屏幕比例取16:9.

二、字体与字号

1.一般选择微软雅黑或黑体字。

2.语文课件必须选楷体字。

3.忌讳艺术字。

4. 字体设置一般不能小于 20磅，或者说字号最小取28号字，其他依次为32、36、44号字等。

三、文本与色彩

字体颜色与背景颜色反差要尽量最大。一般的设计原则是：黑底配黄字、黄底配黑字、紫底配白字、绿底配白字、黄底配绿字、黑底配白字、白底红字、紫底配黄字、蓝底配白字、白底配黑字、黄底配蓝字。

四、序列与边缘

1.项目排序，序列号从高到低依次为：符号只用“一、”“（一）”1.（1）

2.“一”后是顿号，（一）和（1）后不能有标点，“1”后是点号。

3.级别低的序列号里面不能有级别高的序列号。

4.四周要空出有“1厘米”的留白。

五、动画与点缀

1.自定义动画不宜飞越已有的文字和图片。

2.幻灯片切换不要破坏整体画面。 3.无效元素不要点缀幻灯片。

4.背景不要花里胡哨。应尽量少用动画、声音和颜色。

六、每张幻灯片

1．内容为王，每张幻灯片只能有1---2个重点。

2.文字不能太多。

3.字体不能太多。

4.背景不能太杂乱，颜色不能胡乱搭配。

5.版式要整齐。

6.不要乱用动画。

7.图片排版不恰当。

8.尽量使用高级形式代替文字展示信息。观众接受信息的难易方式依次为：文字＜表格＜图形＜图片＜动画＜视频。

七、课件的调试和完善。

老师制作课件和使用课件有可能不是一台机器，由于系统的不兼容，从而造成：一些特效不能实现、课件中插入的视频不能播放、设计的非常漂亮的字体变成了宋体、黑体等诸多问题。因此，制作完成之后，一定要进行进一步的调试和完善。

第 1 页 共 19 页 如何制作PPT课件【优秀3篇】

（实用版）

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