最新人教版小学二年级数学表内乘法二课件

知识总结：
解决够不够的问题时，要明确 把谁和谁相比才能知道够不够。
课堂练习 1．一件衬衣用9个扣子， 6件用多少个扣子？（教
材P85第2题）
9×6=54（个）
2．李叔叔运来30盆鲜花，他 想摆出像下面这样的一 个花坛，这些花够吗？（教材P85第3题）
5×5=25（盆） 25+2=27（盆）
27＜30 够
6单元 表内乘法（二）
解决问题习题
人教版数学二年级上册
复习巩固
知识点 解决问题
学校计划种50棵树，每天种9棵，6天能种完
吗？
9×6=54（棵） 54＞50
应该确定先求什么， 再进行比较。
答：6天能种完。
基础练习
二（2）班33人参加秋游,全部坐小火车,（一 次限坐8人），4次能坐完吗?
8×4=32（人） 32<33 答：4次坐不完。
6×6＝36(个) 36＋8＝44(个) 40＜44 不能。
6．二(1)班有男生24人，女生18人，他们一起参观博物 馆，租下面的车，能坐下吗？
座位：4×8＋1＝33(个)
学生：24＋18＝42(人)
33＜45
坐不下。司 机Leabharlann 座位示意图拓展提升
7．( )里最大能填几？（教材P85第7题）
( 7 )×4<29 ( 6 )×8<55
45>5×(8 )
77×( )<50
40 > 4( )×9 96×( )<55
课后作业
作业：完成练习册习题。
－15＝ 89＋7－6 ＝ 78 9×9－3 ＝ 4：通过摸和看这些物体的面，你发现了什么？（物体的表面有大有小）板书：物体的表面）
2、据答板书：物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。

口算。 4×8= 32 2×8= 16 6×8= 48 7×6= 42 5×8= 40 7×8= 56 3×8= 24 7×5= 35 6×6= 36 3×6= 18 8×8= 64 4×7= 28
填上合适的数。
4 ×8 32
3
24
6
48
8
64
2 ×7 14
6
42
5
35
8
56
6 ×6 36
5
30
答案不唯 一哦！
每块橡皮7角，小亮买了4块，一共花了几元几角？
7×4=28（角）
7角
28角=2元8角
口答：一共花了2元8角。
一共摆了多少盆？
摆3行，每行7盆。
7×3=21（盆） 口答：一共摆了21盆。
计算。 3×7= 21
6×7= 42
4×7= 28
2×7+7= 21 5×7+7= 42 3×7+7= 28
4×7-7= 21 7×7-7= 42 5×7-7= 28
你发现了什么？
左边三个算式都表示3个7是多少，中间三个 算式都表示6个7是多少，右边三个算式都表 示4个7是多少。
小红每天做一件好事，6个星期做了多少件好事？
1×7=7（件） 7×6=42（件）
先算1个星期共 做多少件好事！
口答：6个星期做了42件好事。
2×7=14（天） 3×7=21（天）
口答：2个星期有14天， 3个星期有21天。
连一连。
一共运了多少箱？ 4×7=28（箱）
口答：一共运了28箱。
7×3+5=26(桶) 口答：一共有26桶奶粉。
先提出一个用乘法解决的问题，再解答。
一共有几支蜡烛？ 3×7=21(支)

仔细读题，你知道了什么信息？
座
司
位
机
示
意
图
科技馆
S c ie n c e M u s e u m
知道了什么？
二（1）班准备租这种车去参观科技馆。2名老师和30名 学生，坐得下吗？
“坐得下吗”是什么意思？
有2名教师和30名学生， 问租这辆车能不
一共30+2=32人。
能坐下全部人。
怎样解答？ 方法一
板书设计
方法一
解决问题（二）
方法二
方法三
司
司
司
机
机
机
4×7 = 28（个） 28+5 = 33（个）
左边:2×7 = 14(个) 右边:2×7 = 14 (个) 14+14+5 = 33 (个)
4×8 = 32（个） 32+1 = 33（个）
解决实际问题时，要认真分析题意，弄清数量间的 关系，学会从不同的角度观察，找到不同的解题思路。

小结
解决实际问题时，要认真分析
题意，弄清数量间的关系，学会从
不同的角度观察，找到不同的解题
思路。
应用迁移
1 35个小朋友每人吃1个鸡蛋，下图中的鸡蛋够吗？
（教材P84“做一做”）
有6排，每排5个。 4个。
思路指引
先算出鸡蛋个数z ，再与35比较。
方法一： 6×5 = 30（个）
30+4 = 34（个）
9× 74386295 63 36 27 72 54 18 81 45
引入
能坐4人
能坐8人
7×4 = 28（人） 3×8 = 24（人） 28+24 = 52（人） 答：可以坐52人。

教材P76 练习十八 第4题
专项练习
3. 口答：1只螃蟹8条腿，2只螃蟹多少条腿 呢？3只呢？4只呢？5只、6只、7只、8只呢？
2×8=16（条） 3×8=24（条） 4×8=32（条） 5×8=பைடு நூலகம்0（条）
6×8=48（条） 7×8=56（条） 8×8=64（条）
教材P76 练习十八 第6题
专项练习
6×6+8=44（个） 40<44，不够。
答：不能组装出一列有 6 节车厢的小火车。
教材P85 练习二十一 第6题
专项练习
5. （ ）里最大能填几？
28
40
（7 ）×4<29 45>5×（8）
48
36
（6 ）×8<55 40>（4）×9
49 7×（7 ）<50
54 6×（9）<55
教材P85 练习二十一 第7题
想：四七二十八。
4×7=28（箱） 答：一共运了28箱。
教材P73 练习十七 第5题
专项练习 3. 7×2=14 4×7= 28 7×3= 21 6×5=30
5×6= 30 7×7=49 7×6=42 7+6=13
6×7=42 7×4=28 6×6=36 3×7=21
你做对了吗？
7×5=35 6×4=24 5×7=35 5+7=12
5×8= 40 8×3= 24
8×7= 56 6×4= 24
五八四十 三八二十四 七八五十六 四六二十四
教材P77 练习十八 第8题
专项练习
6. 一共有多少人？
用的是哪句乘法口诀？
3×8=24（人） 三八二十四 答：一共有24人。
教材P77 练习十八 第10题