初一七年级班主任工作计划(16篇)

1 初一七年级班主任工作计划(16篇) ：中学生守则中学生日常行为规范家庭教育后进生心理健康班主任工作计划纪律委员初一七年级班主任工作计划 第1篇： 时间真是飞快，转眼间，和这些”小屁孩”们生活已经一个学期了。经历了这一个学期”摸爬滚打”，我们之间默契已经渐渐构成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。针对上学期具体情景和本学期特点，我就如下几个方面做以计划： 一、纪律方面： 1、狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成绩下降，所以我一向以来都十分强调要坚持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任教师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里纪律情景. 2、加大课间纪律监管 七年级德育办对于每个班级要求是”课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，职责分工明确。 3、稳定自习课纪律 学校这学期安装了监控设备。这样方便了班主任对于自习课监管。让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律前提，同时，班干部负责程度也决定了自习课纪律。 二、学习方面： 加强中下生辅导转化工作.注重对学生学法指导.这是提高全班成绩关键所在，所以这个学期必须要抓好对中下生辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生学习困难，尽可地提高中下生学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到”授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展”一帮一”活动，尽量提高中下生学习成绩. 三、卫生方面： 1、进一步提高卫生、两操水平。 2

卫生、两操是良好班风体现。所以，每一个班都必须提高对这两项工作重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面更加详细奖罚措施，以便在以后对学生管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新学期里再上一个台阶。 2.继续规范好仪容仪表. 学生仪容仪表也是良好学习风气一种体现.，在规范校服穿着同时，严抓学生发型和指甲。生活委员实行每一天一小检、一周一大检制度，及时掌握同学仪表着装。 3、继续开展好值日工作。 本学期值日工作重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对”死角”清扫。 四、心理及其他 七年级下学期学生，正处在生理快速发育而心理极不稳定期。这学期随着学生年龄增长，可能有学生会出现浮躁、叛逆等情绪，也不排除个别学生早恋可能。所以，必须要监控好学生心理及情绪变化，使孩子们能够健康欢乐成长。 初一七年级班主任工作计划 第2篇： 今年我还是当初一班班主任，对学生我很熟悉，根据学生年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要，个人行为习惯、学习习惯和学习本事在本学期都必须有一个较大提高和提高，所以，本学期对于学生来说都是很重要。 经过半年学习和锻炼，学生们已经对学校基本情景及规章制度较好适应性，能够融入到初中阶段学习当中，在行为习惯上也有了很大提高，长大意识明显加重。但在心理上需要成人及时引导才能够正确地树立人生观、价值观。鉴于此，特将本学期工作计划详细列出，期望能够给自我班主任工作以明确目标。 1、创优秀班级 这个年龄学生还是比较单纯，能够很好地理解教师提议。对于YJBYS班团体，我一向要求学生要有强烈团体意识，把自我个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自我一举一动代表是整个班团体形象。上个学期我班学生在学校及年级组织各项活动中取得了不错成绩，但我告诉学生，最重要奖项应当是”优秀班级”。3

