从现在开始

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大柳塔二小教学案
科目 章节 第七单元 序号
课题 从现在开始 授课时间

教学目标
1、复习本课的词语。
2、正确、流利、有感情的朗读课文, 体会课文中蕴含的情感和道理。
3、懂得在与别人相处时要关心他人、尊重他人的生活习惯,与人和谐相处。

教学重点
通过朗读领悟文中蕴含的深刻道理。懂得在与别人相处时要关心他人、尊重他人的
生活习惯,与人和谐相处。

教学难点
通过朗读领悟文中蕴含的深刻道理。懂得在与别人相处时要关心他人、尊重他人的
生活习惯,与人和谐相处。
教学准备
课件 动物头饰
教学过程及内容
第二课时
一、创设情境,引入课堂。
1、创设情境,初入角色。
2、复习字词。(指名读、齐读)
二、出示学习目标。
三、进入情景,体验感悟。
1、听范读想:小动物们都到齐了,狮子有什么话要说?
2、狮子这么一宣布,你们想不想去参加这次首领竞选活动呢?
请想想你准备怎么下第一道令?
3、再读课文,想想那些动物参加了竞选?
4、学习第二段,
1)现在让我们看看课文中的猫头鹰是怎样的。课文中的哪一小节是写猫
头鹰的?
2)读第二小节,想想这只猫头鹰新上任心情如何?请从文中圈出一个词
概括。
3)让我们看这神气极了的猫头鹰是怎么下令的。自由练习,谁读得带神
气,就请谁下令。
4)小动物们,你们听了猫头鹰大王的这个命令后,想对猫头鹰说些什么?
(学生谈意见)
5)这个星期过得怎样?你是怎么知道的?
6)带着理解、体会再读文段。(自由读、指名读、表演读、齐读)
5、用同样的方法学习3、4自然段。(万兽之王的心情→下令→结果)
四、总结提炼。
三个星期过去了,你选谁来当新首领?为什么?
为什么猫头鹰要下令大家跟它一样白天休息,晚上睡觉,袋鼠下令跳着走
路?
五、结束体验,修改命令。
1、接下来请狮子大王宣布新首领。(课件出示狮子的话)
为什么狮子大王宣布小猴子为本届“万兽之王”?为什么不轮流了?
2、猴子当了本届新首领,下届的万兽之王将在你们当中产生,趁现在还
早你们赶快修改你拟好的命令,让你的命令能得到所有动物的欢迎。
六、当堂检测。
七、板书。
万兽之王 下令 动 物 们
猫头鹰 白天休息,夜里做事 叫 苦 连 天
袋鼠 从现在开始,你们都要跳着走路 直 摇 头 尊重别人
猴子 每个动物都照自己习惯的方式过日子 欢 呼

课堂检测反馈
布置作业
1、和同学分角色表演课文。
2、将这个故事讲给父母听。

反思与评价