转型环境下高校图书馆数字资源建设与服务
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图书馆资源的开发与利用试论网络环境下高校随着我国经济建设飞速发展,高校图书馆已不能适应读者需求。
究其原因,图书馆大都存在经费不足问题,随着书价的上涨,造成入藏书籍文献减少,服务设施得不到相应的改善,服务手段落后,对读者服务的效率不高,这必然造成读者对图书馆的不良印象。
此外,图书馆传统守旧的各种制度没有得到相应改革,创新观念较为淡薄,馆员的竞争意识没有得以充分发挥。
下面笔者从高校图书馆的电子期刊资源、信息资源、文献资源等三方面谈一谈网络环境下高校图书馆资源的开发与利用。
一、电子期刊的开发与利用1.建立电子期刊资源集成系统,解决数据检索中的异构性问题数字图书馆中,数据库是骨干内容,包括全文期刊库、书目数据库、学位论文库等专题数字资源。
图书馆在提供各类数字资源时,存在异构性。
由于它们的存储和读取方式不同,形成了异构数据源,这些异构数据源提出了各自不同的检索要求,对广大数字图书馆用户造成了极大阻碍。
解决这些问题的办法是利用网络技术,对这些数据库、电子期刊信息进行集成,建立一个带导航性质的系统平台,通过这一平台,在构造一个简单的检索式后就可以检索不同的数据库,这是当前数字图书馆建设最迫切的任务之一,也是用户需求的强烈愿望。
2.充分利用免费资源,扩大图书馆数据资源的覆盖面目前,电子期刊的发展日新月异,其中免费的电子期刊不断涌现。
所谓免费电子期刊包含两种含义:一种是纯粹意义上的免费,任何组织或个人都可以浏览、阅读、下载;另一种是正式购买前的免费试用,当然试用期有一定的时间限制,通常不超过半年。
由于价格昂贵,任何一个图书馆都不可能将读者需要的电子期刊或数据库全部购买,因此,除多渠道获得经费购买外,免费的电子期刊数据库特别是外文学术期刊就是很好的选择。
3.深层次开发利用电子期刊通过对读者信息服务方面的了解,我们还发现,读者对深层次服务有相当大的需求。
因此,图书馆信息服务人员应利用各种检索途径来做好这项工作。
电子期刊深层次开发利用的途径,一是通过宣传进行用户开发,在校园网上建立主页,不断吸引和发展潜在用户;二是情报开发,根据用户需求建立一种全新的专题电子文献;三是参考咨询,馆员利用电子期刊做好学术期刊评价、定题服务、科研等各项工作;四是进行电子期刊资源的区域性开发,实现资源共享等。
论高校图书馆数字化服务模式与发展【关键词】图书馆;网络环境;服务理念;发展创新19世纪末20世纪初,数字化、网络化和信息化在全球迅速兴起,世界各国图书馆也相继进入了数字化时代,我国也不例外。
我国最早进入数字化的高校图书馆有北京大学图书馆、清华大学图书馆、上海交通大学图书馆等。
他们纷纷把自己的opac发布到网上,通过internet向读者展示自己丰富的馆藏信息资源。
各个高校图书馆也加紧步伐,把自己特有的馆藏数字化,为读者提供丰富的电子资源。
面对飞速发展的数字化时代,高校图书馆的服务方式也必然发生了变化。
图书馆的创新服务是图书馆为适应不断变化的技术环境和日趋个性化的用户需求,应用现代的信息技术及先进的管理理念与管理手段,系统地组织图书馆各类资源的一种积极主动的服务方式。
1 现代信息环境对图书馆的挑战1.1 阅读方式改变使图书馆读者到馆率逐年下降传统的图书馆服务是一种立足于组织文献面向图书馆的信息服务。
多年来的服务模式以图书馆为中心、以馆内书刊阅览、外借、文献复制、传递、参考咨询等为内容的简单粗放型服务方式,是一种坐等读者上门、被动的服务形式。
网络技术发展使读者到馆率出现了严重下降,这一现象引起很多图书馆共鸣。
