浙江各地2020届高三11-12月语文试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题高三总复习古诗词鉴赏专题湖州、衢州、丽水三地市11月教学质量检测试卷(二)阅读下面这首诗，完成19~20题。
(8分)长沙过贾谊宅(唐)刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！19．首联中的“_____▲”字，奠定了全诗的情感基调；颔联中“秋草”“寒林”等营造了_____▲_的氛围。
(2分)20．作者在这首诗中是如何表达自己的情感?请结合诗句简要赏析。
(6分)19.悲凄凉（凄清，悲寂）（2分，每处1分）20.（1）借古伤今（借典故抒情）。
全诗借贾谊被贬，暗寓作者迁谪之悲，微露讽世之意。
（2）借景抒情。
借对“秋草”“寒林”“日斜”等的描写，表达了作者的孤寂。
（3）直抒胸臆。
首联“留”“悲”，尾联“怜君”，直接抒发了被贬的愤懑与悲凉。
（6分）义乌市普通高中2020届高三第一次模拟（二）阅读下面这首词，回答19-20题。
（8分）倾杯【宋】柳永鹜落霜洲，雁横烟渚,分明画出秋色。
暮雨乍歇，小楫夜泊,宿苇村山驿。
何人月下临风处，起一声羌笛。
离愁万绪,闲岸草，切切蛩吟如织。
为忆芳容别后,水遥山远，何计凭鳞翼①。
想绣阁深沉,争知憔悴损，天涯行客。
楚峡云归②,高阳人散，寂寞狂踪迹。
望京国,空目断，远峰凝碧。
[注]①鳞翼：即鲤鱼、大雁。
古人以为雁能为人传道书信。
②楚峡云归:用楚王遇巫山神女的故事,借指欢乐不再。
19.上阙中“何人月下临风处，起一声羌笛”一句中的“起”字非常富有表现力。
请分析一下它的表达效果。
（2分）20.本词下阕是怎样抒写离愁的?请结合具体内容加以赏析。
（6分）19.“何人”二句以设问提起，借笛声以抒旅怀。
羌笛之声使词人思远之情油然而出，一泄无余。
一个“起”字强调了声音突兀传来的响亮与气势。
（2分）20.先直写别后水山远,书信难达的相思之苦；接着就对面设想，写佳人深居闺房，虽知游子思念自己却难以体会行客远走天涯的苦楚，委婉曲折，倍增愁绪；再借用典故转写自己日前的境遇，抒发远离往昔欢愉生活的孤独落寞；最后以景结情，写远望京华，但见远峰一片暗绿色而已，言有尽而意无穷，委婉地传达了无尽的惆怅低徊之意。
语用、古诗文加餐练131．下列词语中加点的字，注音没有错误的一组是( )A．憎．(zēnɡ)恨卡．(qiǎ)壳摭．(zhé)拾威风凛．(lǐn)凛B．桔．(jié)梗溃．(kuì)脓皲．(jūn)裂博闻强．(qiánɡ)识C．毛坯．(pī) 恫．(dònɡ)吓旮．(ɡā)旯如鲠．(ɡěnɡ)在喉D．悭．(qiān)吝干瘪．(biě) 岿．(kuī)然切．(qiē)肤之痛解析：选C A项，“摭”应读“zhí”。
B项，“溃”应读“huì”。
D项，“切”应读“qiè”。
2．下列各句中，没有错别字的一项是( )A．当今世界，金融危机依然云谲波诡，大国博弈不断走向纵深，处于快速上升期和深刻转型期的中国，面临挈机和挑战。
B．一个有秩序的社会对群众的民意渲泄总是会保持应有的警惕，因为它具不可预测性和极不稳定性。
它可能既是偏执的，又是高尚的。
C．一切有理想有抱负的文艺工作者应该怀有一种文化理想情怀和艺术责任感，应该不断丰富主旋律的内涵，努力在艺术创新中增强其亲和力。
D．随着互联网金融风声水起，包括传统金融机构和其他互联网企业都在积极布局互联网金融，积极而紧密的合作有助于竞争各方取长补短，形成互补效应。
解析：选C A项，挈机——契机； B项，渲泄——宣泄；D项，风声水起——风生水起。
阅读下面一段文字，完成3～4题。
有一种人我最不喜欢和他下棋，那便是太有涵养．．的人。
杀死他一大片，他神色自若，不动火，不生气，好像无关痛痒，使你觉得索然寡味．．．．。
君子无所争，下棋却是要争的。
______________，他的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来，或哭丧着脸惨笑，或咕嘟着嘴作不服状，或抓耳挠腮，或长吁短叹，或自怨自艾，或口中念念有词．．．．，或一串串噎嗝打个不休，或红头涨脸如关公，种种现象，不一而足。
这时候你便可以点起一支烟，或啜一碗茶，静静地鉴赏．．对方苦闷的表现。
