人教版化学九年《走进化学世界》单元word同步测试题五

第一单元 走进化学世界单元测试 （时间：60分钟 满分：100分） 姓名 学号 一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意,本题共30分） 1．对人类的生存环境不会造成危害的是 ------------------------------------------------------ ( ) A．生活污水的任意排放 B．废旧电池的随意丢弃 C．绿色植物光合作用放出的气体 D．化肥和刹虫剂的滥施滥用 2．每年的6月5日是世界环境日，2005年世界环境日中国的主题是：人人参与，创建绿色家园。下列做法不符合此主题的是 --------------------------------------- ( ) A．退耕还林 B．大量使用一次性发泡塑料餐具 C．使用无磷洗涤剂 D．禁止使用蜂窝煤灶 3．给试管中的液体物质加热时，错误的操作是 ---------------------------- ( ) A．加热时要先进行预热 B．用酒精灯的内焰加热 C．试管与桌面成45°角 D．液体体积不超过试管容积的1／3 4．对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是 --------------------------- ( ) A．自主处理 B．随意倾倒到水槽中 C．倒到指定的容器中 D．倒回原试剂瓶 5．下列行为不符合“善待地球，科学发展”这一主题的是 ------------------ ( ) A．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需产品 B．大量开采地下水，以满足社会对水的需求 C．减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃 D．节约能源，提高能量利用率 6．下列实验操作错误的是 ---------------------------------------------- ( )

7．5月31日是“世界无烟日”。下图中，在公共场所禁止吸烟的标志是 -------- ( ) 8．下列不能作反应容器的是 -------------------------------------------- ( ) 9．在一些科普读物中常见下列词汇。其中与真实颜色无关的是 ----------------------- ( ) A．蓝色晶体 B．黑色粉末 C．绿色食品 D．银白色金属 10．判断玻璃仪器已经洗净的标准，是观察器壁上 ------------------------- ( ) A．附着的水能聚成水滴 B．附着的水能成股流下 C．一点水都没有附着 D．附着的水既不聚成水滴也不成股流下 11．下列各项内容中，属于化学学科研究内容的是 ------------------------- ( ) A．培养新品种，增加农作物产量 B．利用指南针确定航海方向 C．综合利用石油生产优良人造纤维 D．设计新程序、开发电脑新功能 12．下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是 ----------------------- ( ) A.烧杯 B．量筒 C．试管 D．蒸发皿 13．下列实验项目所选择的仪器错误的是 --------------------------------- ( ) A．少量试剂的反应——试管 B．吸取和滴加少量液体——滴管 C．较多量液体加热——烧杯 D．盛放固体药品——细口瓶 14．在实验室的下列做法中正确的是 ------------------------------------- ( ) A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 15．称量前，当天平的指针不在零点而偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，称得的物质质量与实际需要称的质量相比 ----------------------------------------- ( ) A．相等 B．偏小 C．偏大 D．无法判断

二、我会选择（每题有一个或两个选项符合题意，本题共10分） 16．下列行为中，不利于人与自然和谐相处的是 --------------------------- ( ) A．退耕还林，植树造林 B．大量捕杀青蛙 C．建立自然保护区 D．启动天然林资源保护工程 17．纳米材料被誉为2 1世纪最有前途的新型材料，许多材料达到纳米级的大小时，会产生许多让你意想不到的，奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。如金属制成纳米粉末后就变成了黑色，且不导电，机械强度也大幅度提高。关于纳米，下列说法中错误的是电 -------------------------------------------------------------------- ( ) A．纳米碳虽然质地柔软，但强度却很大 B．纳米氧化锌能吸收电磁波 C．金黄色的金粉应该属于纳米材料 D．制成纳米材料的铁粉堆积在一起仍不能导 18．倡导“免赠贺卡”、“免用一次性木筷”的出发点是 （ ） A．减少个人经济支出 B．节约木材，保护森林 C．减少固体垃圾 D．移风易俗 19．麦收时节，某些地方仍有就地焚烧麦秸秆的陈规陋习。因焚烧麦秸秆污染了空气而造成的后果有 （ ） A．引发火灾 B．能见度降低，引起交通事故 C．诱发呼吸道疾病 D．造成部分肥力损失等 20．1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力于探讨分子体系的性质，引起整个化学领域一场革命性的变化。下列说法正确的是………………………………（ ） A．化学不再是纯实验科学 B．化学不再需要实验 C．化学不做实验，就什么都不知道 C．未来化学的方向还是经验化学

三、我会填空（共24分） 21．（2分）浩瀚的海洋不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁、氯化钾等大量的无机盐。请你设计出两种区别海水和蒸馏水的方法：

22．（4分）有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥100 mL量筒、⑦10 mL量筒、⑧托盘天平等仪器。 请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)：吸取或滴加少量液体时用 ；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；量取8 mL的水用 。 23．（10分）如下图所示，五个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果。

(1)图(1)的错误之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 造成的后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)图(2)的错误之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 造成的后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)图(3)的错误之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 造成的后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4)图(4)的错误之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 造成的后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (5)图(5)的错误之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 造成的后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 24．（5分）有关化学实验问题的探究 (1)实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，在使用药品时为保证安全，要注意做到“三不’’：一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，二不要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，三不要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)下列试剂中：①氧化铜粉末、②石灰石块、③试剂瓶中的盐酸。(用序号填写)应该用药匙取用的是＿＿＿＿，应该用镊子夹取的是＿＿＿，应该用滴管吸取的是＿＿＿。 25．（3分）某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格。 ①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水＿＿＿＿。 ②点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1 s后取出可以看到火柴梗的＿＿＿＿处最先碳化。 结论：蜡烛火焰的＿＿＿＿层温度最高。

四、我会说明（共20分） 26．（6分）化学，在有些人的心目中，就是中毒、腐蚀、污染等，其实这是对化学的一种误解，许多化学研究成果的推广使用，极大地提高了我们的生活水平。现在请你从吃、穿、住三个方面各举一个化学造福人类的例子。 吃：

穿： 住： 27．（3分）父母亲为了你们的成长付出了很多，每当他们工作完回到家时，作为儿女应该倒上杯热开水，送上一片孝心。从化学实验基本操作角度看，你认为倒开水时要注意哪些问题？

28．（4分）问题探究 （1）．问题情境 实验课上，小明的老师要求学生量取一定量的食盐溶液、给所取溶液加热、最后洗涤试管。实验中小明由于操作不慎试管破损了。 （2）．原因分析 请你分析试管破损可能的原因有哪些？ （3）．假如你是老师，在做本实验前应请你提醒学生注意哪些事项： 29．（4分）有两瓶无色气体，它们分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区别开来。请你列举你知道的鉴别方法（不少于两种）。

30．（3分）家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一医用注射器，请你思考他可以代替哪些常用仪器?请列举三种。

五、会探究（共16分） 31．（7分）实验探究 (1)．问题情景 学习化学的重要途径是科学探究。安全地进行实验是你实验获得成功的重要保证！实验中涉及一系列的基本操作：取用固体药品、取用液体药品、量取液体、给物质加热、仪器洗涤等。学会规范的基本操作是实验成功的前提。 (2)．分析与结论 取用方法 原因分析 获得结论

粉状固体

块状固体 液体药品

倾倒

量取 32．（9分）下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表： 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 空气（%） 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出的气体（%） 78 16 4 1.1 0.9 某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如下图所示。