1.2 互联网与数字资源快速发展改变了图书馆服务方式当下现代网络化、数字化环境下的图书馆服务能够突破地域、实体资源及时空的限制,可以做到按照用户需要来提供合适的服务。
网络化的大环境彻底打破图书馆自我封闭状态,彻底消除了图书馆服务受物理区域和开放时间的限制,开启了图书馆以“重藏为中心”到以“用户为中心”服务的转变。
2 网络环境下图书馆数字化服务模式转变2.1 tq服务tq服务实际上就是我们常说的数字参考咨询服务,也叫虚拟参考咨询服务或网上参考咨询服务。
这种服务对读者而言非常便捷,无须安装插件,可以嵌入到网页的任何地方,读者可以随时点击咨询。
2008年,北京工业大学图书馆将tq应用到了本馆的虚拟咨询中,收到了良好的效果。
图书馆数字化建设总结在当今数字化时代,图书馆作为知识的宝库和信息的重要传播场所,数字化建设已成为其发展的必然趋势。
通过数字化建设,图书馆能够更好地满足读者日益多样化的需求,提高服务质量和效率,拓展服务范围,实现资源的优化配置和共享。
本文将对图书馆数字化建设的情况进行全面总结。
一、数字化建设的背景随着信息技术的飞速发展,互联网的普及以及人们获取信息方式的改变,传统图书馆的服务模式面临着巨大的挑战。
读者对于便捷、高效、个性化的信息服务需求日益增长,传统的纸质图书借阅和检索方式已经无法满足他们的需求。
同时,数字化资源的丰富和数字技术的不断进步,也为图书馆的数字化建设提供了有力的支持和保障。
二、数字化建设的目标图书馆数字化建设的主要目标是实现资源的数字化、服务的网络化和管理的智能化。
具体包括以下几个方面:1、建立丰富的数字资源库,涵盖图书、期刊、报纸、论文、音视频等多种类型的资源,为读者提供更加全面、便捷的信息服务。
2、构建完善的网络服务平台,实现图书的在线借阅、检索、预约,以及读者与图书馆之间的互动交流。
3、利用智能化技术,提高图书馆的管理效率和服务质量,如自动化借还系统、智能书架、智能推荐等。
三、数字化建设的主要内容1、数字资源建设(1)馆藏资源数字化对图书馆的馆藏纸质图书、期刊等进行数字化处理,建立数字化档案。
通过扫描、OCR 识别等技术,将纸质文献转化为电子文档,并进行分类、编目和存储,方便读者在线查阅。
(2)数字资源采购购买各类数据库、电子图书、电子期刊等商业数字资源,丰富图书馆的数字资源馆藏。
同时,积极参与数字资源的共建共享,与其他图书馆合作获取更多的数字资源。
2、网络服务平台建设(1)图书馆网站建设建立功能齐全、界面友好的图书馆网站,提供图书检索、借阅服务、数字资源访问、读者互动等功能。
优化网站的布局和设计,提高用户体验。
(2)移动应用开发开发图书馆的移动应用程序,支持手机、平板等移动设备,方便读者随时随地访问图书馆的资源和服务。
河南科技5上创新研究INNOVAT ION ST UDIES信息技术和网络技术的发展,使信息交流进入到一个崭新的历史时期,它打破了时空的阻隔,使生活在不同国度的人们可以共享网络虚拟社会,极大地促进了全球经济的发展。
一、网络环境对图书馆信息资源建设的影响随着网络和现代化传播技术的日渐普及和广泛应用,网络信息以其承载量大、传输速度快、传播范围广等特点日益受到广大用户的青睐。
因此,网络的飞速发展无疑给当代图书馆信息资源建设带来了难得的发展机遇,但同时也带来了巨大冲击和挑战。
网络的极度开放性,使网络信息种类繁多、变化频繁,既有许多价值较高的信息,也有不少重复无用甚至是有害的信息。
这些信息具有很大的自由度和随意性,缺乏必要的质量控制和管理机制,给用户利用网络选择这些信息资源带来很大不便,使网络信息的查询、检索十分困难,大大影响了信息利用的效率。
具体来说,网络环境对图书馆信息资源建设的影响主要有以下方面。
1.网络环境对图书馆信息资源获取方式的影响。
现代化网络出现以前,图书馆馆藏文献主要通过购买、交换、捐赠等方式获取。
