2015-2016学年度台前县第一高级中学复习试卷(四)(教师用卷)

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试卷第1页,总13页2015-2016学年度台前县第一高级中学复习试卷(四)第I卷(选择题)1.下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是

A.提供15N标记氨基酸给细胞,粗面内质网上的核糖体和游离核糖体均将出现放射性B.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3酸→(14CH2O)C.给水稻提供C18O2.则产生18O2必须依次经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用

D.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O【答案】C

【解析】本题主要考查细胞呼吸、光合作用等知识。给水稻提供14CO2,14CO2经光合作用14C转移到H218O中,缺氧状态进行酒精式无氧呼吸,葡萄糖不彻底分解产生14C2H5OH和14CO2,A正确;水稻是C3植物,故给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3酸→(14CH2O),B正确;给水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的转移途径是14CO2→14C3酸→14C6H12O6,C正确;小白鼠吸入18O2后与还原氢结合生成H2

18O,参与有氧呼吸的第二阶段,与丙酮酸反应生成二氧化碳,因此呼出的二

氧化碳可能含有18O,D正确。【备注】无

2.下列物质与其作用的对象不具有专一性的是A.脂肪酶催化脂肪水解B.抗体与相应抗原发生结合C.ATP为生理过程提供能量D.细胞膜上的K+载体转运K+

【答案】C【解析】本题考查酶的特性、免疫调节、物质跨膜运输等内容,意在考查考生的理解能力和分析能力。酶具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应;抗体具有专一性,一种抗体只能与相应的抗原发生特异性结合;生物体内的很多生理过程都需要ATP提供能量,ATP不具有专一性;细胞膜上的载体具有专一性,一种载体只能转运一种特定类型的分子或离子。【备注】无

3.下图所示为叶绿体中的某种结构及其上发生的物质和能量变化,下面叙述不正确的是试卷第2页,总13页

A.图中的①是植物吸收的水分子B.光合作用的色素都分布在结构②上C.光能转变为[H]和ATP中的化学能D.[H]、O2和ATP都能用于暗反应

【答案】D【解析】图示为发生在类囊体薄膜上的光反应,光反应中叶绿体色素吸收光能将水分解为O2和[H],同时将光能转变为ATP和[H]中的化学能。O2

释放到外界,ATP和[H]则

用于暗反应。【备注】无

4.将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室中CO2的浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2

吸收速率表示),测定结果如下图。下列相关叙述,

正确的是

A.如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移B.如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移C.如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移D.如果光照强度适当增强,a点左移,b点右移【答案】D【解析】由图中曲线不难看出,二氧化碳浓度过低,光合作用不能进行,若适当增加光照强度,光反应产生的[H]和ATP增加,暗反应吸收的二氧化碳增加,光合作用增强,所以a点应该左移,b点应该右移。【备注】无

5.在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是A.产生气泡B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色D.产生砖红色沉淀试卷第3页,总13页

【答案】C【解析】过氧化氢酶的化学本质是蛋白质,双缩脲试剂可以用来检验蛋白质,蛋白质跟双缩脲试剂反应就会形成紫色络合物。【备注】本题考查酶的化学本质及蛋白质鉴定的知识。

6.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是

A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B.b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C.当植物缺镁时,b点将向左移D.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点上移,b点右移,d点上移【答案】C

【解析】a点只进行细胞呼吸,A项正确。b点植物氧气释放量和吸收量都为0,即光合作用产生的氧气刚好被细胞呼吸利用,B项正确。缺镁时叶绿素合成下降,利用光能的能力下降,植物需要较强光照才能达到与细胞呼吸强度相等的光合作用强度,b点右移,C项错误。植物处于25℃环境中时,将温度提高到30℃时,光合作用强度下降,呼吸强度上升,故a点上移;b点表示净光合速率为0,故温度升为30℃后植物需要较强光照才能达到与呼吸速率相等的光合速率,b点右移;d点表示最大净光合速率,由于呼吸速率上升,光合速率下降,故d点上移,D项正确。【备注】无

7.如下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官试卷第4页,总13页

B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等【答案】B【解析】本题以柱状图的形式考查不同氧浓度下植物器官有氧呼吸和无氧呼吸的情况。解题关键是分析清楚不同氧浓度下,无氧呼吸与有氧呼吸的状况。以CO2

