2011-2012年江苏省如东县八年级下语文试卷

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八年级语文期末考试试卷
（卷面总分130分，答题时间130分钟）
一（22分）
1．用课文原句填空。（10分）
（1）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）
（2）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（4） ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
（5）竹外桃花三两枝， 。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（6）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（7）其业有不精、德有不成者，非天质之卑， ，岂他人之
过哉？（宋濂《送东阳马生序》）
（8）孔子说：“ ， 。”人生能从自己的职业
中领略出趣味，生活才有价值。（梁启超《敬业与乐业》）
（9）那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪； ， ；
那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷„„。（谢大光《鼎湖山听泉》）
2．近期央视纪录片《舌尖上的中国》播出后迅速风靡，《新人文读本（4）》里也有一组
写吃的文章（《吃喝之外》、《谈吃》、《五味》、《馋》、《粽子的风情》）。才下舌尖，又上
心头的不仅仅是美味更有温情，甚至是文化。根据阅读体会，请你以“舌尖上的„„”
为话题，写一段话。（也可以介绍你最喜欢的一种菜。）不少于40个字。（4分）

3.阅读《水浒传》选段，回答后面问题。（8分）
当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，
是三个人脚步响，直奔庙里来，用手推门，却被石头靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立
地看火，数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心!回到京
师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道：“林冲今番直吃我们
对付了，高衙内这病必然好了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说：‘你的
女婿没了。’张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件
事，不想而今完备了。”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上，点了十来个火把，
待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧
了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾
得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”
林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。
（1）选段所在的章回讲了什么故事？简要说说。（4分）
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（2）有人说这一章回是林冲思想性格的转折点。请说说这一观点的理由。（4分）

二(64分)
阅读《口技》开头和结尾两段，回答4～5题。（6分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，
一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，
无敢哗者。
„„
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
4.用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）
少顷，但闻屏障中抚尺一下

5.画线句中“而已”的作用是什么？（4分）

阅读下面文言短文，回答6～9题。（10分）
年羹尧①征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，各人携板一片，草一束。”军中不
解其故。比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。盖番人方倚此为险，
不意大兵骤至也，遂破其巢穴。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年
急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，
非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必
多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”
【注】①年羹尧：清代大将，立下赫赫战功。后被赐死。②塌子沟：淤泥深坑。
6.写出下列句中加点词的意思。（3分）
(1)军中不解其故． ( )
(2)忽闻疾风西．来 ( )
(3)此去．西南十里 ( )
7.结合下文有关句子，画线句中“漏三下”，应该是什么时间？（2分）

