2015-2016学年山东省潍坊市安丘市景芝初中七年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版)

初中七年级生物上册月考考试卷（附答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统2、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据3、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水C．池塘中所有的植物D．一个池塘4、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A．蛋白质、无机盐、维生素B．水、无机盐、维生素C．水、无机盐、淀粉D．无机盐、维生素、脂肪5、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5-6米B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管6、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脑神经7、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．经络8、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液9、细胞最先开始分裂的结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜10、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子11、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃12、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（）A．净化了海水中所有的生物 B．分解了海水中鱼的尸体C．在海水中大量繁殖 D．全部死亡13、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）A．唾液、胆汁、胃液B．胃液、肠液、唾液C．胆汁、肠液、胰液D．胰液、肠液、唾液14、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。

2015-2016学年山东省潍坊市诸城市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1．某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（）A．生物都需要从外界获取食物B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C．同种的生物都是完全一样的D．生物对外界刺激能作出一定的反应2．与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有：（）A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．叶绿体、液泡、线粒体3．为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（）A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法4．显微镜是生物实验的常用工具．下列初中生物学教材实验中，需要显微镜都是（）①观察人体的几种常见组织②鉴定绿叶在光下制造有机物③观察叶片表面的气孔④观察种子的结构⑤观察人的口腔上皮细胞．A．②③⑤ B．①③⑤ C．②③④⑤D．①③④⑤5．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示．下列相关叙述正确的是（）A．若玻片往左移，则像也会往左移B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D．若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像6．小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（）A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，放大光圈C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈7．如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是（）A．显微镜甲的放大倍数为200倍B．丙图将绿色叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热脱去叶片中的叶绿素C．制作口腔上皮细胞临时装片时选用清水D．要是丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片8．一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大．杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（）A．细狍 B．组织 C．器官 D．系统9．下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（）A．促进光合作用和呼吸作用的进行B．促进植物体对水分和无机盐的运输C．增加周围大气的湿度，提高降雨量D．使植物有效地散热，避免被高温灼伤10．如图是桃的果实结构示意图，据此可判断桃属于（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物11．你认为下列叙述中没有错误的一项是（）A．满江红无种子和果实，属于蕨类植物，可作为绿肥和饲料B．桫椤是生活在温暖潮湿的陆地上的木本被子植物，为国家一级保护植物C．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，被子植物是大气中氧气的主要来源D．红豆杉孢子生殖，陆地生活能力强12．在观察叶片结构的实验中，以下说法不正确的是（）A．用滴管在干净的载玻片中央滴一滴清水B．用并排的两个刀片沿叶片横向迅速切割一次C．取最薄的一片展放在载玻片中央的水滴中，接着用显微镜观察临时切片D．用显微镜会观察到部分叶肉细胞呈柱状排列整齐，部分叶肉细胞排列疏松13．如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图，下列有关叙述，正确的是（）A．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行B．②过程进行的场所是线粒体C．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程D．②过程在维持生物圈中的碳﹣氧平衡中起重要作用14．为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是（）A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织15．如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：A．植物离光源越近产生的气泡数目越多B．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关C．光照越强，植物的光合作用越强D．光照时间越长，植物的光合作用越强16．我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”的种植方法以提高农作物产量，其主要原理是（）A．加强了植物的蒸腾作用 B．加强了植物的光合作用C．加强了植物的呼吸作用 D．减弱了植物的呼吸作用17．某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（）A．B．C．D．18．下列有关呼吸作用原理的应用，叙述错误的是（）A．对作物进行田间松土，目的是促进根的呼吸作用B．涝灾妨碍了根的呼吸作用，会导致植物死亡C．晒干粮食是为了促进其呼吸作用，延长贮藏时间D．花盆用粗糙的泥瓦盆比光洁的瓷盆更有利于其根部呼吸作用19．下列关于动物的描述，正确的是（）A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D．生物圈中的各种动物之间以及动物与其他生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系20．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景．