北师大版全真综合复习四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习

3.（3）“她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运
动员一戴安娜·高登。

”这句话中破折号的作用是
______。

4.（4）戴安娜·高登告诚自己的话是什么？______请找出
来，从这句话中你读懂了什么？______
5.（5）有一位诗人说：“其实，不论在岁月之内，还是在
岁月之外，痛苦都是比幸福更为精深、更为奥妙、更为
耐读的书籍！”结合你经历过的困境和痛苦，谈谈自己
对这句话的理解和体会。

13. 读诗文《望洞庭》，说说诗人都看到了什么？
三、写作(30分)
15. 在你遇到困难的时候，是怎么想的？怎么做的？结果怎样呢？
就请结合你的切身实际，来写一写你是如何战胜困难的。

题目自
拟，注意把事情写具体。

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6. 下面哪一项和例句表达的意思一样？（）例：难道我们会忘记曾经发生过的一切吗？A .我们不会忘记曾经发生过的一切。

B .我们会忘记曾经发生过的一切。

C .我们会不会忘记曾经发生过的一切？7. 按要求改句子满月的小猫生气勃勃，天真可爱。

①改成感叹句：______②改成反问句：______8. 口语交际小明期中考试的成绩不好。

作为他的老师，你应该这样鼓励他：______。

作为他的家长，你应该这样做：______。

作为他的朋友，你应该这样安慰他：______。

9. 默写《送元二使安西》并回答问题______，______。

______，______。

这首诗的作者是______。

后两句诗的意思是：______。

这首诗表达出诗人对友人的 ______。

10. 填一填。

①______花了27年写出了药学巨著《本草纲目》。

②“文房四宝”是指______、墨、纸、砚。

③《宝葫芦的秘密》的主人公是______。

11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。

人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。

多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。

也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。

下午六点，像一盏（精致精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。

真没想到，深红色的花苞（果然居然）会开出雪白的花。

昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。

我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。

原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。

美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。

1.（1）他讲话的声音宏亮，大家听得很______。

2.（2）雨后空气十分______。

3.（3）环卫工人把街道打扫得非常______。

4.（4）______的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石______可见。

9. 下列词语中划线的字词解释正确的一项是（）A .供养不周（环绕）故人西辞黄鹤楼（老朋友）B .年逾古稀（超过）应接不暇（空闲）C .异乡（分开）隆冬腊月（程度深）10. 童话可以分为两类：由作家创作的和在人民群众中口头流传后经人搜集整理的。

11. 连一连天街小雨润如酥______ 草色遥看近却无西塞山前白鹭飞______ 桃花流水鳜鱼肥二、阅读理解(30分)12. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，狼藉一片。

这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。

”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。

青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。

你可以走了。

”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。

”“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。

突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。

只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。

”班杰明舒心地笑了。

青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

7. 根据提供的口语交际情境做题。

秋天是丰收的季节，大家都希望出去游玩。

可是老师却说:“出于安全方面的考虑，我们班不组织秋游活动。

”你准备这样说服李老师：______。

8. 下面有关《爱的教育》说法错误的是（）A .是一部日记体儿童小说，原名《心》。

B .记述了发生在四年级学生中的两百个动人的故事。

C .小说写出了主人公对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。

9. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。

1.（1）叔叔会开拖拉机。

叔叔会修拖拉机。

______2.（2）我们下一番苦功。

我们能得到优异的成绩。

______3.（3）伽利略是位年轻的数学家。

伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。

______10. 按要求写句子。

1.（1）用自己喜欢的方式修改病句。

回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。

2.（2）把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。

3.（3）运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。

风一刮，树叶飘落，小草摆动。

4.（4）根据情境补全对话。

病房里，小丽躺在病床上。

小丽：（自自言自语）怎么办呢？马上就考试了，可是我落下这么多功课…前来探望小丽的小娜走到门口，听到这些话，推门走了进来。

小娜：______小丽：（激动地）______11. 诗句“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是缘分。

二、阅读理解(30分)12. 课文内容综合理解。

《菊花》的作者是______代的______，“______”这一句形象地写出了作者对菊花的喜爱；《观潮》一文按______——______——______的顺序记叙了钱塘江的一次涨潮过程，表达了作者______；我们认识了______的小兵张嘎；《蒲公英的梦》告诉我们要______；《麻雀》中老麻雀以伟大的______战胜了猎狗，保护了小麻雀。

13. 读课文《小草之歌》，说出下列句子的修辞手法我是一株小草，不要担心冬天我会面容枯槁。

三、写作(30分)第2 页/ 共3 页15. “金无足赤，人无完人”，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。