上海市中小学体育与健身学习评价方案 (3)

上海市中小学体育与健身学习评价方案 （征求意见稿） 一、指导思想 体育与健身学习评价以课程目标为依据，全面反映学生在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”方面的表现和学习水平。评价内容和方法以课程标准中的“学习评价”为基础，保证体育与健身教材的全面贯彻，引导学生主动积极地参与体育与健身学练，有利于学生、教师和学校对体能、技能等指标的比较与分析，促进体育与健身课堂教学，使学生体质健康发展真正落到实处。 二、设计思路 体育与健身学科学习评价内容和标准的确定，主要根据《上海市中小学体育与健身课程标准》、《体育与健身》课本教材内容、中小学生年龄特征、上海市学生体质健康现状、上海市中小学体育教学现状和近几年来学校提供的有关数据，在设计中力求体现以下几个特点： 1、科学性和教育性 学习评价方案关注考核内容选择的基础性，指定考核项目均选自“基本内容Ⅰ”，并根据学生不同年龄阶段身体素质发展敏感期和本市学生体质状况，将一些确保或需强化的项目设定为必测项目，这样既有利于课程教材的全面落实，又有利于促进学生身心全面发展。 方案规定对学生在体能、技能和学习表现等三个方面进行考核，能全面科学地反映学生体育学习的过程和水平，同时促进了学生的自我教育，也将促进体育教师的工作责任感和专业发展，体现了学习评价的科学性、教育性和导向性。 2、统一性和灵活性 学习评价方案规定了统一的考核类别和权重，同时也设置了较大比例的规定测评项目，使学习评价结果有较大的可比性，保证学习评价更为公平、合理。 在考核项目的确定和选测内容的权重上，考虑到不同学习阶段的年龄特点和不同学段之间的合理过渡，分为小学1～3年级；小学4年级至初中7年级；初中八年级至高中12年级三个层次。高中12年级第二学期因学习期限短还进行了专门设计，体现了学习评价不同阶段的独特性。 在考核项目中各学段都有不同比例供学校选择的选测内容，体现了考核内容的灵活性。使学习评价既反映出学校的体育传统项目和特色，又可以促进学生在体育与健身学习中的个性发展。 3、发展性和操作性 学习评价方案在设计评价方法和标准时，采取多样化和发展性的评价思路。在项目内容上，有规定与选测，定量与定性，均为多元性组合，使对学生的学习评价更为科学合理。在评价方法上，采用终结性与过程性评价相结合，以终结性评价为主；教师评价与学生自评相结合，以教师评价为主；绝对标准与相对标准评价相结合，以绝对标准评价为主。 对定量、定性以及学习表现等不同评价内容，学习评价方案都分别制定了考核评分表或操作性强的文字参考标准，用时配制相应的评分操作软件，使评价方案的实施更具可操作性。 三、考核内容分类和权重 根据上海市中小学体育与健身课程标准精神，结合各年级特点，考虑到各学段之间的衔接以及教材内容的落实，特制定考核内容分类和权重。 内容与权重

年 级 体 能 技 能 学习表现

必 测 选 测 必 测 选 测 学习态度 出勤率 小学

1~3年级 2项（ 50%） / 1项（20%） 1项（20%） 10%

4~5年级 3项（55%） / 1项（20%） 1项（15%） 10%

中学

6~7年级 3项（55%） / 1项（20%） 1项（15%） 10%

8~9年级 2项（40%） 1项（15%） 1项（20%） 1项（15%） 10%

高中

10~11年级和12年级第一学期

2项（40%） 1项（15%） 1项（20%） 1项（15%） 10%

12级第二学期 2项（40%） / 1项（25%） 1项（25%） 10%

备注

体能相对标准评价是以本项目基础成绩为基准，学生最后测试成绩在0－40分的，

成绩比原提高3档（15分）奖励1档（5分）；在45－60分的，成绩比原提高2档（10分）奖励1档（5分）。

四、评价内容与标准 为了更好的执行新教材，对学生评价进行定量与定性的结合, 注重对学生在学习过程中全面综合的评价，特制定高中《体育与健身》学科考核的评价标准。其中高中必考内容只涉及基本内容Ⅰ的项目，而基本内容Ⅱ和拓展内容的考核由学校或学生进行选择性的考核。具体的分布如下： （一）内容 上海市小学《体育与健身》学科考核项目（试行）

学期 年级 第一学期 第二学期 体能 技能 体能 技能

一年级 1. 立定跳远 2. 30秒跳短绳 1. 儿童韵律操（广播操） 2. 模仿动物爬行* 3. 自选 1. 30米跑 2. 掷沙包（250克） 1. 前滚翻 2. 纵横叉* 3. 自选

二年级 1. 立定跳远 2. 30秒跳短绳 1. 推起成桥 2. 武术动作组合（弓步、马步组合）* 3. 自选 1. 30米跑 2. 掷沙包（250克）

1. 连续两次前滚翻

2. 队列队形基本动作* 3. 自选

三年级 1.掷垒球(25.42) 2. 立定跳远 3. 1分钟跳短绳 1. 武术动作组合（虚步亮掌、虚步冲拳、仆步亮掌、弓步推掌、虚步勾手） 2. 花样拍毽子* 3. 自选 1. 50米/25米×2 2. 实心球前抛（1千克）

1. 前滚翻分腿起*

2. 正面助跑屈腿跳高 3. 自选

四年级 1. 400米/50米×8* 1. 五步拳* 1. 50米/25米×2* 1. 前滚翻交叉转体 2. 蹲距式跳远* 3. 1分跳短绳 4.掷垒球(25.42) 2. 快速跑的基本姿势 3. 自选 2. 跨越式跳高 3. 实心球前掷(1千克)* 4. 立定跳远