8.下面句中“急呼”和“飞骑”的作用什么？（2分）
年急呼某参将，领飞骑三百

9.下面一句话，你觉得放在短文的开头还是结尾？为什么？（3分）
其兵法之灵变，实不愧一时名将。

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阅读《林中小溪》选段，回答10～13题。（16分）
①如果你想了解森林的心灵，那就去找一条林中小溪，顺着岸边往上游或者下游走一走
吧。刚开春的时候，我从那条可爱的小溪边走过。下面就是我在那儿的所见所闻和所想。
②我看见，流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍，于是冲着树根潺潺鸣响，冒出气泡来。
这些气泡一冒出来，就迅速地漂走，不久即破灭，但大部分会漂到新的障碍那儿，挤成白花
花的一团，老远就可以望见。
③水遇到一个又一个障碍，却毫不在乎，它只是聚集为一股股水流，仿佛在避免不了的
一场搏斗中收紧肌肉一样。
④水在颤动。阳光把颤动的水影投射到云杉树上和青草上，那水影就在树干和青草上忽
闪。水在颤动中发出淙淙声响，青草仿佛在这乐声中生长，水影显得那么调和。
⑤流过一段又浅又阔的地方，水急急注入狭窄的深水道，因为流得急而无声，就好像在
收紧肌肉，而太阳不甘寂寞，让那水流紧张的影子在树干和青草上不住地忽闪。
⑥如果遇上大的障碍，水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满，这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的
声音，老远就可听见。然而这不是示弱，不是诉怨，也不是绝望，这些人类的感情，水是毫
无所知的。每一条小溪都深信自己会到达自由的水域，即使遇上像厄尔布鲁士峰一样的山，
也会将它劈开，早晚会到达„„
⑦太阳所反映的水上liányī的影子，像轻烟似的总在树上和青草上晃动着。在小溪的淙
淙声中，饱含树脂的幼芽在开放，水下的草长出水面，岸上青草越发fánmào。
⑧这儿是一个静静的xuánwō，xuánwō中心是一棵倒树，有几只亮闪闪的小甲虫在平
静的水面上打转，惹起了粼粼liányī。
⑨水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤：许多支有力的水
流都流到了一起，汇合成了一股大的水流，彼此间又说话又呼唤——这是所有来到一起又要
分开的水流在打招呼呢。
⑩水惹动着新结的黄色huālěi，huālěi反又在水面漾起波纹。小溪的生活中，就这样
一会儿泡沫频起，一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声。
○11有一棵树早已横堵在小溪上，春天一到竟还长出了新绿，但小溪在树下找到了出路，
匆匆地奔流着，晃着颤动的水影，发出潺潺的声音。
○12有些草早已从水下钻出来了，现在立在溪流中频频点头，算是既对影子的颤动又对小
溪的奔流的回答。
○13就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了！有障碍，才有生活；要是没有的话，水便
会毫无生气地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体—样。
10.根据拼音写出相应汉字。（4分）
fánmào liányī xuánwō huālěi

11.如果把文中第①段中的画线句改为“如果想了解森林的心灵，那就去找一条林中小溪，
顺着岸边往上游或者下游走一走。”表达效果有什么不同？（4分）

12.文章的题目是“林中小溪”，可是选文中用了不少文字写阳光、青草、树、花等景物。
你觉得作者写这些景物的意图是什么？（4分）

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13.结合上文，你觉得第○13段在文中的作用是什么？（4分）

阅读下面短文，回答14～17题。（16分）
①舞草是一种热带植物，常见于亚洲和南太平洋。舞草有一种很奇特的本领，它的叶片
能够翩翩抖动。舞草的舞姿美妙而不单一，一会儿绕轴旋转，一会儿猛地向上升，又降落下
去。很少其它的植物有这种奇特的快速运动能力，金星捕蝇草也会跳舞。但舞草是最奇特并
且最不为人所知的。
②舞草为何会翩翩起舞，各有各的说法。有人认为是植物体内微弱电流的强度与方向
的变化引起的；有人认为，是植物细胞的生长速度变化所致；也有人认为是生物的一种适应
性，它跳舞时，可躲避一些愚蠢的昆虫的侵害，再就是生长在热带，两枚小叶一转，可躲避
酷热，以保存体内水分。而植物学家普遍认为与阳光有关，有光则舞，无光则息，就像向日
葵冲着太阳转动头茎一样。为更科学地解释这一现象，植物学家还在继续深入探索。
14.请分别概括两段文字说明的内容。（4分）

15.结合下文，你认为画线句中的“抖动”一词使用是否准确？为什么？（4分）

16.假如对下面句子作如下改动，表达的内容和表达的效果有什么不同？（4分）
植物学家普遍认为与阳光有关，有光则舞，无光则息，就像向日葵冲着太阳转动头茎一
样。
改为：植物学家普遍认为与阳光有关，有光则舞，无光则息。

17.阅读下面的几段话，结合上文，你得到什么启示？（4分）
【甲】我还可以试举另外许多例子，来阐释大自然在生成其事物中的丰富性，其方
式在感觉与经验尚未向我们启示之时，都是我们无法设想的，即便经验有时仍不足以弥
补我们的无能。
（选自《我们的知识是有限的》）
【乙】沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。
（选自《沙漠里的奇怪现象》）
【丙】新的发现，带来了新的希望，也带来了新的问题：
“3”字有什么意义?
为什么只证实了顶夸克的存在?
而最基本的问题仍然是：物质的最小结构就是夸克吗?
盒子里还有盒子吗?
（选自《叫三声夸克》）