该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（）A．收缩→舒张，收缩→舒张B．舒张→收缩，收缩→舒张C．收缩→舒张，舒张→收缩D．舒张→收缩，舒张→收缩21．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头22．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（）A．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D．马随着音乐的节奏踏起优美的舞23．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（）A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C．类群1，2，3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖24．下列对芽孢的叙述中，正确的叙述是（）①各种细菌体内，都会出现芽孢的结构②它是在一定条件下形成的一个休眠体③芽孢有厚壁，抵抗不良环境能力强④当环境适宜时，芽孢可以繁殖出许多新个体．A．①②B．②③C．③④D．②④25．生物的分类单位有：界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级中，哪个等级中的生物共同特征最少（）A．界B．纲C．科D．种二、非选择题（共50分）26．诸城市密州街道普乐村的“莆乐”牌西瓜，由于富含维生素、糖类等营养物质，质量上乘，口感好，备受本市人民喜爱，请你结合所学的生物学知识回答下列问题（1）种下西瓜种子会长出西瓜来，决定该现象的物质存在于细胞结构的中（2）张明同学观察西瓜一天天长大，这与细胞的和有关．在遗传物质作用下，经过，细胞形态、结构和功能出现稳定差异，形成了不同的组织．西瓜瓤中有些“筋络”，它们可以把不同部位连接起来，以进行物质的交流，由此可以推测这些“筋络”属于组织．（3）切开西瓜，瓜瓤中流出含糖量很高的红色汁液，从细胞结构分析，这些红色汁液是，主要来自于细胞结构的中．（4）通过解剖分析，我们可以知道西瓜在植物体的结构层次上属于．27．七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究，用新鲜的菠菜叶观察了叶片的结构，请根据如图示，回答下列问题（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：（用箭头和序号表示）（2）上述图②操作有误，请改正：．（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是．（4）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有．（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，写出与之有关的反应式．（6）如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，其中[①]和[③]的细胞内（有或无）叶绿体．菠菜叶进行光合作用的场所主要集中在图中叶片的[]部位的组织细胞内．28．请结合如图八种动物，利用所学知识回答问题（1）若将图中A、B、C、D归为一类，其余为另一类，则分类依据是．（2）A与B相比，其身体呈．这样的体型有利于它的运动、捕食和防御（3）C、D共有的特征是身体，使运动更加灵活（4）G类特有的呼吸方式是，能保证其飞行时氧气的充分供应（5）H是我国的国宝，国家一级保护动物，它在生殖发育方面特有的特征是．（6）蜜蜂具有复杂的通讯信号，这就是所谓的舞蹈通讯，某只蜜蜂发现蜜源后返回到蜂房兴奋的跳圆圈舞，说明蜜源离蜂箱较（填近或远）（7）体温恒定的动物有（填序号或字母）29．综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素．（1）跳绳、跨栏、摸高、跳马…每个动作的形成都是由骨、、三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的（2）“给我一个支点，我将撬起整个地球”，这是“力学之父”阿基米德的经典名言，运动中关节起着作用，如图示关节结构示意图．[]及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[]，②内有滑液，使关节具有灵活性（3）邓超他们在运动的时候，膝盖上都带着护膝这是为了保护膝关节在运动的时候受到损伤，请写出他们在运动的时候上肢最容易受伤的两个关节、．（4）一块骨骼肌至少要跨越一个或几个关节才有意义，关节的基本结构包括三部分（填写数字）（5）包贝尔得了关节炎并伴有肿胀疼痛，经医生检查，是关节部分积液太多导致的，王医生判断可能是他关节的[]发生了病变．30．依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：（1）引发流行性感冒的生物类群是．（2）利用可以生产青霉素．（3）属于真菌的是，其营养方式属于．（4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是．（5）在外界环境条件适宜的情况下．A、B、E三种生物的繁殖方式分别是、、．（6）上述微生物不具有细胞结构的是，其生物体构成为．31．雨后，上初一的小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”，不禁好奇地问：“爷爷，刚下过雨，怎么还给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长．”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究．（1）为验证假设，小军设计了一个实验装置，如图所示．A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧．分析此装置可知，小军设计的实验的变量是．（2）小军先进行了如下实验：将实验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠．由此可知，气孔堵塞会影响植物的作用（3）随后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下．6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中．预期的实验结果是：内的气体使石灰水变浑浊．（4）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内．小军的预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭．但实际上却是：A、B内的卫生均继续燃烧．要得到预期的实验结果，应增加的实验步骤是．（5）根据学过的知识：“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”，小军作出了假设．他作出的假设应是．（6）通过该实验，我们可以看出出入植物叶片上的气孔的物质有和气体．2015-2016学年山东省潍坊市诸城市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分）1．某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（）A．生物都需要从外界获取食物B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C．同种的生物都是完全一样的D．生物对外界刺激能作出一定的反应【考点】生物的特征．【分析】此题主要考查对生物的基本特征的理解和应用．【解答】解：A、植物通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质，并不需要从外界获取食物．故选项A错误；B、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳．如无氧呼吸的生物并不需要吸入氧气，故选项B错误；C、生物性状的变异是普遍存在的．可以说完全一样的生物并不存在，故选项C错误；D、生物能对外界刺激作出反应，属于生物的特征．故选D【点评】正确理解生物的基本特征并能运用其分析、解答有关问题．2．与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有：（）A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．叶绿体、液泡、线粒体【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】此题考查的是植物细胞与动物体细胞的区别．