同时,受资金、地域等的限制,图书馆信息资源的获得也相对有限。
而现代化网络的发展,不仅大大突破了信息的地域限制,而且极大地改变了传统的图书馆资源获取方式。
今天,只要配备了相应的网络设备,懂得网络运行的基本知识,具有驾驭网络的基本能力,就可以在网络天地里自由获取信息资源。
只需点击鼠标,图书馆即可快速、便捷地进行图书采访工作和各种文献资源的传输往来,还可通过购买访问权获得最新的网上电子期刊、全文数据库等。
网络不仅大大方便了图书馆的采访工作,提高了工作效率,而且极大地丰富和增加了图书馆的馆藏资源。
可见,这一信息资源获取方式的新变革,为图书馆信息资源建设提供了十分便利的条件。
2.网络环境对图书馆馆藏文献类型的影响。
传统的馆藏文献是以纸质印刷型文献为主,它以“载体化”和“固定化”为特征,整个图书馆的文献资源工作长期以来就是围绕着印刷型文献的收藏与管理展开的。
高校图书馆数字资源应用现状分析与研究现代高校图书馆作为学校教育文化的重要载体,对于高等教育和学术研究起着至关重要的作用。
在数字化时代,图书馆向数字化、网络化转型是必然趋势,数字化资源的开发和应用也成为图书馆建设发展的重要方向。
但是,我国高校图书馆的数字资源应用仍然存在一些问题,本文将对其现状进行分析和研究。
一、数字化资源存在的问题目前,高校图书馆数字化资源的建设尚存在以下问题。
1. 开发数字化资源的力度不够。
制作数字化资源需要大量人力物力,特别是应付最新科技的更新换代更需要投入巨额成本,但是,许多高校图书馆的投入相对不够,开发力度不足。
2. 数字化资源覆盖面较窄。
国内高校数字化资源开发还有一定的盲区。
比如,很多中小学库中都应该有“在线作文辅导库、题库、知识体系等”。
而这些数字资源在高校图书馆中的应用也很缺乏,严重影响到了学校的整体教育水平。
3. 资源开发质量参差不齐。
在一些高校图书馆中,数字化资源的质量存在问题,甚至还存在一些信息量不足的问题,大多数人也不会去关注彼此之间的信息差异。
二、数字化资源应用现状在当今数字化时代,数字化资源应用是高校图书馆走向数字化、网络化的重要途径,以下是目前我国高校图书馆数字化资源的应用现状。
1. 数字图书馆的建设数字图书馆是数字化时代下高校图书馆的样版和突破口。
许多高校图书馆开始尝试建立数字图书馆,为读者提供数字图书的检索及阅读,以及在其基础上开发电子阅览室等设施,提供了更好的数字化资源学习环境。
2. 提供多种形式的数字化资源高校图书馆能够提供各种形式的数字资源,如数字图书、学术期刊、研究报告、学术论文等,丰富数字化资源类型,助力学术研究和学科建设。
3. 强化数字资源的管理高校图书馆正在大力加强对数字化资源的管理,建立数字资源平台,为用户提供全方位的服务,同时保障其数字资源安全。
三、数字化资源未来发展趋势对于国内高校图书馆而言,数字化资源未来的发展是十分重要的,以下是数字化资源的未来发展趋势。
学校图书馆数字化改造计划2024项目背景随着信息技术的飞速发展,数字化转型已成为各行各业发展的必然趋势。
作为培养人才的重要基地,学校图书馆也需要紧跟时代步伐,实现数字化改造,以提供更高效、便捷、多元化的服务。
2024年的学校图书馆数字化改造计划旨在通过整合现有资源、引入先进技术,打造一个具有高度信息化、智能化、人性化的图书馆,满足师生日益增长的信息需求。
项目目标1. 提高图书馆服务效率:通过数字化改造,实现图书馆资源的快速检索、借阅、归还等操作,提高图书馆服务效率。
2. 丰富图书馆资源:整合电子书籍、在线期刊、学术资源等数字资源,拓宽图书馆资源种类和数量。
3. 提升图书馆用户体验:打造舒适、便捷、智能的阅读环境,满足用户个性化需求。
4. 促进资源共享:搭建学校图书馆与其他图书馆的资源共享平台,提高资源利用率。
