学练优2017春八年级语文下册第五单元作文指导写一篇小通讯课件

学
习
目
标
1、了解通讯的特点，在真人真事的基础上选材、安排场面和刻画人物。
2、学习通讯的写法，用具体的生动的典型的事例感染人、启迪人。
重点
目标1
难点
目标2
其他
项目
教具准备：多媒体。教学方法：合作、探究。
教师教法
提出写作要求
创设具体情境，引出作文要求，认真思考，明确此次作文目的。
如何写作通讯：
1．占有材料，多多益善。
通讯写作要做充分的调查采访，要尽可能地占有材料，不能闭门造车。一篇成功的新闻作品是作者艰苦采访，认真思考，精心构思的结晶。
2．内容真实，不能虚构。
真实是新闻的生命，通讯与文学作品不一样，不可以虚构。文责自负，如果无中生有，张冠李戴，夸大其词，就会丢饭碗，就会有人找你打官司。
3．选题选材，针对现实。
写什么事件，采访什么人，要有一定的现实性，有一定的时代意义。要想到自己写的是不是大家关心的事件，是不是大家感兴趣的人物，写出的文章别人喜欢不喜欢看。如：《南京大屠杀》针对一些日本人无视历史、歪曲历史的情况，搜集了大量的事实来说明历史真相，有很强的现实意义。《寻找时传祥》针对当今社会一些人爱岗敬业精神的缺失而专门写了时传祥的事迹，也有很强的针对性。
紧跟在运动员后面的，是各个年级的文艺方阵。这些姑娘们身穿节日的盛装，有的挥舞着五彩的鲜花和缤纷的气球，左右穿插，不断地变换着造型；有的摇动着铃铛，使它发出清脆而有节奏的声响，悦耳动听。鲜花轻盈美妙，彩球飘舞飞扬，在铃声中，涌入了场地中央，犹如众星拱月，格外醒目。
“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”国歌奏响了。此时，整个操场呈现出一派庄严肃穆的气氛，全校师生伫立在旗杆前，面向国旗，千百双眼睛凝视着飘动的国旗，千百个心灵在默默地祝福。此时此刻，远山俯首，白云驻足，会场屏息，与人们一起肃立注目。

称呼
给爸爸妈Байду номын сангаас妈
亲 爱的爸爸 妈妈：
您 好 ！XXXXXXXX
必要的问候和寒暄语
正 文XXXXXXXXXXXXX
祝颂语
此致 敬 礼!
署名和日期
您 的 儿 子：XX 2017 年 45 月 21 日
练习：修改书信
敬爱的爷爷：
您好！ 近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，① 我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。 爷爷，②通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科 成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。 您同意吗？请您务必来信谈谈意见。 此致敬礼
学写书信
学习目标：
1.学习并掌握书信的基本格式及礼仪规范。 2.掌握书信的语言特点，正确的表情达意。
3.敞开心扉，真诚表达，言之有物，沟通情 感。
敬爱的张老师： 您好！
写信对于我来并不陌生，但对老师写信，尤其是 给在教我们课的您写信，我却不知道应该从何下笔。
张老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。做为班主任 只有您和我们朝夕相处贴进了解我们。您了解我们， 我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷冬季， 还是赤日炎炎的夏日，您总是第一个走进班来迎接我 们上学，最后走出教室目送我们回家。
此致 敬礼
孙××敬上 2015年3月26日
学写信封
学写信封
收信人邮编
收信人地址 收信人姓名 寄信人地址
邮 票 寄信人邮编
学写信封
021000
寄 海拉尔区第七中学初二一班
李明 收
海拉尔区第五中学 初二五班
0 2 1 00 8

