高二生物必修三知识点总结(12篇)
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高二生物必修三知识点总结(12篇)高二生物必修三学问点总结1体液调整（激素调整）人体内主要内分泌腺及分泌的激素[解惑]（1）激素既不组成细胞构造，又不供应能量，也不起催化作用，只起调整作用。
（2）胰腺既有外分泌部——分泌胰液，含各种消化酶；又有内分泌腺——胰岛分泌调整血糖的激素。
（3）体液调整并非激素调整：在体液调整中，激素调整起主要作用，但不是的，如CO2、H+等对生命活动的调整也属于体液调整。
易错警示动物激素化学本质的归纳下丘脑：促激素释放激素、抗利尿激素（1）多肽和蛋白质类激素？垂体：促激素、生长激素胰岛：胰岛素、胰高血糖素（2）氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。
（3）固醇类激素：性激素。
7、激素调整的实例（1）血糖平衡的调整血糖的来源和去路？参加调整的主要激素有胰岛素和胰高血糖素。
（2）甲状腺激素分泌的分级调整（3）反应调整：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调整系统的工作，这种调整方式称为反应调整。
反应调整是生命系统中特别普遍的调整机制，它对于机体维持稳态具重要意义！8、体温调整（1）人体热量的主要细胞中有机物的氧化放能。
（2）主要的产热器官：骨骼肌和肝脏。
（3）酷热环境中体温调整的效应器：汗腺、毛细血管等。
9、水盐调整（1）调整中枢：下丘脑。
（2）调整途径①渴感的产生与饮水：下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴感，主动饮水。
②水分的重汲取：下丘脑渗透压感受器→垂体释放，抗利尿激素作用于，肾小管、集合管重汲取水，尿量削减。
10、激素调整的特点①微量和高效；②通过体液运输（故临床上通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病）③作用于靶器官、靶细胞注：（1）靶器官、靶细胞：能被特定激素作用的器官、细胞即为该激素的靶器官、靶细胞。
（2）激素一经靶器官、靶细胞承受并起作用后就被灭活了，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。
11、神经调整与体液调整的关系体液调整：激素、二氧化碳等调整因子，通过体液运送的方式对生命活动进展的调整。
（激素调整是其主要内容）高二生物必修三学问点总结2细胞核的构造和功能1.大多数真核细胞通常有一个细胞核，但哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，有的细胞有多个细胞核。
2.细胞核构造(32页图2-15)①核膜：双层膜，膜上有多种酶以及核孔，核孔是细胞核和细胞质物质交换的通道②核仁：细胞有丝_程中，周期性消逝和重建;_间期可清楚看到其形态③染色质：什么叫染色质?其组成成分是什么?存在于细胞周期的什么时期?染色质与染色体是什么关系?(认真阅读32页叙述染色质的这局部内容)3.细胞核的功能：它是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的掌握中心。
4.原核细胞与真核细胞的比拟(参见课堂笔记)原核细胞代表生物举例：支原体，衣原体，细菌，蓝藻，放线菌病毒无细胞构造，既不属于真核，也不属于原核。
§2.2细胞增殖1.真核细胞_方式有3种：有丝_无丝_减数_.明确细胞周期的概念，指的是从一次_成开头，到下一次_成为止。
其中_期占整个周期的90～95%，_时间相对短许多。
3.无丝_程中不消失纺锤丝和染色体，不能保证遗传物质的平均安排。
例如蛙的红细胞高二生物必修三学问点总结3减数丝同点1.染色体复制一次，细胞连续次1.染色体复制一次，细胞只次 2.同源染色体在减数第一次消失联会、四分体、非姐妹染色单体互换等现象2.有同源染色体，但不发生联会3.一个精原细胞形成4个精子或一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体(退化)3.一个体细胞形成2个体细胞4.子细胞中染色体数目比亲代细胞削减一半 4.子细胞中染色体数目与亲代细胞一样一样点1.细胞程中均消失纺锤丝2、染色体在细胞程中都只复制一次3.都消失有同源染色体5.精子和卵细胞形成过程的异同精子的形成卵细胞的形成不同点1个精原细胞可形成4个精细胞;精细胞再经变形作用形成4个精子由于细胞质不均等1个卵原细胞只形成1个卵细胞，3个极体渐渐退化消逝;无变形作用一样点染色体的行为变化一样：即染色体复制发生在减数第一次间期;在减数第一次，同源染色体发生联会，非姐妹染色单体穿插互换;减数第一次束时，同源染色体分开，染色体数目减半;减数其次次着丝点姐妹染色单体分开高二生物必修三学问点总结4免疫调整1、免疫系统的组成（1）组成：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。
吞噬细胞等2）免疫细胞 T细胞淋巴细胞 B细胞迁移到胸腺中成熟在骨髓中成熟（3）免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
2、非特异性免疫和特异性免疫杀菌则为其次道防线。
（2）消化道、呼吸道及皮肤外表等都是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。
3、特异性免疫（1）体液免疫（抗原没有进入细胞）①参加细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞。
②免疫过程③结果：多数状况下浆细胞产生抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
（2）细胞免疫（抗原进入细胞）①参加细胞：吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。
②结果：效应T细胞可以与靶细胞亲密接触，使其裂解死亡，释放出抗原，最终被吞噬细胞吞噬。
效应T细胞作用：使靶细胞裂解，抗原暴露，暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬消化4、免疫失调疾病（1）免疫过强自身免疫病类风湿、系统性红斑狼疮过敏反响已免疫的机体在再次承受一样抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，有明显的遗传倾向和个体差异。
