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作品登记表

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1
《压强》课件 参赛作品登记表
作品编号：
作品名称
11.3动能和势能 学科 物理 作品大小 2.96 MB

参赛
项目

汉语组 课件□ 移动终端课件 □ 信息技术与学科教学整合课例□ 移动终端课例 □ 小学（）年级 初中（）年级
高中（）年级

双语组 课件□√ 移动终端课件 □ 信息技术与学科教学整合课例□ 移动终端课例 □ 小学（）年级 初中（8）年级
高中（）年级

作者
信息

作者姓名 所在单位（按单位公章填写）
艾斯卡尔.买买提 泽普县第六中学

联系人
姓 名 手机 通信地址 邮编
阿地力·买买提 13899151234 新疆泽普县教科局 844800
电子邮箱 askar13@163.com, 1317032727@qq.com

作品 特点 本节课授课内容是人教版初中八年级物理下册“第十一章 功和机械能”。《动能和势能》这一节课难度比较高的， 学生不容易理解的课， 此课件维文和汉文形式解释动能和势能的一节双语物理课件，课件里面有ppt自带的效果来解释一节课
的内容。这节课从生活到物理，物理到社会的概念让学生思考、分析，得出结
论， 激发学生学习兴趣。制作过程新颖，层次分明，能有效吸引学生的注意力，
提高课堂教学效果。

作品安装
运行说明

此课件由powerpoint2010格式下制作的、powerpoint2003格式保存的，八

年级物理的难度比较高的一节课课件，为了正常运行此课件内容用维语来解释的
所以必须安装alkatip5.5或者alkatip5.5以上的版本维文的输入法。
共享 说明 是否同意将作品制作成集锦共享或出版
□√是 □
否 签字：艾力·依迪日斯 2013年 6月 25日

推荐意见 （单位盖章） 2013年 6月 25日
我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。 作者签
名：1. 艾斯卡尔.买买提
注： 报名表须加盖单位公章，并随作品光盘同时提交电子文档。
2

①报名表须加盖单位公章，并随作品光盘同时提交电子文档。
②不同参赛项目限报作者人数不同，按报送时作者排序填写获奖证书。
③为保证评审费发票及获奖证书的顺利邮寄，请务必准确详细填写联系人信息。
④请将参赛作品的所属年级填写完整
3
课件使用说明
此课件由powerpoint2010格式下制作的、powerpoint2003格式保存的，内置有Flash（SWF）文
件、九年级物理的难度比较高的一节课课件，为了正常运行此课件，先安装Flash播放器，部分内容用维
语来解释的所以必须安装alkatip5.5或者alkatip5.5以上的版本维文的输入法
人教版九年级物理《压强》这一节课难度比较高的， 学生不容易理解的课， 此课件维文和汉文形式解
释压强的一节双语物理课件，课件里面有动画（swf）和ppt自带的效果来解释一节课的内容。

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主题书画展作品登记表

主题书画展作品登记表

主题书画展作品登记表
作品编号（主办单位按收到作品的先后顺序填写）：
作者姓名
性别
年龄
作品类型
□书法 □篆刻 □国画
联系电话
作者标题
作品简介
说明：本人对所投书画作品的著作权、肖像权、名誉权等权益负责，主办单位有权对所投书画作品进行编辑、出版、展览及其它非商业使用。作品在参展前如有抄袭、侵权行为，同意取消本人参展资格；作品在参展后被发现有抄袭、侵权行为，由本人自行承担一切责任。
作品是否需要退回：□需要 □不需要
其他需要说明的情况：
作者签名：年 月 日
（公章）
（本表复印有效）
作品登记表