可以从植物细胞的结构和动物细胞的结构方面来切入．【解答】解：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等．因此，蚕豆叶肉细胞特有的结构有：细胞壁、液泡、叶绿体．故选A．【点评】解答此类题目的关键是知道动植物细胞的不同点．蚕豆叶肉细胞细胞壁、液泡、叶绿体．3．为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（）A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查对实验法、观察法、测量法、调查法的理解和应用．【解答】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录，不符合题意．B、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．题中叙述的某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，是有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析的，符合实验法的要求，符合题意．C、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，故不符合题意；D、调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，故不符合题意．故选：B【点评】注意：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．4．显微镜是生物实验的常用工具．下列初中生物学教材实验中，需要显微镜都是（）①观察人体的几种常见组织②鉴定绿叶在光下制造有机物③观察叶片表面的气孔④观察种子的结构⑤观察人的口腔上皮细胞．A．②③⑤ B．①③⑤ C．②③④⑤D．①③④⑤【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【分析】在初中阶段，我们使用的显微镜主要是光学显微镜．在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数【解答】解：①观察人体的几种常见组织是为了观察组织是由细胞构成的，只能借助显微镜才能观察，①正确；②鉴定绿叶在光下制造有机物用肉眼可以观察到现象，不需要显微镜，②错误；③观察叶片表面的气孔，是在细胞层次上的观察，需要显微镜，③正确；④观察种子的结构需要借助放大镜就可以观察的很清楚，不需要显微镜，④错误；⑤观察人的口腔上皮细胞是在细胞层次上的观察，需要显微镜，⑤正确；所以需要显微镜的是①③⑤．故选：B【点评】关键是熟记掌握生物实验中常用仪器及其正确的操作方法．5．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示．下列相关叙述正确的是（）A．若玻片往左移，则像也会往左移B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D．若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像【考点】观察血涂片．【分析】由我们所学的知识可以知道：显微镜包括物镜和目镜，物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像，目镜相当于放大镜成正立的放大的虚像，识图分析作答．【解答】解：A、显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动，故该选项说法不正确；B、显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮，甲的放大倍数比乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视野应比乙亮，故该选项说法正确；C、甲的放大倍数比乙小，甲中所观察到的细胞，在乙中不可能都可观察到，故该选项说法不正确；D、影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过大，未必清晰，故该选项说法不正确．故选：B．【点评】本题考查了显微镜的成像情况，显微镜的放大倍率是由物镜放大倍率和目镜放大倍率的乘积决定的．6．小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（）A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，放大光圈C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．【解答】解：细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈．故选：D．【点评】显微镜的结构和使用是考察的重点内容，考题中一般以选择题或是识图题的形式出现．对这部分内容一定要熟练掌握．7．如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是（）A．显微镜甲的放大倍数为200倍B．丙图将绿色叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热脱去叶片中的叶绿素C．制作口腔上皮细胞临时装片时选用清水D．要是丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片【考点】显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】（1）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；（2）淀粉遇碘变蓝色；（3）在制造洋葱表皮细胞临时装片时滴加的是清水；在制作人的口腔上皮细胞时滴是生理盐水；（4）显微镜下看到的像是倒立；据此解答．【解答】解：A、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，因此，显微镜甲的放大倍数为5×40=200倍，A正确；B、丙图叶片放到酒精中隔水加热脱去叶片中的叶绿素，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，B正确；C、口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水，保持口腔上皮细胞的正常形状，C不正确；D、显微镜制作下看到的像是倒立的，因此，像的移动方向和标本的移动方向相反．即，要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片，D正确故选：C．【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要，要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．8．一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大．杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（）A．细狍 B．组织 C．器官 D．系统【考点】绿色开花植物体的结构层次．【分析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构．【解答】答：杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构．故选：D．【点评】本题主要考查了生物体的结构层次，绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同．9．下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（）A．促进光合作用和呼吸作用的进行B．促进植物体对水分和无机盐的运输C．增加周围大气的湿度，提高降雨量D．使植物有效地散热，避免被高温灼伤【考点】蒸腾作用的意义．【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用有重要的意义，能为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．分析解答．【解答】解：A、由分析可知，蒸腾作用不能促进光合作用和呼吸作用的进行，A错误；B、由分析可知，蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输，B正确；C、由分析可知，蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量，C正确；D、由分析可知，蒸腾作用能带走植物体的热量，降低植物体的温度，避免植物被高温灼伤，D正确．。