5. 培养师生信息素养:加强信息素养教育,提高师生的信息获取、筛选、利用能力。
项目内容1. 数字化资源建设:- 采购电子书籍、在线期刊、数据库等数字资源;- 整理、数字化图书馆现有纸质资源;- 整合校内外数字化资源,实现资源共享。
2. 信息化系统建设:- 升级图书馆管理系统,实现自动化借阅、归还、检索等功能;- 搭建图书馆官方网站,提供在线查询、阅读、预约等服务;- 开发图书馆移动应用,实现随时随地查阅、借阅等功能。
3. 智能硬件设施:- 部署自助借阅机、自助检索机等智能硬件设备;- 引入智能导航系统,方便用户快速找到所需书籍;- 设置智能阅读设备,提供个性化阅读推荐。
4. 网络环境优化:- 升级图书馆网络设施,保证高速、稳定的网络环境;- 实现无线网络全覆盖,满足用户随时随地接入需求。
5. 用户服务与培训:- 开展信息素养课程,提高师生信息获取能力;- 举办各类培训活动,引导用户正确使用数字化资源;- 提供个性化咨询服务,解决用户在数字化阅读过程中遇到的问题。
6. 合作与交流:- 加强与国内外图书馆的交流与合作,分享数字化改造经验;- 参与相关行业组织,推动图书馆数字化标准的制定;- 鼓励师生参与图书馆数字化改造项目,提高图书馆影响力。
关于高校图书馆资源优化与发展建议的报告尊敬的校领导、各位同仁:图书馆作为高校学术资源的核心部分,一直以来为师生提供了丰富的学习和研究支持。
然而,随着信息化进程的加快以及学术需求的多样化,图书馆的资源配置与服务模式面临新的挑战和机遇。
为了进一步提升图书馆资源的使用效率、优化服务模式,更好地满足师生的学习与科研需求,现对图书馆资源优化与发展提出以下报告与建议。
一、现状分析近年来,我校图书馆在资源建设、服务创新方面取得了一定成效,但在快速变化的教育环境中,依然存在一些问题与不足:1.资源利用率不足:虽然图书馆拥有丰富的纸质和电子资源,但部分资源利用率较低,尤其是某些专业书籍和数据库的借阅与访问频次较少,造成了一定的资源浪费。
2.电子资源覆盖面有限:随着数字化资源的需求日益增加,我校图书馆的电子书籍、学术期刊和数据库的覆盖面尚不足以全面支持各学科的发展需求,尤其是在新兴学科领域,存在资源短缺的情况。
3.借阅和使用方式单一:目前图书馆的借阅方式仍以传统纸质书籍为主,虽然有一定的电子资源开放,但用户体验不佳。
部分学生和教师反映,电子资源访问途径不够便捷,影响了使用效率。
4.学术资源的更新滞后:一些书籍和数据库内容的更新速度较慢,不能及时反映学术前沿动态,尤其是在科技和人文学科领域,最新的研究成果无法及时呈现在图书馆的资源系统中。
5.个性化服务不足:图书馆目前提供的服务多为通用性服务,尚未形成针对不同学科、年级、研究需求的个性化支持,导致部分师生在使用过程中感到不便。
二、资源优化与发展建议为应对上述问题,提升图书馆资源利用率,优化服务体验,我们提出以下几项资源优化与发展建议:1.加强电子资源建设,扩大数据库覆盖面随着学术资源数字化的趋势加速,图书馆应逐步扩大电子资源的投资,尤其是在热门学科与交叉学科领域,增加高质量的学术期刊、论文数据库和电子书籍的订购量。
同时,及时更新现有电子资源,确保师生可以获取到最新的研究成果。
泛在知识环境下高校智慧图书馆的发展探究及建议随着信息技术的不断发展和社会知识的不断更新,高校图书馆在泛在知识环境下面临着新的挑战与机遇。
如何应对这些挑战,发展智慧图书馆,成为了高校图书馆管理者们所面临的任务之一。
本文从当前泛在知识环境下高校图书馆的现状入手,分析了智慧图书馆发展的必要性及存在的问题,并提出了对于智慧图书馆发展的建议,以期为高校图书馆的进一步发展提供一些借鉴和参考。
