“算细账”引发的大讨论

管理会计实训的心得体会（5篇）管理睬计实训的心得体会1通过本次财务会计实训，使我较为系统地学习了怎么样使用电脑软件记录企业财务会计里发生的每一笔明细账，运用了电脑计算处理方法来核算的企业在该期应当支付的增值税，城建及教育附加费，本年利润以及结算所得税，本年利润，提取法定和任意盈余公积并进行利润安排的基本程序和详细方法，从而加强我对所学专业理论学问的理解和实际的电脑操作动手力量，提高运用计算机会计软件的基本技能的水平，也是对我所学专业学问的一个检验。

两天的财务会计实训时间匆忙而过，但我积累了肯定的账目处理阅历。

明白了，怎么样制作会计凭证，怎么样查看总分类账户和明细类科目，学会了怎么样单独查询我想要看的那一笔账目，学会了怎么样处处账目，从而进行一系列的分析。

还学会了怎么样运用excel 记录账，并接制作表格，绘制图表，分析公司的财务状况，让我真正的学会使用excel。

“读万卷书，不如行万里路”本次实训通过老师点拨和同学动手想结合的方式，大大的加深了我的实际动手力量，也加深了我的思维印象，这大大的便利了我在以后的就业上不会“手慌脚乱”，什么都不懂。

这大大的便利了我以后学习和工作。

学校支配实训科是为了让我们把平常学习的理论学问与实际电脑操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步稳固已学基本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的力量。

并且学习会计软件做账。

两天的电算化实训是在我们的“艰苦奋斗”过程中完成的，记得实训开头时是那样的“凄惨”，面对金蝶k3我茫然，面对excel 分析财务状况，绘制图表我甚至是不知所措，由于我多学到的和我所需要的实际操作不成正比，只能依靠老师的引导和关心以及同学们的互帮互助。

通过两天的实训，如今的我基本上可以编制财务业务所发生的明细账，用excel分析财务状况和绘制图表，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限。

总账1。

问题描述:凭证作废后，凭证产生断号，能否取消断号?分析及处理:进入菜单[填制凭证］下菜单[制单］下[整理凭证］功能可以重新编排凭证号。

2.问题描述：总账系统中出纳签字调不出相应的凭证。

分析及处理:1)在设置—-选项—凭证—凭证控制中选出纳签字.2)在设置-—会计科目—编辑—指定科目中选上所需现金银行科目。

3.问题描述：总账，２００5年１月总账未记账，想改期初余额,是否可以修改，应注意什么？分析及处理：可以修改期初余额，应保证总账、明细账与辅助总账修改后的一致性.4.问题描述：总账,有关账龄分析时间段数据无法实现如何处理分析及处理：查库发现用户是按余额结转的。

重新按明细结转即可。

5.问题描述:总账，查所有各类明细账最末二行显示“当前合计，当前累计",按会计规则应是“当月合计和全年累计"是否查询有错?分析及处理：程序设计如此.未结账时是显示当前合计、当前累计；若已结账则显示当月合计、本年累计。

6.问题描述：总账模块遇到了一个这样的问题：在使用总账凭证输出凭证时，如果再引入凭证，原来我们公司销售数量保留小数6位,可引入后数量小数位只剩下2位小数，这在我们实际工作中带来了许多麻烦与不便。

分析及处理:Windows环境设置问题，请在Windows的控制面板中的区域选项中，设置小数位为您需要的数值.7。

问题描述：凭证列表里有“冲销”按钮，可直接对已生成凭证的做红字冲销，同时冲销完以后列表里两张凭证都没有了，现在要删除该红字冲销凭证，有什么办法?分析及处理：已经生成的凭证，只能记账之后才可以冲销，一旦冲销，则该单据在生成凭证的列表中会重新出现，此时可以对这张单据重新生成凭证，但是不能删除红字的冲销凭证.8.问题描述：银行日记账的打印，以演示数据为例，从“出纳—-账簿打印？银行日记账”菜单中，选择日期200111-200111，然后看一下预览效果，最上面有10月份数据，为什么会计期间设置是全年月份天数？分析及处理：修改总账选项中明细账打印方式为按月排页即可.9.问题描述：总账个人更换部门后，再进行对账时，提示个人对账不平.分析及处理：将已经结账和记账的月份恢复到建账期初,将涉及到该个人的期初和日常业务均修改为目前的部门即可。

编制记账凭证总结心得体会会计手工模拟做账终于结束了!回想起这些日子，有苦也有收获。

总的感觉就是：当一个会计确实是很不简单!以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

书本上似乎只是纸上谈兵。

性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。

这次实习我们分成了几个小组，每个小组做帐，这样有利于同学交流。

刚开始习的第一天，我们做账首先要干些什么，我当时就答了填制原始凭证呢，老师的一番讲解我才弄清做账的一般程序，原来是设置账簿、和开账的啊。

我们设置4本账簿，总账，日记账，资产负债明细账，损益类明细账。

设置好账簿和账户我们就开账，科目的期初余额填写到账簿上去，刚开始，我觉得蛮简单挺有趣的，谁知一不小心就写错数字啦，幸好我还记得错帐更正的方法，及时用划线更正的方法更正过来。

开账后，我们根据书上的32笔经济业务来填制原始凭证，然后根据原始凭证填写记账凭证，刚一开始不熟练而且心急老是写错数字，只好重新换一张新的来填制，渐渐地就很少犯错啦。

填制好记账凭证后在老师的指导下，学着把原始凭证粘贴在粘贴单上并附在记账凭证后面，看着自己做好一叠叠凭证，心里觉得很有成绩感呢。

倘若将这些理论2个人，围在一起记得老师问我经过老账户把每个会计分的很开。

在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账和总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。

刚一开始登帐时我超细心地生怕出错，但不久就觉得枯燥啦，枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。

而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。

接着就是编制科目汇总表，刚编完一看不平，心就乱成一团啊，慢慢静下心来查找错误，原来是原材料少计了5块呢，跟着就编制利润表和资产负债表，经过一番功夫终于编好了，可以松了一口气啊。

会计社会实践心得体会1这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。

通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。

一、实习目的财务会计实习的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。

在实习过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。

通过财务会计实习，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。

通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

二、实习内容在学了两年的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。

众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。

根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。

根据科目汇总表登记总分类账。

并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实习报告。

会计理论来自于会计实践，是会计实践经验的概括总结，同时又对会计实践工作加以指导，所以我们在会计专业学习中，不仅需要构建出较完整的理论框架，而且还要树立起完整的操作理念。

然而，会计专业教材是以系统讲解会计理论为主，列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。

所以我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟实习。

实习重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。