紧跟在运动员后面的，是各个年级的文艺方阵。这些姑娘们身穿节日的盛装，有的挥舞着五彩的鲜花和缤纷的气球，左右穿插，不断地变换着造型；有的摇动着铃铛，使它发出清脆而有节奏的声响，悦耳动听。鲜花轻盈美妙，彩球飘舞飞扬，在铃声中，涌入了场地中央，犹如众星拱月，格外醒目。
“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”国歌奏响了。此时，整个操场呈现出一派庄严肃穆的气氛，全校师生伫立在旗杆前，面向国旗，千百双眼睛凝视着飘动的国旗，千百个心灵在默默地祝福。此时此刻，远山俯首，白云驻足，会场屏息，与人们一起肃立注目。
“××中学第十届运动会胜利召开！”随着组委会一声令下，五颜六色的气球随之悠悠冉冉地飞上了蓝天。此时，会场的气氛达到了高潮，笑声、掌声、欢呼声汇成一片，经久不息。人们仰起了笑脸，注视着天空。
开幕式在热烈的气氛中结束了。运动员们排成纵队，在旗手的引导下，像一股股洪流朝四周涌去。
【名师点评】
这则通讯截取了三个场面，有条不紊地报道开幕式的过程，用场面描写来渲染热闹的气氛。文章语言优美，比喻形象生动。
4．议论分析，要有见解。
通讯强调客观报道，以叙事记人为主，但也要有议论，有作者的见解。如：《阿炳在1950》的作者认为新中国新社会使得阿炳的艺术生命得以大放光辉。《滑铁卢之战》的作者认为拿破仑失败的原因是格鲁希的死守命令，不知变通。
学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣 敏而好学 不耻下问 自主·合作·探究 互助·相长·共享 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 业精于勤 行成于思
通讯写作要做充分的调查采访，要尽可能地占有材料，不能闭门造车。一篇成功的新闻作品是作者艰苦采访，认真思考，与文学作品不一样，不可以虚构。文责自负，如果无中生有，张冠李戴，夸大其词，就会丢饭碗，就会有人找你打官司。

2019/8/27
最新中小学教学课件
17
作文题目
渐渐长大的你，是否还愿意跟父母分享自己的欢乐和烦恼？以 往跟父母无话不谈的你，是否开始选择沉默？这个年龄的你，一 定有着许多困惑无法解答，也一定有着许多烦恼无法倾诉，如果 不愿意跟父母面对面交流，那就试着以书信的形式，向父母敞开 心扉，倾诉心曲吧。请以《给爸爸妈妈》为题，写一封信，不少 于600字。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
16
Hale Waihona Puke 谢欣赏！写作素材素材一 我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没 有五谷的丰登；没有水源就没有生命的辉煌；没有你们的养育就 没有长大的我。 女儿明白，为了我的成长，你们真的不容易。从小到大，总 看到你们奔波劳累的身影，听到你们苦口婆心的教育，感受到你 们无微不至的关怀。还记得上小学毕业班那时，为了让我安心学 习，考上好的学校，爸爸每天起早贪黑的接送我上学，不断鼓励 我；妈妈每天不辞辛苦的精心制作可口的饭菜，辅导我学习。顶 着升学考试压力的我深深地知道，如果没有你们在背后支持我， 我现在就不可能在这所当地有名的中学读书了。真的很感谢你
写作素材
上学后，我接触的新事物更多，想要的东西也更多了，刚开 始，爱我的您们还能给予一定的满足，但久而久之，您们对于我这 “无底洞”的无理要求开始感到有点吃不消了，深至钱的来之不易 的您们与我的吵架也变得更多了。而在一次争吵中，愤怒到极致的 妈妈举起手抡了我一耳光，我呆住了，脸上立即出现五条“红印 子”，像火烧般的疼，我漠然而愤恨地看了一眼也有些下住的妈妈 和眼睛瞪得像铜铃般大的爸爸，当即就转身跑回自己的房间，“ 砰”的一声重重地观了房门，仿佛想要把刚才所受的屈辱关在门 外，我立即扑向我的小床，用被子蒙住头，我没有哭，只是惊奇， 惊奇从未打过我的妈妈竟动手打了我，令我大为不解。