一、现状分析1.高校图书馆在泛在知识环境下的挑战随着互联网技术的迅猛发展,信息的获取途径日益多样化、便捷化,而且知识的更新速度也日益加快,在这种情况下,传统的图书馆服务模式已经难以满足用户的需求。
高校图书馆还面临着数字资源管理、开放获取资源的服务和学术科研支撑等方面的挑战。
2.高校图书馆发展中存在的问题当前,一些高校图书馆在信息化建设上存在着一些问题,如数字资源建设不足、服务理念偏旧、知识管理体系不健全等等。
图书馆的传统功能与现代社会需求之间存在着一定的断层,需要进一步提升服务水平。
二、智慧图书馆的发展必要性1.满足用户需求智慧图书馆的发展可以更好地满足用户对于信息获取和知识使用的需求,提供更加便捷、高效的服务。
2.提升服务质量智慧图书馆的发展能够提升图书馆的服务水平,使得传统的图书馆服务得以延伸、升级。
3.促进学术交流通过智慧化的发展,高校图书馆可以更好地为学术科研提供支撑,促进学术交流和合作。
三、智慧图书馆的发展建议1.加强数字资源建设数字资源是智慧图书馆发展的基础,高校图书馆应加大对于数字资源的建设投入,丰富数字资源内容,提高数字资源的利用率,并且积极开展数字化服务。
2.更新管理理念智慧图书馆的发展需要与时俱进,高校图书馆应不断更新管理理念,提升服务水平,满足用户需求。
3.构建知识管理体系构建符合泛在知识环境下要求的知识管理体系,建立智慧图书馆的信息资源组织、存储、检索、利用等方面的各项功能。
4.推进开放获取资源的服务高校图书馆应积极推进开放获取资源的服务,为用户提供高质量的开放获取资源服务,满足用户的需求,提升图书馆的软实力。
大数据背景下高校图书馆资源的整合与创新【摘要】随着大数据时代的到来,高校图书馆面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应这一背景,高校图书馆需要利用大数据技术实现资源的多样化整合,提升服务水平,同时大数据技术也将为图书馆的发展提供重要支持。
本文将从背景介绍、资源整合、服务创新、技术支持和案例分析等方面探讨大数据背景下高校图书馆资源的整合与创新。
在未来,高校图书馆需要不断推动资源整合与创新,探索发展方向,并持续挖掘大数据在图书馆领域的潜力,以实现更好的服务和发展。
通过创新实践,高校图书馆可以在大数据时代找到适合自身发展的路径,持续提升服务水平,满足用户需求,实现更好的发展。
【关键词】大数据,高校图书馆,资源整合,创新,服务水平,技术支持,案例分析,发展方向,实践,发展路径1. 引言1.1 大数据背景下高校图书馆资源的整合与创新传统的图书馆资源主要包括纸质图书、期刊、电子资源等,而大数据时代的到来,图书馆所管理的资源变得更加多样化和庞大,涵盖了图书馆的各个方面。
通过利用大数据技术,高校图书馆可以实现对各种资源的智能化管理和整合,提高资源的利用率和服务水平。
在大数据背景下,高校图书馆不仅可以依靠大数据分析来为读者提供更加个性化的服务,还可以通过对读者行为数据的分析来完善图书馆的布局和资源配置,提升用户体验。
大数据技术也可以为图书馆的数字化转型提供有力支持,帮助图书馆更好地应对信息化时代的挑战。
大数据背景下高校图书馆资源的整合与创新是当下亟待解决的问题之一,只有不断探索并运用大数据技术,高校图书馆才能更好地适应信息化时代的发展趋势,为师生提供更加优质的服务和资源。
2. 正文2.1 背景介绍:大数据时代对高校图书馆的挑战在大数据时代,高校图书馆面临着诸多挑战。
大数据技术的迅速发展带来了海量的数字化信息,传统的图书馆资源已经难以满足用户的需求。
用户对信息的获取和利用需求也越来越多样化和个性化,传统的图书馆服务模式已经不能完全满足用户的需求。
