Caxa实训课教案
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实训课教案
实训课教案
3. 掌握直线的绘制等操作实训
准备
计算机、CAXA软件
实训重点1.命令、数据的输入方法。
2.直线的绘制等操作
实训步骤
一、坐标
1.直角坐标
绝对坐标(0,0)为基点,用(x,y)表示
平面上任何一点P都可以由X轴和Y轴的坐标所定义,即用一对坐标值(x,y)来定义一个点。
2.相对坐标(x,y)
所谓相对坐标,就是某点与相对点的相对位移值,在CAXA 中相对坐标用“”标识。使用相对坐标时可以使用笛卡儿坐标,也可以使用极坐标,可根据具体情况而定。
3.相对极坐标(l<角度)
例如,某一直线的起点坐标为(5,5)、终点坐标为(10,5),则终点相对于起点的相对坐标为(5,0),用相对极坐标表示应为(5<0)。
二、命令、数据的输入
鼠标输入点的坐标就是通过移动十字光标选择需要输入的点的位置。选中后按下鼠标左键,该点的坐标即被输入。鼠标输入的都是绝对坐标。用鼠标输入点时,应一边移动十字光标,一边观察屏幕底部的坐标显示数字的变化,以便尽快较准确地确定待输入点的位置。
鼠标输入方式与工具点捕捉配合使用可以准确地定位特征点。如端点、切点、垂足点等等。用功能键F6可以进行捕捉方式的切换。
利用CAXA交互式绘图时,可以用以下五种方法中的任一种输入命令:
(1) 使用键盘在命令行输入命令
(2) 使用鼠标激活下拉菜单中的菜单命令
(3) 使用鼠标激活工具栏中的图标命令
(4) 使用键盘快捷键激活命令
(5) 使用键盘操作键激活命令
三、直线的绘制
1、两点线:按给定两点绘制一条直线或按给定的条件绘制连续的直线。
2、角度线:按给定角度、给定长度绘制一条直线。
3、角等分线:按给定的等分份数和给定长度绘制角的等分线。
例:
设计步骤:
1、用直线命令绘制水平线(移动鼠标输入长度),
2、用角度线斜线,其设置如下:
3、完成该图,保存。
直线练习:
1、用正交命令先画长为60的直线。
2、用角度线画与X轴为55度、长为27的斜线,设置如下:
3、用同样的方法完成下面的斜线:其设置分别如下:
(1)长度为
7的直线(2)
长度为12的直线
注:长度分别输入7和12就行了。
4、长度为46的斜线其设置如下:
实
训
注意
事项
1.爱护计算机设备,注意用电安全
2.实训室保持安静,不得打闹
3.保持实训室和计算机的整齐清洁
课后
作业
直线的绘制
整理
现场
实训完毕后,切断电源,整理好计算机设备,清扫垃圾,经检查后方可离开
实训
注意角度的正负
实训课教案
例:
设计步骤:
1、用圆命令绘制直径为29和16的圆。
2、用角度线找出半径为4和7的圆心,画圆。
3、用同心圆的方法作出与半径为4和7的圆相切的四段圆弧。
4、用“外加减”的方法画半径为18的圆弧。
5、手柄的绘制:先找出R3的圆心作圆,用偏移命令(双向)偏移中心线,偏移距离为18.5,画一个与R3相切的圆与偏移线的交点为圆心作出R24的圆,然后找出R8的圆心作圆,最后用过渡画出R5的圆弧,完成该图。
6、保存,上交作业
圆弧练习:1
1、画半径为20的圆;
2、用偏移命令找出半径为48的圆的圆心然后画圆;
3、用“外加内减”的规则找出半径为23和40的圆的圆心作圆;
4、用过渡命令作R4;
5、用直线命令画吊钩的上半部分,用“倒角”画2*45o,“圆角”画R3.5;
6、用步骤3的方法画R40和R60;
7、按图标注。
8、完成上交作业。
圆弧练习:2
设计步骤:
1.运用绘制“圆”命令画出左下角中的直径分别为20,85的圆。
2.运用偏移命令找到直径为24和44的圆心,并运用圆命令进行绘制。
3.运用偏移命令找到半径为14和16的圆心,并运用圆命令进行绘制。
4. 运用偏移命令找到半径为16和5的圆心,并运用圆命令进行绘制。
5.运用直线、圆弧完成其他部分
6.标注
7.保存并提交。
圆弧练习:3
设计过程:
用绘制“直线”命令画出图中的中心线。
用绘制“圆”命令、“圆弧”命令、“直线”命令画出挂轮架中部粗实线图形,并用裁剪、过渡命令进行编辑。
用绘制“圆弧”命令,“直线”命令画出挂轮架右边的图形,并用“裁剪”、“过渡”命令进行编辑。
用绘制“圆弧”命令,“直线”命令和“镜像”命令画出挂轮
实训课教案
实训注意事项1.爱护计算机设备,注意用电安全
5. 2.实训室保持安静,不得打闹
6. 3.保持实训室和计算机的整齐清
洁
课后作业
整理现场
实训完毕后,切断电源,整理好计算机设备,清扫垃圾,
经检查后方可离开
实训反思
实训课教案
实训容
孔/轴的
绘制实训
地点
CAXA机房实训周次8-9
授课班级
实训
课时
8 实训方式讲解+实作