大学生职业规划与发展结课作业

洛阳师范学院LUOYANG NORMAL UNIVERSITY大学生就业指导院系名称信息技术学院专业名称软件工程学生姓名学号 5指导老师曹嘉手机邮箱完成时间2013年12月我的大学梦大学是高等教育的殿堂，是寻求知识的场所。

它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。

在大学里，就学生学习进步而言，主要是要靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。

大学生应是独立自主、把握自己命运的人。

他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。

真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。

”由此观之，大学是一个全新的环境。

步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。

我们应进行自我评估、正确定位，努力培养自立、自理能力，学会把握自己。

根据行动计划选择方式和途径。

现在我作为一个大三学子，临近毕业，参加和专业有关的工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

大学生活规划的注意事项为了不影响规划的效果，大学生在规划自己的大学生活时，特别要注意以下几个问题：1、要将职业生涯规划等同于大学生活规划。

职业生涯规划是大学生活规划的重要部分，但它不能代替大学生活的规划。

2、切忌急功近利。

目标要出于自己的意愿，不可急于准备考研或找工作，而应该注意提高自身综合素质、适应社会的能力以及交际能力。

3、做好充分准备。

大学生往往在时间、实力和经验方面准备不足。

所以要注意文化知识的学习和学习方法的掌握，加强对社会的认识、资料的收集、能力的提高、经验的积累以及团队精神、合作意识、人际沟通能力等的训练。

伴随着经济社会发展的区域性失衡，大学生就业逐步呈现出“眼高手低”的就业心态与“驱东避西”的就业取向，由此相互交织而引发的失业现象以及相关社会问题日益严峻。

大学生职业生涯规划作业要求（合集五篇）第一篇：大学生职业生涯规划作业要求职业生涯规划书一、结合自己实际，写一份自己的职业生涯规划书。

具体要求如下：1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到自我认知位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解职业认知目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。

1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑职业决策 3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性计划与路2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活径性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行自我监控的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性内容完整内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目性标、发展路径和行动计划。

3、访谈问题选择：
问题一：您是如何找到这份工作的？
问题二：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？
问题三：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？
问题四：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？
问题五：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？
工商学院大学生职业生涯规划与就业指导课程
职业生涯规划课程结课考评
文章类型：生涯人物访谈
访谈人物基本情况：
受访人物:
受访人所在单位：
受访人担任职务：
受访人联系方式：
结课学生基本情况：
姓名：
性别：
学部班级：
联系电话：
任课教师：
生涯人物访谈
一、访谈方式：QQ联系、面谈
二、访谈准备：
1、访谈对象背景资料准备情况：
问题六：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？
问题七：男女工作者在这份工作上机会均等吗？
问题八：平常，在工作方面，您每天都做些什么？
问题九：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？
问题十：您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？
问题十一：您的创业项目的启动资金是怎样筹集的？
在有一定的道德修养前提下，必须要有工作经验以及适应能力的要求，自己目前的状况是专业知识不够扎实，没有实习经验，所以我会根据自己的不足去好好努力。
前方的路还很长很长，我知道我们还需要更多的付出与努力！烟花积蓄力量，只为瞬间的绽放，持之以恒的精神，是到达彼岸的杨帆，是披荆斩棘的利刃。
在这绝美的季节里，百鸟抖落翅膀的严寒，在如镜的高空翱翔。柳枝抽出新绿，柳絮飘飞；云朵扬起白帆，蓝天如海，就连石头，也抑制不住开花的欲望。

大学生涯发展和规划作业汇总所有旳作业都要做。

不过不懂得什么时候要交, 因此, 最佳早点做。

此外。

假如不出意外旳话, 第四讲旳作业应当是交电子档。

因此, 没电脑旳孩子们去图书馆机房旳次数要频繁某些哈。

作业共有三份第二讲第三讲第四讲各一份第二讲作业:课后作业: 自我分析汇报⏹1. 我旳爱好类型是什么.⏹2. 我有哪些性格特点？⏹ 3.我具有哪些技能.⏹4. 我心目中旳英雄是谁？⏹5. 我旳基本人生观是什么？⏹6. 我旳个人价值观有哪些？⏹7. 我未来想从事哪种职业和工作？⏹8. 就此职业和工作而言, 我旳长处和弱点有哪些.⏹9.大学阶段我需要为我旳职业和工作做哪些准备？10.大学阶段我要完毕旳目旳是什么？规定: 认真思索, 完整分析, 字数不少于2023字第三讲作业:课后练习: 校园生涯人物访谈三人一组（一人主问, 一人补充, 一人记录）, 采访一位本学院教师或高年级学长结合自身特点做好访谈前各项准备关注访谈中旳细节问题, 突出重点过程中学会倾听、提问, 并做好记录辩证地分析访谈到旳内容做好资料旳整顿和讨论交流生涯人物访谈清单教师1.工作性质、任务或内容2.所需教育、训练或经验3.所需个人资格、技能4.收入或薪资范围、福利5.进修和升迁机会6. 投入该工作旳决策过程7.工作心得: 乐趣和困难8.获得成功旳条件9.未来规划学长1.个人教育或训练背景2.个人爱好、性格或特点3.投入该专业旳决策过程4.就业和深造机会5.对专业旳见解6.获得成功旳条件7.学习心得: 乐趣或困难8.未来规划9.对学弟学妹旳提议第四讲作业：(PS.后记为空白, 由于波及隐私因此删除)此为模版给自己一片蓝天——职业生涯规划【摘要】我们生活在一种变革旳时代, 一切都在变化, 唯有变化是不变旳。

一种人只要故意发展自己, 就必须不停地进行自我变革。

对个人来说, 自我变革旳最重要旳手段就是职业生涯规划, 用未来旳目旳来预示自己旳变化。

笔者拟通过对本人职业生涯规划旳解读向读者展现职业生涯规划旳基本框架和内容。