三年级下册最新人教版小学数学第五单元《面积》 单元测试卷(有答案解析)(2)

三年级下册最新人教版小学数学第五单元《面积》单元测试卷（有答案解析）(2)一、选择题1．哪块草坪最大？A. B. C.2．如图中的每个小正方形表示1平方厘米．那么，这个长方形的面积是（）平方厘米．A. 6B. 24C. 28D. 323．一个正方形花坛的边长是6米，四周有一条1米宽的小路。

小路的面积是（）平方米。

A. 6B. 28C. 424．从一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。

A. 9B. 36C. 185．从一张长14厘米，宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）A. 100平方厘米B. 40平方厘米C. 60平方厘米6．学校操场的占地面积大约为（）。

A. 6400平方千米B. 6400公顷C. 6400平方米7．一张长方形纸长10厘米，宽8厘米，剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（）。

A. 100平方厘米B. 64C. 64平方厘米8．一块长方形菜地，长20米，宽是长的。

求它的面积的算式是（）。

A. 20×B. 20×（20× ）C. （20+ ）×29．请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）A. 平方米B. 平方厘米C. 平方分米D. 立方厘米10．用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。

这个长方形的面积为（）平方厘米。

A. 50B. 200C. 30011．一幅长方形的宣传画长40分米、宽15分米。

这幅宣传画的面积是（）平方米。

A. 6 B. 60 C. 60012．小巧和小丁丁分别拿出盒子的两个面比大小，如图所示，他们分别用小正方形铺满两个面，你觉得哪个面大？（）A. 1号图大B. 2号图大C. 一样大D. 无法比较二、填空题13．边长1厘米的正方形的面积是________，边长10分米的正方形的面积是________平方米。

14．一个边长为8米的正方形钢板，每平方米重70千克，这块钢板重________。

15．帮助警察叔叔估测一下，嫌疑犯在现场留下脚印的面积大约是________平方厘米。

每个小方格的面积是1平方厘米。

16．一个面积为45cm²的长方形，把它的长和宽分别扩大4倍，扩大后的长方形的面积是________cm²。

17．26平方分米＝________平方厘米；3600平方分米＝________平方米．18．在横线上填上合适的单位．①食指指甲盖的面积接近1________．②操场占地面积是3000________．③一块正方形的手帕的面积接近4________．④小亮的身高132________．19．一个长方形的长是5厘米，宽是4厘米，它的周长是________，面积是________．20．一根细绳刚好围成一个长是12厘米，宽是6厘米的长方形，这个长方形的面积是________平方厘米，如果用这根绳子刚好围成一个正方形，这个正方形的面积是________平方厘米．三、解答题21．小明家用边长是8分米的地砖来铺卧室，一共铺了50块，他家的卧室面积是多少平22．体育馆准备修建游泳池。

如果将长增加20米，或者宽增加5米，那么面积都比原来增加400平方米（如图）。

原来游泳池占地多少平方米？23．陈俊家的厨房地面长3米，宽2米，用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？24．用面积4平方分米的正方形地砖铺一段长8米、宽6米的人行道，需要这样的地砖多少块？25．小李家有一个长方形鱼塘，宽64米。

扩建鱼塘时，宽增加了20米，这样鱼塘的面积就增加了1600平方米。

鱼塘原来的面积是多少平方米？（先画图整理，再解答。

）26．赵大伯家有一个长方形鱼塘，宽60米．扩建鱼塘时，宽增加了20米，这样鱼塘的面积就增加了1600平方米．原来鱼塘的面积是多少平方米？先画图整理，再解答．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】【解答】解：A：共5个正方形；B：共4个正方形；C：共4个半正方形。

故答案为：A。

【分析】只需要数出每快草坪中正方形的个数即可确定草坪面积的大小。

2．B解析：B【解析】【解答】解：6×4=24平方厘米，所以这个长方形的面积是24平方厘米。

故答案为：B。

【分析】每个小正方形表示1平方厘米，那么这个小正方形的边长是1厘米，从图中看出，长方形的长=6个小正方形的边长=6厘米，长方形的宽=4个小正方形的边长=4厘米，而长方形的面积=长×宽。

3．B【解析】【解答】解：（6+2）×（6+2）-6×6=28平方米，所以小路的面积是28平方米。

‘故答案为：B。

【分析】加上小路后，花坛的每条边会增加2米，有小路的总面积=（花坛的边长+2）×（花坛的边长+2），所以小路的面积=有小路的总面积-花坛的面积，其中花坛的面积=花坛的边长×花坛的边长。

4．C解析：C【解析】【解答】解：9×6-6×6=54-36=18（平方厘米）故答案为：C。

【分析】长方形上剪去的最大正方形的边长与长方形的宽相等，用长方形面积减去剪下的正方形面积即可求出剩下部分的面积。

5．B解析：B【解析】【解答】解：剩下部分的面积是（14-10）×10=40平方厘米。

故答案为：B。

【分析】在一个长方形纸上减一个最大的正方形，这个正方形的边长=长方形的宽，长方形的长减去宽就是剩下的图形的宽，剩下图形的长就是原来长方形的宽，所以剩下部分的面积=长方形的长×（长方形的长-长方形的宽）。