作品登记表

课件□
微课□
课例□
特殊教育组
课件□
@
微课□
课例□
教学点组
教育资源应用教学设计方案□
教育资源应用课例□
中等职业教育组
课件□
精品开放课程 精品视频公开课□
）
精品资源共享课□
微课□
高等教育组
课件□
精品开放课程 精品视频公开课□
精品资源共享课□
微课□
作者
信息
.
（请按各项目限额人数准确填写
姓名
所在单位（按单位公章填写）
□是 □否
我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。
作者签名：1.
2.
3.
4.
5.
年 月 日
}
仅限
精品开放课程填写
仅限
精品开放课程填写
：
联系人
姓名
手机
固定电话
电子邮箱
@
通信地址
邮编
作品
特点
（包括作品简介、特色亮点等，字数在200-300之间）
~作品安装运ຫໍສະໝຸດ 说明（安装运行所需环境，必要的用户名、密码等）
共享
说明
是否同意“组委会”将作品制作成集锦出版或在“大奖赛”网站共享
□是 □否
是否同意“组委会”将作品推荐给国家教育资源公共服务平台（）
附表1
作品登记表
（上报省的作品该表格信息均在网上填写并确认）
作品编号：
作品
名称
学科
）
年级
作品大小
MB
项目
基础教育组
课件□
微课□
、
课例□
翻转课堂教学课例□
基于网络的PBL教学课例□
艺术作品登记表

艺术作品登记表


注：组Байду номын сангаас：分小学组、中学组填写；作品类别：分绘画（国画、水彩/水粉画、丙烯画、版画或其他画种）、书法/篆刻、摄影。
附件6
开发区第五届中小学生艺术展演艺术作品类报名登记表
2015年 组别 作品类别 国画 黑白线描 黑白线描 黑白线描 黑白线描 黑白线描 黑白线描 黑白线描 作品名称 初夏 温暖的冬天 阳光下的忧虑 三个漂亮的陶瓷 向日葵 精美的纹样设计 角落里的静物 窗里窗外 作者 韩李雪 洪妮妮 刘鑫鑫 余乐童 范兴臣 范兴臣 范兴臣 马文慧 作者学校班级 开发区第一初级中学 开发区第一初级中学 开发区第一初级中学 开发区第一初级中学 开发区第一初级中学 开发区第一初级中学 开发区第一初级中学 开发区第一初级中学 指导老师 季静静 季静静 季静静 季静静 季静静 季静静 季静静 季静静 月 日 备注
版权登记表格模版

版权登记表格模版

版权登记表格模版一、基本信息1. 表格名称：版权登记表格2. 表格类型：版权登记表格3. 创建日期：（填写日期）4. 版本号：（填写版本号）二、表格结构1. 标题：（填写标题）2. 表格宽度：（填写表格宽度，单位：像素）3. 表格边框：（填写表格边框样式和宽度，如实线1像素）4. 表头格式：（填写表头样式和格式）- 字体：（填写字体名称）- 字号：（填写字号，单位：磅）- 对齐方式：（填写对齐方式，如居中对齐）5. 内容格式：（填写内容样式和格式）- 字体：（填写字体名称）- 字号：（填写字号，单位：磅）- 对齐方式：（填写对齐方式，如左对齐）三、表格内容1. 第一行：（填写第一行表头内容，如"序号"、"作品名称"、"著作权人"等）2. 第二行及以下行：（根据需要增加行数，并填写相应的内容）四、表格功能1. 序号：（填写序号功能描述，如自动生成序号）2. 作品名称：（填写作品名称功能描述，如添加作品名称输入框）3. 著作权人：（填写著作权人功能描述，如添加著作权人选择框）4. 登记时间：（填写登记时间功能描述，如自动填写当前日期）5. 版权类型：（填写版权类型功能描述，如添加版权类型选择框）6. 申请人：（填写申请人功能描述，如添加申请人输入框）7. 联系方式：（填写联系方式功能描述，如添加联系方式输入框）五、填写示例1. 表格示例：（提供一个填写示例展示表格的使用方法和效果）六、注意事项1. 本表格仅为模版，具体使用时需根据实际需求进行调整和修改。

2. 所有填写内容均为示例，实际使用时需根据具体情况替换为真实数据。

3. 表格的样式和格式可以根据需要进行调整，以符合实际要求。

七、保存和复制1. 保存：（提供保存表格的方法和步骤，如另存为Word文档）2. 复制：（提供复制表格的方法和步骤，如复制到其他文档或网页）总结：本文提供了一个版权登记表格的模版，包括基本信息、表格结构、表格内容、表格功能、填写示例、注意事项以及保存和复制方法。