市场营销栏目编辑·缪立平早在2007年《高等学校图书馆数字资源计量指南》就已经明确了电子书数量将计入馆藏总量,[1]2015年修订的《普通高等学校图书馆规程》也对高校图书馆的资源建设、读者服务、业务管理等方面提出了新的要求。
[2]近年来,高校图书馆纸质资源建设经费投入趋于平缓,采购总量虽有所增加,但平均复本量却在减少,[3]数字资源采购经费占资源建设总经费的比重则逐年上升,[4]高校图书馆已经进入数字化转型升级时代。
电子书凭借易于保存、方便携带和使用、降低工作人员工作强度、节省馆舍空间等优于纸质图书的特点,已经成为图书馆的一种重要馆藏资源。
加上“互联网+”和数字出版产业的不断发展,纸电融合已成为电子书出版的趋势,[5]数字化网络化的信息环境以及文献载体的多元化特征使得数字化阅读在读者阅读方式中的比例越来越高,各类高校图书馆也面临着阅读与出版环境的改变、读者阅读需求和阅读习惯的改变、读者服务的结构性升级与变革等挑战,高校图书馆馆藏资源建设已经进入以纸电并存为特征、电子书逐步成为馆藏主体的新时期,而电子书资源建设以及电子书馆配的发展还有很长的路要走。
一、电子书资源馆藏建设现存问题自2015年电子书元年以来,国内电子书行业发展迅猛,势头良好,但具体到高校图书馆电子书馆藏资源业务板块,还存在着一些现实问题。
(一)电子书资源供应链尚未成熟传统纸质图书产业链已经非常成熟,而目前电子书产业链由“电子书出版商→电子书集成商→图书馆→读者”构成(见下图),电子书出版商、电子书集成商、图书馆三者形成了电子书产业上游、中游及下游的市场关系,并且处于快速发展阶段。
电子书出版商和集成商是电子书资源馆配市场供应链的主体,两者相互合作、相互依赖、相互牵制。
一是电子书出版商对行业发展持有保守态度。
电子书出版商也称电子书内容提供商,为市场提供电子文献信息资源。
2018年国内互联网期刊、电子图书、数字报纸的总收入为85.68亿元,与2017年相比,增长幅度为3.6%,低于2017年5.35%的增长幅度,处于下降态势。
转型环境下高校图书馆数字资源建设与服务
我国高校图书馆转型是为应对当代信息环境和用户信息行为的变化在发展理念、功能定位、资源建设、用户服务、技术应用等方面的转变过程。
这其中,随着当今社会信息化的发展,重中之重为高校图书馆资源建设与服务功能的转变。
本文以天津大学仁爱学院为例具体阐述和说明高校图书馆数字资源建设与服务在高校图书馆建设中的具体措施及意义。
标签:转型高校图书馆数字资源建设与服务
前言
网络化、数字化和智能化为高校图书馆转型带来了新的机遇与挑战,技术手段和社会发展背景的变化使高校图书馆面临着深度变革。
大数据环境下,高校图书馆资源建设、读者服务与管理形态的环境发生了本质的变化。
当今高校图书馆面临着前所未有的机遇和挑战,因此,应时刻树立危机意识,明确自身定位,充分发挥高校图书馆数字资源与服务的整体效能,从而实现其核心竟争力。
天津大学仁爱学院图书馆依托天津大学的办学优势和特色,多年来充分发挥学科与专业优势,建立起具有天津大学仁爱学院特色的专业数据库。
为广大师生提供更为广阔的教学与学习的平台。
一、高校图书馆数字资源
高校图书馆数字资源属于现代数字资源,是指将数字化技术产生的信息和将原有的非数字化信息资源转化成计算机可以识别的数字化的信息,也就是将多种技术手段,即计算机、通讯及多媒体等技术相互融合而形成的一种数字形式发布、存取、利用的信息资源的总和。
这些数字资源可以存放在本地,也可以放在远程的服务器上,通过计算机的网络,读者能够使用这些资源,利用各种电子设备检索、阅读以及下载、传送等形式的数字信息处理,以得到所需要的数字信息资源。
无论是网络获取的数字资源、数据库数字资源、还是自建数字资源等,都是数字信息资源。
