班级________________ 姓名_____________________
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1、下列属于生物基本特征的是()
A、生物都能自由运动
B、生物都需要从外界摄取有机物
C、生物都能生长繁殖
D、生物都能进行光合作用
2、我国每五年对森林资源进行一次清查,应当采用的科学方法是()
A、调查
B、观察
C、逐一记录
D、问卷
3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()
A、生物对外界的刺激作出反应
B、生物能排出体内产生的废物
C、生物的生活需要营养
D、生物能进行呼吸
4、下列物体中属于生物的是()
①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星
A、①③⑤
B、①②③⑤
C、②④⑥
D、④⑥
5、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是()
A、“春来江水绿如蓝”
B、“草盛豆苗稀”
C、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
D、“雨露滋润禾苗壮”
6、我们在养花的过程中,经常给花浇水,施肥,松土,放在阳光下,天气冷了,我们还要
把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件,与上述顺序相对应,分别是()
(1)营养物质(2)空气(3)阳光(4)适宜的温度(5)一定的生存空间(6)水
A、(1)(3)(2)(5)(6)(4)
B、(6)(1)(2)(3)(4)(5)
C、(4)(5)(3)(6)(1)(2)
D、(3)(6)(4)(5)(2)(1)
7、下列食物链不正确的是()
A、青虫山雀雀鹰
B、牧草野兔狐狸
B、水草小虾黑鱼D、草蝗虫山雀雀鹰
8、下列生物中,属于竞争关系的是( )
A、水稻和杂草
B、猫和老鼠
C、人和猪
D、蚂蚁和蚱蜢
9、下列不属于生态系统的是()
A、一片农田
B、一块草地
C、生物圈
D、一条河中所有的鱼
10、下列哪项属于生物对环境的适应()
A、森林可以保持水土
B、旗形树的树冠像一面旗帜
C、千里之堤,溃于蚁穴
D、蚯蚓疏松土壤
11、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有()
A、生长现象
B、应激性
C、繁殖
D、呼吸
12、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是()
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、非生物部分
13、为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以分解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极()
A、缺少生产者
B、消费者
C、分解者
D、缺乏必要的生活设施
14、在辽阔的草原生态系统中,数量最多的是()
A、草
B、野鼠
C、牛羊
D、狼
15、某淡水生态系统中有这样一条食物链:“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”,当这水域被排放了难分解的有毒物质——汞后,一段时间,体内汞的含量最多的生物是()
A、浮游植物
B、剑水蚤
C、小鱼
D、大鱼
16、生活在沙漠中的植物,叶片比陆地植物的叶片小,这主要是哪种生态因素的影响()
A、水
B、温度
C、土壤
D、阳光
17、自然条件下,生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡,其主要原因是( )
A、能量的收支随季节波动
B、具有复杂的营养结构
C、物质循环和能量流动反复进行
D、生态系统具有一定的自动调节能力
18、进行实验方案设计时,为了排除其它因素的干扰,使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来,一般只考虑()
A、一个变量因素
B、二个变量因素
C、多个变量因素
D、综合因素
19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,下列哪一条食物链的联系是正确的( ) A、A→B→C→D→E B、E→D→C→B→A
C、D→A→B→C→E
D、C→E→B→A→D
20、某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水鸭、蟹等生物归为一类,而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类。请问他们是按照什么标准归类的()A、按照动物的形态结构特点B、按照动物的用途
C、按照动物的数量
D、按照动物的生活环境
二、填空题(每空2分,共40分)
21、生物学是研究________________和_________________的科学。
22、人出汗,呼气和排尿,反映的生物基本特征是___ ________ ________ ________ 。
23、亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式,那么,科学探究的一般过程是:提出问
题、___ _ 、制定计划、、___________、表达和交流。24、对照实验是指在研究_____________对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以
外,其他___________________________的实验。
25、影响生物生活的环境因素可以分为______________ 和_____________。
26、右图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题。
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
_______部分和________者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比草食动物_________,
草食动物的数量总是比肉食动物__________。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
____________的关系,这样就形成了___________。本图中
有_______条食物链,它们相互关联,形成___________。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为____________________________________________。(5)如果大量捕杀狐,那么鹰的数量在一定时间内将先__________
三、判断题(每题1分,共8分)
27、人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。()
28、某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响。()
29、生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。()
30、西红柿是由细胞组成的。()
31、生态系统中的有毒物质和能量都是沿着食物链逐级递增的。()
32、生物圈就是一个生态系统。()
33、“螳螂捕蝉,黄雀在后”。这说明了生物之间的合作关系。()
34、生态系统具有自动调节能力,所以我们就可以过度地利用它。()
四、探究题(每空2分,共12分)
35、翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢是因为环境变明亮了吗某同学对此进行了探究,请你将他探究的活动过程补充完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗
(2)作出假设:________________________________。
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明的硬纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是________。如果在铁盘中放2只鼠妇是否可以得到准确的结论___________,为什么_______________________________________________。
(4)分析实验结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
为了使实验结论更加准确,应对上述数据做怎样的处理__________________。从中得出的实验结论是:_________________________________________。
答案
一、选择题
1—5CAAAB 6—10BAADB
11—15BCCAD 16—20ADADD
二、填空题
21、生命现象生命活动规律
22、生物体都能排出体内产生的废物
23、作出假设实施计划得出结论
24、一种条件条件都相同
25、生物因素非生物因素
26、(1)非生物分解
(2)多多
(3)吃与被吃食物链 5 食物网
(4)草→鼠→蛇→鹰
(5)增加
三、判断题
27×28×29×30√31×32√33×34×
四、探究题
35、(2)鼠妇会选择阴暗的环境
(3)光不能放2只鼠妇会使实验结果具有很大的偶然性,实验结果不可靠(4)求平均值鼠妇会选择阴暗的环境
》