陕西省中考模拟历史试题

全国中考模拟历史试卷 全国中考模拟历史试卷 陕西省中考模拟历史试题 一、选择题 1.《汉书·百官公卿表》日：“秦官，位上卿，银印青缦掌图籍秘书公卿奏事，举劾按章。”材料中“官”的重要职责是（ ） A. 处理政务，下达诏令 B. 执掌奏章，监察百官 C. 草拟诏书，审核政令 D. 跪受笔录，传达旨意 【答案】B 【解析】据材料并结合所学知识可知，材料中“官”是御史大夫，御史大夫的重要职责是执掌奏章，监察百官。为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。

2.历史图片被称为“凝固的历史”，对下列图片信息解读不正确的是（ ）

A. 图①反映了商朝高超的青铜铸造工艺 B. 图②的发明对航海事业产生重要影响 C. 图③反映了宋代活字印刷技术的高超水平 D. 图④中的著作被称为“中国17世纪的工艺百科全书” 【答案】C 【解析】图③是纸币铜版拓片，结合所学知识：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币，反映了商品经济的繁荣，所以C选项图片信息解读不正确；ABD选项都是对图片信息的正确解读。

3.毛泽东在1949年致信宋庆龄说：“新的政治协商会议将在华北召开，中国人民革命历尽艰辛，中山先生遗志迄今始告实现。”下列属于这一年实现孙中山遗志的是（ ） ①推翻封建帝制，实现历史巨变 ②推翻帝国主义势力，取得民族独立 ③建立民主政权，保障民主权利 ④确立社会主义制度，实现民生幸福 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】注意材料中的时间限制“1949年”，1949年新中国的成立推翻了帝国主义势力，取得民族独立，建立民主政权，保障民主权利。①推翻封建帝制，实现历史巨变是辛亥革命的贡献，④确立社会主义制度，实现民生幸福是1956年三大改造的成果。 2

4.现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是（ ） A. 希波战争 B. 亚历山大东征 C. 罗马征服地中海世界 D. 马可•波罗来华 【答案】D 【解析】希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界属暴力冲撞；马可•波罗来华属和平交流。

5.如图反映了1650～1900年的世界部分大洲人口所占百分比变化，以下分析正确的是（ ）

①欧洲人口所占百分比增加源于非洲黑奴的大量涌入 ②美洲人口所占百分比增加主要是由于移民的大量涌入 ③非洲人口所占百分比下降主要是由于黑奴贸易的进行 ④北美资本主义的发展在一定程度上促进了人口的增加 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。据题干图片可知，美洲人口所占百分比增加主要是由于移民的大量涌入；非洲人口所占百分比下降主要是由于黑奴贸易的进行；北美资本主义的发展在一定程度上促进了人口的增加。②③④符合题意。

6.下表是1951～1985年苏联粮食平均年产量和收购量简表（单位：百万吨）。对此表的解读最准确的是（ ） 年份 指标 1951-1955 1956-1960 1961-1965 1966-1970 1971-1975 1976-1980 1981-1985

年产量 88.5 121.5 130.3 167.6 181.6 205.1 180.3 收购量 34/2 47.9 51.6 66.0 67.6 79.7 54.5 A. 苏联粮食产量增长主要得益于农业集体化 B. 赫鲁晓夫改革促进了苏联粮食收获量增加 C. 勃列日涅夫时期苏联粮食收获量一直增长 D. 戈尔巴乔夫改革使苏联粮食产量出现滑坡 【答案】B 【解析】据表可知，1951～1985年苏联粮食平均年产量和收购量显著增加。究其原因是赫鲁晓夫改革促进了苏联粮食收获量增加。1953年斯大林逝世后，赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人后开始进行改革。他针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施。把农业作为改革的突破点：消减农业税，提高农产品的价格，增加农业投资，大规模开垦荒地，促进了苏联粮食收获量增加。 二、材料解析题 7.阅读下列材料，回答问题。 材料一： 全国中考模拟历史试卷 全国中考模拟历史试卷 材料二：《汉代官学系统》示意图： 材料三：《唐代学制系统图》简图： （1）材料一图A墨子在教育方面的思想主张是______。图B突出反映了______（学派）的思想主张，该思想后来成为______（朝代）的统治思想。 （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①依据材料二，结合所学知识，概括西汉教育的特点，并分析其影响。 ②依据材料三，结合所学知识，概括唐代教育的特点，并分析其影响。 我选做：______ （3）党的十九大提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。综合上述材料及结合所学知识，分析教育在古代社会发展中发挥了什么功能？ 【解析】（1）据材料一图A可知，墨子在教育方面的思想主张是人人都有受教育的权利。据图B可知，图B反映了法家的思想主张，该思想后来成为秦朝的统治思想。韩非子是战国末期法家代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，用严厉的刑罚镇压人民的反抗，提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。秦朝开创的统一的中央集权的政治体制就是以法家思想作为治国理论的。 （2）据材料二可知，西汉教育的特点是：建立了完整的官学体系，把教育和选拔人才相结合，把读书和做官相结合。有助于培养高素质的官员；进一步推动了儒学的发展与传播；有助于加强思想统一。唐代教育的特点是：官学的等级性强；教育体制系统化；学校教育形式多样化；儒学是主要教学内容；学生来源多样化。唐代教育涉及职业教育，为社会甄选了各种实用人才；推动了儒学的发展与传播，加强了唐代与少数民族地区的文化交流，促进了少数民族地区的发展，加强了中外交流。 （3）党的十九大提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。综合上述材料及结合所学知识可知，教育在古代社会发展中发挥了维护社会稳定，促进人才培养，提高官员文化素质，推动社会政治进步，推动思想文化、风俗的转变的功能。 4