而这些资源,是高校图书馆的重要信息资源,它们为高校教师进行学术研究和辅助教学,为学生进行专业的学校和享受数字化的娱乐方式提供了重要的信息来源,当然现代社会的交流方式也离不了数字资源。
与传统的纸质文献资源相比,数字资源优势多多,形式更丰富多样,无论是检索还是利用都较之更便捷,信息获取也更及时有效,更适应时代的发展,更受读者推崇。
如我校图书馆馆藏数字资源极为丰富,有超星图书馆数据库、环球外语多媒体资源库、维普中文科技期刊全文数据库、CNKI数据库、超星数字图书馆、百链云图书馆、维普考试资源系统数据库、国家精品课程资源网等多种数据库。
这些都是做好我校图书馆数字资源读者服务工作的基础和保障。
二、高校图书馆数字资源服务
现今,为读者提供馆藏数字资源的浏览查询、参考咨询服务和文献信息定题服务以及文献存储和打印等是高校图书馆数字资源服务的主要方式。
读者在新技术环境下的数字资源的信息检索能力还很薄弱,还没有形成上网检索馆藏数字资源的意识,而图书馆对自身馆藏数字资源所做的宣传工作往往并不到位,这些都是我们把高校图书馆数字资源服务工作做好的阻碍因素。
总结工作,在克服上述不利因素的同时,还要敢于创新,迎难而上,更加主动地服务读者,为高校教师进行科学研究、教学工作开展课题成果查询查新、编辑翻译信息,有序整合数字资源,及时报道最新数字资源,进行文献传递,开展形式多样,种类丰富的数字资源服务。
同时利用现代化的数字信息服务方法,从实际出发,为读者提供特殊特定的信息资源服务以满足读者需要,有效高速地将读者需要的数字资源传递出去。
在做好服务的同时,更要探索新的服务方式,加强自身建设与开发,做出具有本校特色的、更有数字资源价值的、更便捷的信息资源共享、更适合本校师生使用的数字资源库,这才是适应转型环境下发展的高校图书馆数字资源的建设与服务的宗旨和理念。
天津大学仁爱学院图书馆在收藏数字资源的同时,积极引导和开展读者在网络中做好学术数字资源的检索和获取,建立有效的导航和链接,不断提高相应的网络学术数字资源的访问效率,并且在读者对数字资源需求的个性化服务工作方面做好做强,方便读者更加随心所欲地使用各种类型数字资源,以及馆藏书目数字信息的即时浏览。
从而极大的激活天津大学仁爱学院图书馆数字资源的利用,使读者时刻感到我们数字资源服务的周到与细致。
三、提高高校图书馆数字资源建设的几点思考
1.采取联合采购,优化结构,降低成本投入
我国高校图书馆数字资源的获取形式主要为外购,外购的数据库达到了80%以上,基于此情况,高校图书馆拥有的数字资源的数量主要取决于学校经费的投入。
也就造成了经费投入高的图书馆拥有较多较全的资源,而经费投入较少则资源也会少。
一般而言,公办院校会都会有专门的财政拨款作为图书馆的经费投入,而独立学院只能是投资方的拨款作为自己的经费投入,显而易见,财政拨款高于投资方的经费投入,那么公办院校获得外购数据库无论从种类还是数量上都會高于独立学院。
即使这样,公办院校也不可能购买所有的数据库,何况独立学院。
据不完全统计,近几年数字资源以每年20%以上的速度在增加,单一的高校图书馆,尤其是独立院校很难在竞争中占据价格优势,如何在有限的经费内做最优化的组合,进行高校间的联合采购显然是一个好方法。
天津大学仁爱学院图书馆根据当前数字数据库的市场情况,采取多种形式联合采购的办法降低数字数据库投入成本,截止到目前,已经和多家高校图书馆和其他单位达成合作伙伴关系。
共同开发和采购数据库,这些联合采购大大降低了各单位的采购成本,扩大了采购总量,并且各单位互相学习交流经验,为共同发展提供了良好的发展基础。
2.做好一般资源共用和特殊资源自用的整理
天津大学仁爱学院图书馆积极利用馆际协作、馆际互借、全文传递、资源共享等方式扩充自己的数据库,同时也为其他馆共享自己的资源。
