三上复习资料

（勤于思考，善于动脑，执着求索） 四、资料袋
8.《我不能失信》
一、宋庆龄有着怎样的好品质？ （诚实守信）
二、描写诚实守信的成语 一诺千金、一言九鼎、君子一言，
驷马难追、言必信，行必果 三、资料袋
《语文园地二》
一、引用人物对话的不同形式。 （提示语在前、提示语在中、提示语在后）
二、背诵名人名言。 补充：1、兴趣是最好的老师。（爱因斯坦） 2、处处是创造之地，天天是创造之时，
独坐敬亭山
李白பைடு நூலகம்
李白
日照香炉生紫烟，
众鸟高飞尽，
遥看瀑布挂前川。
孤云独去闲。
飞流直下三千尺，
相看两不厌，
疑似银河落九天。
只有敬亭山。
22.《富饶的西沙群岛》
一、词语 二、背诵全文 三、反义词
富饶——贫瘠 首先——最后 茂密——稀疏 四、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？
（五光十色的海水，海里各种各样的动物如珊瑚、 海参、龙虾，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上各种 各样的鸟。） 五、资料袋里的谚语
（男孩：熟练的照相技术和做事认真。高 尔基：对孩子有极大的耐心。） 四、高尔基的三步曲
（《童年》、《在人间》、《我的大学》）
7.《奇怪的大石头》
一、生字词 易错字：旅 考 遗
二、李四光是怎么提问题的？ （这么重的大石头从天上掉下来，力
量一定非常大。它应该把草地砸一个很深 很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？) 三、李四光是一个怎样的人？
（美丽、团结）
2.《金色的草地》
一、生字词 二、背诵第三自然段 三、草地为什么会变颜色？
（蒲公英的花就像人的手掌。花朵张开时， 它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时， 金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） 四、词语解释

第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。

3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这时分针正好走 1小格。

二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。

三、时间的简单计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。

2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。

2. 口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。

不退位减法，可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。

二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。

从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。

2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。

三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。

采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。

2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。

第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。

小学语文三年级上册（第16-20课）知识复习资料第16课《金色的草地》多音字：盛shèng（盛开）chéng（盛饭）朝zhāo（朝阳）cháo（朝上）形近字：耍（玩耍）要（需要）喊（喊叫）减（减少）欠（哈欠）吹（吹风）拢（合拢）扰（打扰）钓（钓鱼）钩（鱼钩）而（而且）面（面条）听写词语：窗前蒲公英盛开玩耍绒毛假装哈欠钓鱼一本正经观察合拢有趣喜爱睡觉起床喊叫而且一本正经：形容很规矩，很庄重。

假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

仔细：当心、细心。

引人注目：注：集中在一点。

吸引人注意，受人关注1.本课主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。

表达了作者热爱大自然的情感。

2.课文主要讲了两件事：一件事是兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛；另一件事是“我”发现了草地会变色及变色的原因。

3.课文是围绕哪两句话来写的：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！4.“我”无意中发现草地的颜色在早晨和傍晚是绿色的，中午是金色的。

因为蒲公英的花瓣早晨和傍晚是合拢的,中午是张开的。

5.“它和我们一起睡觉,和我们一起起床”中蒲公英的“睡觉”是指它的花瓣合拢 ,“起床”是指它的花瓣张开。

8.“我”为什么能发现草地的变化情况，并找到了变化的原因?因为“我”观察得细致。

“我”起得很早，偶然发现草地的颜色变化，并进行了仔细观察。

“我”不仅观察了草地的颜色，还在不同的时间观察了草地颜色的变化，更进一步观察发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系，观察得非常细致。

1.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

（“不是……而是……”关联词语）2.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

（动作描写）3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（比喻）4.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

2024人教版语文三年级上册期末复习知识点大全学校： 班级： 姓名：复习要求：1、生字词。

（掌握此份复习资料里字词部分，课本生字表一字音，生字表二、词语表会听写。

）2、熟读每篇课文，背诵该背课文或段落，默写重要句子。

3、古诗背默，会写朝代、诗人、诗意，字词句会解释。

4、园地内容背诵部分要会默写。

5、相对应的单元作文背熟。

6、《课堂作业本》、《词语手册》划下熟读、熟记。

这学期我们学习了：1、描写童年快乐多彩生活的文章：《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》；2、描写名人伟人、展现他们伟大人格魅力的文章。

《灰雀》、《小摄影师》、《奇怪的大石头》、《我不能失信》；3、描写秋天多彩美丽的文章：《秋天的雨》、听听，秋的声音》；4、告诉我们怎样观察、怎样思考、怎样学习的文章：《花钟》、《蜜蜂》、《玩出了名堂》、《找骆驼》；5、让我们感受我国灿烂传统文化的文章：《孔子拜师》、《盘古开天地》、《赵州桥》、《一副扬名中外的画》；6、描写祖国秀美风光、让我们感受祖国美丽富饶的文章或古诗：《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》、《香港，璀璨的明珠》；7、告诉我们怎样看问题、怎样想问题的文章：《矛和盾的集合》、《科利亚的木匣》、《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》；8、告诉我们怎样去爱别人，对他人要充满爱心的文章:《掌声》、《一次成功的实验》、《给予树》、《好汉查理》。

第一单元课文掌握这单元我们学习了描写小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结的《我们的民族小学》；讲述儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐地成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的《金色的草地》；通过记叙儿童和老人相互鼓励，从对方身上汲取克服困难的勇气和力量，攀登黄山天都峰，反映了儿童对人生的思考和感悟的《爬天都峰》；赞美乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质的《槐乡的孩子》。