【答案】 （1）人人都有受教育的权利；法家；秦朝。 （2）我选做：①或②，然后说明特点及影响。①特点：建立了完整的官学体系，把教育和选拔人才相结合，把读书和做官相结合；影响：有助于培养高素质的官员；进一步推动了儒学的发展与传播；有助于加强思想统一。②特点：官学的等级性强；教育体制系统化；学校教育形式多样化；儒学是主要教学内容；学生来源多样化；影响：唐代教育涉及职业教育，为社会甄选了各种实用人才；推动了儒学的发展与传播，加强了唐代与少数民族地区的文化交流，促进了少数民族地区的发展，加强了中外交流。 （3）功能：维护社会稳定（巩固统治）；促进人才培养；提高官员文化素质；推动社会政治进步；推动思想文化、风俗的转变。

8.阅读下列材料，回答问题。 材料一：1840年至1930年间，中国共开放77个城市作为通商口岸，通商口岸是中国近代史上的特殊产物。就通商口岸与中国近代史的关系，不同的观察视角会有不同的评价。 材料二：

材料三： （1）依据材料一，指出中国开辟的首批通商口岸中在最南边的是哪个城市？结合所学知识，指出通商口岸的开辟对中国产生的影响。 （2）依据材料二地图，归纳中国近代主要城市的分布特点。结合所学知识，论证材料二中的观点。 （3）依据材料三，分析深圳和上海浦东快速发展的历史背景和影响。综合上述材料，谈谈你对中国近现代城市发展产生不同结果的原因的认识。 【解析】（1）据材料并结合所学知识可知，中国开辟的首批通商口岸中在最南边的是广州；结合所学知识可知，通商口岸的开辟加强了中国与世界的联系；推动了中国经济社会生活、思想文化等方面的近代化；推动了中国城市化的进程；也便利了列强的侵略。 （2）据材料二图片信息并结合所学知识可知，中国近代主要城市的分布特点是主要分布在东部沿河和长江流域（或以长江中下游东北地区和东南沿海地区最为集中）。结合所学知识可知，鸦片战争后，资本主义的经济入侵促进了通商口岸和沿海沿江地区的城市化。洋务运动创办近代企业，帮助了企业所在地的城市化；民族资本主义的发展促进了中国城市的近代化，这充分说明了材料二中的观点。 （3）据材料三图片信息并结合所学知识可知，深圳和上海浦东快速发展的历史背景是我国实行改革开放政策，社会主义市场经济体制度逐渐确立，加入世贸组织，积极融入全球化，党和国家的大胆探索，世界全国中考模拟历史试卷 全国中考模拟历史试卷 经济全球化的推动；深圳和上海浦东快速发展推动了改革开放和经济体制改革，促进了经济发展，扩大了我国的对外影响。近化城市发展缓慢的原因有：近代中国是半殖民地半封建社会；近代中国贫穷落后。现代城市发展迅速的原因有：中国实现了民族独立，中国的综合国力不断增强等。 【答案】 （1）城市：广州；影响：加强了中国与世界的联系；推动了中国经济社会生活、思想文化等方面的近代化；推动了中国城市化的进程；也便利了列强的侵略。 （2）特点：主要分布在东部沿河和长江流域（或以长江中下游东北地区和东南沿海地区最为集中）。论证：①外力：鸦片战争后，资本主义的经济入侵促进了通商口岸和沿海沿江地区的城市化。②内力：洋务运动创办近代企业，帮助了企业所在地的城市化；民族资本主义的发展促进了中国城市的近代化。 （3）背景：我国实行改革开放政策；社会主义市场经济体制度逐渐确立；加入世贸组织；积极融入全球化；党和国家的大胆探索；世界经济全球化的推动。影响：推动了改革开放和经济体制改革；促进了经济发展；扩大了我国的对外影响。认识：①近化城市发展缓慢的原因：近代中国是半殖民地半封建社会；近代中国贫穷落后。②现代城市发展迅速的原因：中国实现了民族独立，中国的综合国力不断增强等。

9.某校九年级（1）班同学以“世界的社会转型”为主题展开探究活动，请你参与。 [欧洲巨变] 材料一：狄特里希·杰拉德在《旧欧洲：一种关于延续的研究》中，把1000～1800年的欧洲称为“旧欧洲”，其理由是：当时的欧洲，在诸多方面主要呈现“旧”的特征，“新欧洲”还在孕育成长之中。 （1）依据材料一，结合所学知识，概括“1000～1800年”间促使“新欧洲”孕育和成长的因素。 [科技进步] 材料二：1733年机械师约翰·凯伊首先发明飞梭，提高织布效率一倍，英国工业革命的前奏曲开始了。织布革新以后，造成织与纺的矛盾，从而出现了长期的“纱荒”……马克思指出：“正是由于创造了工具机，才使蒸汽机的革命成为必要。” （2）依据材料二，分析英国出现“纱荒”的直接原因。结合所学知识，指出解决这一问题的关键问题的科技发明，并概述棉纺织业技术创新的意义。 [转型之痛] 材料三：1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况： 国 别 英国 沙俄 法国 德国 日本 美国 占世界工业总产量（%） 14 2.6 6 16 1 38 殖民地面积（万平方千米） 3350 1740 1060 290 30 30 （3）有人认为，没有萨拉热窝事件就没有第一次世界大战。结合材料三对此观点加以评价。 [新旧格局] 材料四：