尤其是作为独立学院,依托母体—天津大学,基本可全部使用天津大学购买的数据库,这样一是减少本馆资源购置的投入,同时也避免了资源的浪费。
而只有本校强力需求的数据库,才会完整建设,在有限的购置投入费用下做到了最大程度的满足本校读者的使用,也可以作为特色资源为其他馆提供文献服务,做到了资源共享。
3.数字资源的建设与使用不可一概而论
在数字资源建设中,一部分的图书馆购买了相当多的数据库,为的是追求全面,但对某个高校而言,只有个别数据库使用率较高,大部分资源的利用并不是很理想,从而导致再次投入资金受阻,对数字图书馆建设的进程造成了负面影响。
天津大学仁爱学院是一所独立学院,经费上主要依靠投资方和学生的学费支撑办学,因此我校图书馆数字资源建设要精打细算,力争把每一分钱都用在能确实体现图书馆数字资源价值之处,每年经过图书馆申请,学校各级领导层层论证,方可增加圖书馆数字资源建设投入。
但是,各级领导每年都很关心图书馆图书和数字资源建设工作,为图书馆建设出谋划策,提供合理化建议。
这也为天津大学仁爱学院图书馆数字资源后续发展提供有力保障。
4.从实际出发,对现有资源进行二次加工整理
天津大学仁爱学院图书馆依托天津大学的专业和学科优势,强化特色资源的建设,以工科类为主。
目前大多数高校的图书馆学科服务平台采用的是LibGuides 系统,而本馆从实际出发,采用的是自主研发的学科服务平台,通过自己的收集、整理、数字化等一系列实际工作,加大适合本校需求,建成了具有鲜明科研、教学适用性的特色数据库,值得一提的是,不同于其他高校的是,本馆学科服务平台涵盖了全校所有教学系部,也就是说每个学生都能从中找出自己所学所需的课程,使这些数据库具有更大的针对性和使用价值。
这也是我校图书馆在数字资源建设走在本地区乃至全国同等院校前列的本质所在。
四、高校图书馆数字资源建设与服务的发展前景
通过十几年发展,高校图书馆数字资源建设和服务,无论是从馆藏文献信息资源的数量还是质量,甚至是服务的模式都发生了翻天覆地的变化,随着整个社会数字化的发展,读者对图书馆数字资源的认识和认可程度也在不断提高,需求与日俱增。
数字资源在内容和检索方式以及功能范围,出版商和数据商,甚至资源的更新和价值都是在不断发展的,以此带来读者使用率的提升,同时读者的满意度也在提升,而这些又促进了数字资源的发展,形成良性循环,逐步使数字资源在高校文献信息资源中占有的比例越来越大,以此推动了高校图书馆数字信息资源的发展。
不可否认的是数字资源的优点是纸质资源无法比拟的,它更便于储存,查找更方便,更新更快。
高校图书馆数字资源求发展,要加大自建数据库、特色数据库的建设,可以
自建具有特色的各专业数据库、区域特色资源数据库、地方性的文化资源数据库、人文资源数据库、专家学者数据库等。
以本馆来说,我们建设有建筑图片库,动漫数据库,以及正在建设中的“软件服务外包特色数据库”是TALIS“十二五”建设规划数据库。
展望高校图书馆未来的数字资源的建设发展,要建设使用率高,研究程度高,与实际高结合的数字资源,以适应现代化的人才培养模式,要从专业和实际出发,从研究和学术出发。
在数字资源的服务上,要提高馆员的服务意识和业务能力,继续开发数字资源服务平台,开展更方便读者的服务方式,不断提升数字资源的利用率。
要求我们的馆员不断增强数字资源的读者意识、服务意识、管理意识和创新意识,将数字资源的读者服务工作切实有效地做到位,以便于提高图书馆的资源的利用率,使图书馆真正成为本校师生进行学术交流、学习的场所,更重要的是使学生在校期间能够多利用图书馆资源,使之成为学校重要的信息服务支柱。
参考文献
[1]贾振华.高校图书馆特色数字资源建设研究[J].山西大学,2009(6)
[2]张劲松.试析高校图书馆信息服务在创新教育中的作用与对策[J].山东工会论坛,2014(12)。