七年级生物(上册)月考质量检测题及答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类2、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋D．镜头污染-用干净的纱布擦拭3、请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响？（）A．温度B．空气C．水分D．阳光4、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。

下列相关说法中，错误的是（）A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片5、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（）A．调查法B．观察法C．实验法D．比较法6、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统7、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（）A．蛋白质B．维生素C C．铁D．钙8、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素9、我们食用的番茄是植物的（）A．保护组织B．营养组织C．营养器官D．生殖器官10、与左心室相连的血管是（）A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．上下腔静脉11、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境12、一个完整的生态系统包括（）A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分C．生产者、消费者和分解者 D．食物链和食物网13、生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸14、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物15、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平16、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统17、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（）A．大鱼→小鱼→虾B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼C．虾→小鱼→大鱼D．水藻→虾→小鱼→大鱼18、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A．接种麻疹疫苗预防麻疹B．皮肤黏膜阻挡和清除异物C．鱼、虾引起的过敏反应D．器官移植引起的免疫反应19、下列现象中的物体属于生物是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”20、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。

初中七年级生物(上册)月考试卷（带答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。

”依据是光合作用:（）①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物A．①③B．②③C．③④D．②④2、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子3、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。

下面列举的措施中，与光合作用无关的是（）A．合理密植B．提高大棚内二氧化碳浓度C．增长光照时间D．夜间适当降低大棚内温度4、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（）A．净化了海水中所有的生物 B．分解了海水中鱼的尸体C．在海水中大量繁殖 D．全部死亡5、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。

下列实例中能体现生物影响环境的是（）A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量6、生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸7、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物8、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性9、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着 B．限制草履虫的运动，便于观察C．为草履虫提供食物 D．有利于草履虫呼吸10、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少水分吸收D．增加水分吸收11、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节C．玻璃体的大小可以调节D．瞳孔的大小可以调节12、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是（）A．冬季叶片凋落B．植物种类丰富C．全年都有植物开花D．终年高温多雨13、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房14、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．营养组织15、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。