这是对整个班团体最全面肯定。所以，我计划，本学期工作重点就放在创优秀班级上。具体工作从三方面入手。 第一、鼓励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》，重点从提高学生树立礼貌意识做起，”从小事做起”，建立更加良好行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课。养成良好生活习惯，坚持周围环境整洁卫生，也坚持个人卫生和服饰整洁。在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级发展。开学初，即召开班会，明确本学期目标，要求学生树立强烈职责感，要在学习及做人中都体现出进取性和先进性。定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们管理意识和本事，争取使每个班干部都能胜任自我工作。 第二，培养学生在学习中竞争意识，构成”你追我赶”比学、敢学好风气。学期初，重新鼓励上学期期末考试中优秀学生以及最有提高学生，调动学生们学习竞争意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，构成”优比优、优带中、中帮差”学习氛围。作为班主任，我将充分利用课间和自习课，及时了解学生学习情景，进行辅导和督促。 上一学期期末考试结束后，学生们已经意识到了自我在年级中水平。实际上，几乎所有学生在学期初所抱有心态都是：从此刻开始，我必须要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种情景，我采用鼓励与督促相结合方法。对于学习本事较强学生，一方面鼓励他们树立更高目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好学生，鼓励其在更好学习这个学习外，更要鼓励其对其他学科兴趣;对于单科较差学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习负面影响再在日常学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得欢乐，找到适合自我有效学习方法，发扬优势，弥补劣势。 要让所有学生了解到，学习好不是好学生个人行为，而是全班同学团体行为，他们每一个人所取得每一分都是在给班级做贡献。 第三，融洽师生关系。”亲其师，信其道;尊其师，效其行”，要争取更多时间与学生多交流、沟通。我相信真诚爱和关心，他们是应当能够体会到。另外，还要加强和家长联系，争取家长配合，更好地培养学生行为习惯。力争创造更融4

洽更和谐师生关系。 2、再发掘培养一支合格班干部队伍 经过一学期锻炼，部分学生已经具有较强工作本事，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新学生干部，以旧带新，使班里更多学生了解学校各项工作，培养更多学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级一个管理者，而不总是被管理者。 3、做好个别学生教育工作。 面向全体学生，分类施教。加强对后进生辅导，要从关心、爱护每个学生角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生心理变化，掌握他们成长道路上发展情景。对于个别学生教育，坚持正确态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上进取因素，异常是要注意培养后进生自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有学生学习成绩不梦想，有很强自卑感，造成性格孤僻，不和群。有是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导情景下就会搞出”恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生思想动态，及时疏导解决学生问题。 4、及时了解学情： 经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识掌握情景。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩平稳、扎实地上升 5、对学生进行法制安全教育 对学生法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间安全，必须做好，确保安全工作万无一失。 6、学校教育与家庭教育相结合 平时，把学生在校各方面表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生思想工作，同时，向家长了解学生在家表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生表现，开好5

家长会，针对学生现状，与家长共同探讨解决问题方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体教育模式。 7、进取配合任课教师进行有序教学工作 进取探索新素质教育途径，配合任课教师，提高学生在各方面学习兴趣，培养独立学习本事，提高整体水平，建立学风浓、学风正班风。经常向任课教师了解学生学习情景，以自我本事配合任课教师给学生更多辅导。 又是一个新开始，我相信凭借自我工作热情和对学生发自内心爱，自我在新学期工作中必须能够顺利完成学校各项任务，使学生们在新学期中也能有更多收获和更大提高。 初一七年级班主任工作计划 第3篇： 一、班级总体情景分析： 班级整体素质一般。学困生较多，占有必须比例，这些学生还没有构成良好学习习惯，自觉学习主动性不强，可是有较强团体荣誉感;学习态度有待提高，学习优异学生还没有起到帮带作用，今后应加强培养他们巨大作用。 1、自然情景： 班级总人数29人，其中男生15人，女生14人;年龄在13周岁学生占比较大比例。仅有一个男生是16周岁，好学生与差生比例2：3。 2、班级现状分析： 思想品德方面：学生热爱学校关心班级，团体荣誉感较强，但部分学生没有构成良好养成习惯，不能很好约束自我，课上不能严格要求自我，需加强教育。学习方面：没有好学习方法，学习目不明确，态度不端正，没有良好学习习惯，主动预习习惯还未构成，另外，课后不能及时巩固所学知识，所以导致学有困难。 3、班委管理班级情景： 班干部组织本事比较弱，个别班级干部只顾自我学习，忽视了对班级工作管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。 二、工作目标： 本学期我班总目标是：继续建立一支有进取心、本事较强班干部队伍;全体同学都能树立明确学习目，构成良好学习风气;继续培养学生良好行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋班风，培养一个团结、向上、礼貌团体。