180接后滚翻* 2. 跨越式跳高基本姿势 3. 自选

五年级 1. 400米/50米×8* 2. 蹲距式跳远 3. 1分跳短绳 4. 实心球前掷(1千克)* 1. 武术操 2. 滚翻组合动作* 3. 自选 1. 50米/25米×2* 2. 跨越式跳高* 3. 掷垒球(25.42) 4. 立定跳远

1. 经单肩后滚翻成跪撑平衡 2. 山羊分腿腾越* 3. 自选

备注 1、打*的项目必测； 2、自选指教材内的其他项目或学校的特色项目。

上海市初中6——9年级《体育与健身》学科考核项目（试行） 学期

年级 第一学期 第二学期

体能 技能 体能 技能

六年级 1、400米或50米×8★ 2、立定跳远★ 3、掷垒球★ 1、武术★ 少年连环拳第一组、第二组动作 2、单杠★ 跳上成支撑——前翻下（女） 跳上成支撑——后摆下（男） 3、垫上运动 前滚翻、团身后滚翻 1、50米★ 2、实心球★ 3、仰卧起坐★ 1、山羊分腿腾越★ 2、篮球单个动作★ 正面原地定点投篮（10个） 女：原地双手胸前投篮 男：原地单手肩上投篮 3、双杠 双杠支撑摆动成外侧坐---向前跳下（女） 双杠支撑摆动前摆下（男）

七年级 1、800米（女）1000米（男）★ 2、跨越式跳高★ 3、坐位体前屈★ 1、垫上运动 侧手翻★ 2、武术（二组）★ 少年连环拳第三组、第四组动作 3、单杠 单脚蹬地翻上成支撑——前翻下（女） ——后摆下（男） 1、50米★ 2、双手头上前掷实心球★ 3、跳绳★

1、双杠★ 双杠跳起支撑摆动成右杠外侧坐---左杠外侧坐---向前跳下（女） 杠端跳起成分腿坐--分腿坐前进----前摆下（男） 2、支撑跳跃★ 斜向助跑直角腾越 3、篮球 ①变速运球 ②传（接）球 ③行进间单手高手投篮

八年级 1、800米（女）1000米（男）★ 2、蹲距式跳远★ 3、自选 1、篮球单个动作 ①变向换手运球 ②行进间低手投篮 ③跳投 ④防守 2、垫上运动★ 远撑前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男） 3、单杠 单腿向前摆越成骑1、50米★ 2、原地侧向推实心球★ 3、学校特色项目或自选 1、支撑跳跃 男：斜向助跑俯腾越 女：侧腾越 2、双杠 杠中跳起支撑成分腿坐—并腿进杠前摆下（女） 杠中跳上支撑成分腿坐—并腿进杠后摆挺身下（男） 3、武术★ 撑——前腿向后摆越成支撑 4、自选 少年初级长拳（一） 4、自选

九年级 1、800米（女）1000米（男）★ 2、跳高（姿势不限）★ 3、自选 1、单杠： 支撑后摆下（女） 单杠骑撑——后腿向前摆越转体90度下（男） 2、垫上运动★ 肩肘倒立（女） 头手倒立（男） 3、篮球 ①持球突破 ②传切配合 ③突分配合 ④掩护 4、自选 1、50米★ 2、侧向移动推实心球★ （本学期体能只测2项） 1、双杠 杠端跳起成分腿坐—→分腿坐前进一次—→弹杠举腿进杠后摆挺身下（男） 杠中跳上成支撑摆动—后摆转体180度成分腿坐—弹杠并腿进杠支撑摆动前摆挺身下（女） 2、支撑跳跃：箱分腿腾越 3、武术★ 少年初级长拳（二）或少年连环拳 4、自选

备注 注: 1、每一学期体能测3个项目，技能测2个项目。 2、表中的内容，打★的为必测项目，不打★的可以选择。 3、同一项目在一个学年中不得重复考核。 4、自选是指本学期教材中的内容或学校有特色的项目。

上海市高中10——12年级《体育与健身》学科考核项目（试行） 学期

年级 第一学期 第二学期

体能 技能 体能 技能

10年级 1、800米（女）、1000米（男）★ 2、双手头上前掷实心球★ 3、自选 1、支撑跳跃：★ 男生：纵箱分腿腾跃 女生：横箱屈腿腾跃 2、自选 1、100米或50米★ 2、跳高★ 3、自选 1、垫上运动：★ 男生： 前滚翻，两腿交叉转体180°起立——直腿后滚翻——头手倒立——前滚翻成蹲立，直立。 女生： 前滚翻分腿起——前滚翻直腿坐——后倒成肩肘倒立——单肩后滚翻成单膝跪撑——后举腿放下成跪撑，跪跳起。 2、自选

11年级 1、800米（女）、1000米（男）★ 2、侧向推实心球★ 3、自选 1、武术：★ （男、女相同） 新编长拳 2、自选 1、100米或50米★ 2、急行跳远★ 3、自选 1、单杠：★ 男生： 跳上成支撑——支撑后回环——后摆挺身下。 女生： 杠前站立，屈体背后反握杠，蹬地成屈体倒悬垂——挺身倒悬垂——经屈体倒悬垂，屈腿杠下摆越前翻下。 2、自选

12年级 1、800米（女）、1000米（男）★ 2、跳高★ 1、双杠: ★ 男生： 挂臂摆动屈伸上成1、100米或50米★ 1、武术: ★ （男、女相同） 二十四式简化太极拳