（2）免疫过弱：艾滋病（AIDS） a.是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗传物质是RNA；艾滋病属于获得性免疫缺陷病，由艾滋病病毒引起，其致病机理是艾滋病病毒攻击人体免疫系统，特殊是能够侵入人体的T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丢失免疫功能，各种病原体则乘虚而入。
所以，导致艾滋病患者死亡的直接缘由是病原微生物的侵染或恶性肿瘤，根本缘由是HIV破坏免疫系统。
易错警示与免疫细胞有关的4点提示（1）T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T 细胞的形成需要抗原的刺激。
（2）吞噬细胞不仅参加非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重要作用。
（3）免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶酶菌。
（4）有关免疫细胞的“3个”：能产生抗体的细胞是浆细胞，B细胞、记忆细胞都不能产生；没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能。
5、下列图是初次免疫反响和二次免疫反响过程中抗体浓度变化和患病程度曲线图，据图答复相关问题（1）记忆细胞的特点：快速增殖分化、寿命长、对相应抗原非常敏感。
（2）二次免疫特点：反响快、反响剧烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其毁灭。
（3）由图示可看出，在二次免疫过程中抗体的产生特点是既快又多。
易错警示与免疫过程有关的4点提示（1）只考虑到胸腺产生T细胞，T细胞参加细胞免疫，无视了T细胞也可参加局部体液免疫，是解答相关试题简单出错的主要缘由。
（2）对浆细胞和效应T细胞来说，初次免疫只来自B细胞或T细胞的分化；二次免疫不仅来自B细胞或T细胞的分化，而且记忆细胞可以更快地分化出浆细胞或效应T细胞。
（3）由淋巴细胞到效应细胞和记忆细胞的增殖分化过程中细胞的遗传物质并未发生转变，分化只是发生了基因的选择性表达。
（4）在再次免疫中，记忆细胞特别重要，然而抗体不是由记忆细胞产生的，仍是由浆细胞合成并分泌的。
高二生物必修三学问点总结5一、应当牢记的学问点1、种群有哪些特征?包括种群密度、诞生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例等。
2、什么是种群密度?指种群在单位面积或单位体积中的个体数量。
种群密度是种群最根本的数量特征。
3、种群密度调查方法有哪些?⑴、标志重捕法(调查取样法、估算法)：①、在被调查种群的活动范围内，捕获一局部个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后再进展重捕，依据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估算种群密度。
②、种群数量=第一次捕获并标志数×其次次捕获数÷其次次捕获中有标志数⑵、样方法：①、在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计算每个样方内个体数，求得每个样方的种群密度，以全部样方种群密度的平均值作为该种群密度的估算值。
②、常用取样方法：五点取样法、等距离取样法。
4、什么是诞生率和死亡率?⑴、诞生率：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。
如：1983年，我国年平均千人诞生18.62人，即1.862%⑵、死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。
⑶、诞生率和死亡率是种群大小和密度变化的主要打算作用。
是猜测种群进展趋势的主要依据。
5、什么是迁入率和迁出率?⑴、迁入率：单位时间内迁入的个体数目占该种群个体总数的比率。
⑵、迁出率：单位时间内迁出的个体数目占该种群个体总数的比率。
⑶、迁入率和迁出率是种群大小和密度变化的次要打算作用。
迁入率和迁出率是讨论城市人口变化不行无视的因素。
6、什么是年龄组成?⑴、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目比例。
①、增长型：幼年个体较多，年老个体数目较少的种群。
②、稳定型：各年量期个体数目比例适中的种群。
③、衰退型：幼年个体数目较少，年老个体数目较多的种群。
⑵、年龄组成猜测种群密度变化趋势的重要指标。
7、什么是性别比例?⑴、性别比例是指种群中雌、雄个体数目比例。
⑵、性别比例在肯定程度上影响种群密度。
二、应会学问点1、种群密度调查有什么必要性?农林害虫的监测和预报、渔业捕捞强度确实定、草原载畜量确实定等都依靠种群密度的数据。
2、种群密度调查方法留意事项⑴、标志重捕法(调查取样法、估算法)：适用于活动力量比拟强的生物种群密度的调查。
重捕时间确实定要留意：间隔不行过长，以免因种群内部个体的诞生和死亡引起误差。
⑵、样方法：适用于活动力量较弱的生物种群密度调查。
样方多少、大小确实定：要有代表性，不行偏重过密集或稀疏。
⑶、具有趋光性的昆虫，可以采纳黑光灯灯光诱捕的方法。
高二生物必修三学问点总结6植物的激素调整1. 达尔文的试验试验结论：单侧光照耀能使胚芽鞘尖端产生某种影响，当传递到下部伸长区时，造成背光面比向光面生长快。
2. 鲍森·詹森的试验试验结论：胚芽鞘尖端产生的影响，可以透过琼脂片传递给下部。
3. 拜尔的试验试验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是由于尖端产生的影响在其下局部布不匀称造成的。
4. 温特的试验试验结论：造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并命名为生长素。
产生：植物体内??运输途径：从产生部位到作用部位 5. 植物激素?作用：影响植物生长发育??实质：微量有机物[解惑] (1)温特试验之前的试验结论中不能消失“生长素”，只能说“影响”。
(2)证明“影响”是“化学物质”而非其他信号，并对该物质命名的科学家是温特;提取该物质的是郭葛，其化学本质为吲哚乙酸，由色氨酸合成。