释放量相对值

计,a浓度:氧吸收为0,只有无氧呼吸;b浓度:有氧呼吸为3,无氧呼吸为5;c浓度:有氧呼吸为4,无氧呼吸为2;d浓度:有氡呼吸为7,无氧呼吸为0。由此判断,c浓度最适于储藏。b浓度无氧呼吸消耗葡萄糖为2.5,为有氧呼吸(0.5)的5倍;d点无

氧呼吸最弱,为0。【备注】无

8.关于下列甲、乙两种细胞器的叙述正确的是

A.甲、乙均为双层膜细胞器,且均与能量的转换有关B.葡萄糖在有氧条件下能在乙内彻底分解成CO2和H2OC.蓝藻细胞中吸收光能的色素分布在③上D.若a、b表示气体,则分别为CO2和O2

【答案】A【解析】由图可知,甲是叶绿体模式图、乙是线粒体模式图,叶绿体和线粒体均为双层膜细胞器,且均与能量的转换有关,A正确;葡萄糖必须先在细胞质基质中糖酵解为丙酮酸,然后丙酮酸进入线粒体(乙),在有氧条件下彻底分解成CO2和H2

O,B错误;

蓝藻是原核细胞,没有叶绿体等细胞器,C错误;若a、b表示气体,则分别为O

2和CO2

D错误。【备注】本题考查细胞器的结构和功能、光合作用、细胞呼吸

9.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如下图表示了两者之间的部分关系。下列相关分析中,错误的是试卷第5页,总13页

A.①过程中发生的能量变化是光能转变成活跃的化学能B.阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,X物质含量增加C.①~⑤过程中能使ADP含量增多的是②③⑤过程D.图中③过程进行的部位是细胞质基质【答案】C【解析】由图分析知①②⑤过程表示光合作用过程,①水的光解过程中发生的能量变化是光能转变成活跃的化学能;阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,X(C

3

)物质含量

增加;①~⑤过程中能使ADP含量增多的过程是②,①③④过程都消耗ADP产生ATP,⑤过程不消耗ATP;③过程为葡萄糖形成丙酮酸的过程,发生在细胞质基质中。【备注】无

10.下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,a~d代表试管,①~⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是abcd

①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶

溶液2ml唾液淀粉

酶溶液2ml

②50~65℃温水中水浴加热10min③将c倒入a,将d倒入b④50~65℃温水中水浴加热10min⑤加入斐林试剂溶液2ml⑥37℃恒温水浴⑦观察并记录颜色变化A.淀粉酶的用量属于自变量B.②和④会影响酶的活性C.②﹑④和⑥的温度设置错误D.④和⑤的顺序无误

【答案】A【解析】该实验验证的是酶的专一性,自变量是底物的种类而不是淀粉酶的用量,A错误;酶的活性受到温度的影响,B正确;②﹑④的温度应该设置为37℃恒温水浴,⑥的温度设置应该为50~65℃温水中水浴加热10min,C正确;④和⑤的顺序有误,先加斐林试剂后进行水浴加热,D正确。【备注】无

11.图示植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图中m和n代表两种气体),据图判断,下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)试卷第6页,总13页

A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4

B.在甲图中a、b、c、d、e任意一点,乙图中都有m1=n1>0,m2=n2>0

C.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低D.甲图中c点时,乙图中有m1=nl=m4=n4

【答案】D【解析】甲图中的纵坐标数值为净光合作用量,对应乙图中的m

3

从外界环境中吸收的

二氧化碳,A错误;乙图中m1=n1

>0表示存在呼吸作用,故可对应甲图中a、b、c、d、

e任意一点.乙图中m2=n2>0时,表示呼吸作用强度强于光合作用或只有呼吸作用,只能对应甲图中的a、b点,B错误;甲图中e点以后,乙图中n4

不再增加,受酶、光和

色素、二氧化碳等因素的限制,C错误;甲图中c点时,呼吸作用的强度=光合作用强度,则乙图中有m1=n1=m4=n4

,D正确。

【备注】本题考查了光合作用和呼吸作用之间的气体交换关系。

12.某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是

A.a、b和dB.a、c和eC.c、d和eD.b、c和e【答案】B