6．C解析：C【解析】【解答】解：学校操场的占地面积大约为6400平方米。

故答案为：C。

【分析】根据学校的实际占地面积作答即可。

7．C解析：C【解析】【解答】解：正方形的面积是8×8=64平方厘米。

故答案为：C。

【分析】从一个大的长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的边长=长方形的宽，正方形的面积=正方形的边长×正方形的边长，据此代入数据作答即可。

8．B解析：B【解析】【解答】一块长方形菜地，长20米，宽是长的。

求它的面积的算式是：20×（20× ）。

故答案为：B。

【分析】根据题意，先求出长方形的宽，用长×=宽，然后用长×宽=长方形的面积，据此列式解答。

9．A解析：A【解析】【解答】教室地面的面积大约是60平方米。

故答案为：A【分析】1平方米表示边长为1米的正方形面积的大小；1平方分米表示边长为1分米的正方形面积的大小；1平方厘米表示边长为1厘米的正方形面积的大小；立方厘米是体积单位，不表示面积。

根据这些单位的大小和生活的经验填写即可。

10．A解析：A【解析】【解答】30÷2=15（厘米）；15-10=5（厘米）；10×5=50（平方厘米）。

故答案为：A。

【分析】30厘米是长方形周长，周长÷2=长宽的和，长宽的和-长=宽，长×宽=长方形面积。

11．A解析：A【解析】【解答】解：40×15=600（平方分米）600平方分米=6平方米故答案为：A。

【分析】长方形的面积=长×宽，1平方米=100平方分米，据此解答即可。

12．B解析：B【解析】【解答】1×1×12=12（cm²）；2×2×4=16（cm²），12＜16，2号图大。

故答案为：B。

【分析】图一，一个小正方形的面积是1平方厘米，12个小正方形面积是12平方厘米；图二，一个小正方形的面积是4平方厘米，4个小正方形面积是16平方厘米.二、填空题13．1平方厘米；1【解析】【解答】1×1=1（平方厘米）；10×10=100（平方分米）=1（平方米）故答案为：1平方厘米；1【分析】已知正方形的边长要求正方形的面积依据公式：正方形的面积=边长×边长据解析：1平方厘米；1【解析】【解答】1×1=1（平方厘米）；10×10=100（平方分米）=1（平方米）。

故答案为：1平方厘米；1。

【分析】已知正方形的边长，要求正方形的面积，依据公式：正方形的面积=边长×边长，据此列式计算；然后根据1平方米=100平方分米，据此进行单位换算。

14．4480千克【解析】【解答】解：8×8×70=4480千克所以这块钢板重4480千克故答案为：4480【分析】这块钢板的重量=正方形钢板的面积×每平方米的重量其中正方形钢板的面积=边长×边长据此代入解析：4480千克【解析】【解答】解：8×8×70=4480千克，所以这块钢板重4480千克。

故答案为：4480。

【分析】这块钢板的重量=正方形钢板的面积×每平方米的重量，其中正方形钢板的面积=边长×边长，据此代入数据作答即可。

15．【解析】【解答】25+22÷2=25+11=36（平方厘米）故答案为：36【分析】一个完整的方格面积是1平方厘米一个不完整的方格面积是1÷2=05（平方厘米）；通过观察可知图中有25个完整的方格面积解析：【解析】【解答】25+22÷2=25+11=36（平方厘米）。

故答案为：36.【分析】一个完整的方格面积是1平方厘米，一个不完整的方格面积是1÷2=0.5（平方厘米）；通过观察可知，图中有25个完整的方格，面积是25平方厘米；图中有22个不完整的方格，面积是11平方厘米；它们的和是36平方厘米。

16．【解析】【解答】45×（4×4）=720（平方米）故答案为：720【分析】扩大后的长方形的面积=原来长方形的面积×（长扩大的倍数×宽扩大的倍数）解析：【解析】【解答】45×（4×4）=720（平方米）故答案为：720。

【分析】扩大后的长方形的面积=原来长方形的面积×（长扩大的倍数×宽扩大的倍数）17．2600；36【解析】【解答】26平方分米=2600平方厘米；3600平方分米=36平方米故答案为：2600；36【分析】1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米大单位化成小单位乘以进率；解析：2600；36【解析】【解答】26平方分米=2600平方厘米；3600平方分米=36平方米。

故答案为：2600；36。

【分析】1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米。

大单位化成小单位乘以进率；小单位化成大单位除以进率。

18．平方厘米；平方米；平方分米；厘米【解析】【解答】①食指指甲盖的面积接近1平方厘米②操场占地面积是3000平方米③一块正方形的手帕的面积接近4平方分米④小亮的身高132厘米故答案为：①平方厘米；②平方解析：平方厘米；平方米；平方分米；厘米【解析】【解答】①食指指甲盖的面积接近1平方厘米。