谈谈环境监测实验室的维护与管理

  • 格式:pdf
  • 大小:116.41 KB
  • 文档页数:1

理论广角2014年8月(下) 
谈谈环境监测实验室的维护与管理 
陈丽荚 
(保定市民科环境检测有限公司,河北保定071000) 
摘要:环境监测实验室涉及到数学.物理.生物以及化学等领域,同时,在日常的运作过程中还需要使用各种化学原料.化学试剂以及仪器设备等。同时,环境监测实 
验室必须要长期处于高压.高温.带有辐射易燃易爆的环境条件下开展科研工作,从而其日常的防护与管理显得非常重要,因为它会直接影响到工作人员的生命财产安 
全。所以,在日常的环境监测实验室防护管理过程中,相关工作人员必须严格要呈现开展各项工作,确保实验室中的剧毒药品.化学危险品.电源.化学气体等可能引发安 
全事故的因素必须加以控制,并逐步建立与完善一套有效的应急管理体系。 
关键词:环境监测;实验室;防护与管理 


环境监测实验室安全防护 

1.防火 
据报道,在以往的环境监测实验室安全 
事故中火灾的比例占了大部分,因此,防火作 
为实验室基本安全防护之一,这就要求相关 
工作人员必须加大防护力度,将火灾事故降 
至最低,确保实验室人员的安全。一般情况下, 
环境监测实验室需要防火的危化品通常以 
下几种:1)特别活泼易燃的无机化学品,在空 
气中容易自燃火灾引发火灾,并且往往是突 
然性的灾难。例如白磷.钾.硫.钠和金属氢化 
物等;21仪器附属用的燃气。在环境监测实验 
室中有许多仪器通过某些燃气才能正常工 
作。例如原子荧光.原子吸收.焊枪.气相色谱 
等仪器,常用氢气.乙炔作为燃气,并需要辅以 
氧气。因此在使用时要注意和防止管路漏气, 
确保实验室平时通风透气,在点火前要检查 
仪器和室内的安全性,杜绝人为操作失误而 
引起火灾。 
2.防腐蚀 
由于环境监测实验室日常运作中经常 
使用到强酸.强碱.强还原剂.强氧化剂,这些 
化学物品接触人体时会发生剧烈化学反应 
而对人体有强烈的腐蚀性,必须加以防范。因 
此,相关工作人员必须采取相应的防护措施, 
将具有强烈腐蚀性的化学物品摆放在特定 
的柜子里,远离工作人员,还要将不同种类的 
化学物品进行单独分开存放,使用时要穿防 
化服以及带橡胶或棉质手套进行防护,确保 
实验室工作人员的人身安全。 
3.防爆 
因为,环境监测实验室所涉及的易燃易 爆品如乙烯.氢.乙醇比较多,并且容易发生支 链爆炸的危化品,一旦发生爆炸后果不堪设 想。因此,在实验室的日常管理中对于易爆物 品的购买必须做到勤购买.少存放原则,并要 保持实验室通风,闲人勿进实验室,还需要专 人对易爆化学药品进行保管,使用时轻拿轻 放.远离热源。转贴于二、环境监测实验室安 全操作规定 实验室安全事故的发生与认为操作息 息相关,在实验室的日常运作中,工作人员必 须严格按照安全操作规程进行,禁止自行变 换实验流程违规作业,从而避免不必要的安 全事故。对于实验药品的领取,必须确认容器 上标示的名称是否为需要的实验药品,并看 清药品的危害标示和图样说明是否有危害, 杜绝领取化学物品时出现错误。对于高挥发 性或容易氧化的化学药品,管理人员必须将 其分开管理与存放,不得随意放置,每次领完 样品之后都必须放回原处。在做危险性较大 的实验时,必须按照实验指导书进行,同时还 要有其他人在场,不能单独操作,实验过程中 必须确保实验室的门开着,使实验室通风透 气,符合实验室空气安全标准,实验过后,剩下 的化学物品.废药液.使用过的仪器设备等,必 须对其进行清理干净并分类收集.存放,并进 行清楚标识,决不允许直接排放到下水道里, 以免污染环境。 二、用电安全 1.在环境监测实验室的日常运作中,必 须要使实验室的用电容量处在一个安全的 范围,并与实际需要留有一定的余地,从而有 效地防止用电超载.过载现象。同时,避免同 


个电器插座接上太多的插头,以免超负荷 
引起电器火灾事故,此外决不允许实验室人 
员私自进行电器设备安装以及私拉乱接,从 
而确保实验室的用电安全。 
2.用电之前,工作人员必须对电源与电 
路分布有个大概的了解,由于人体的安全电 
压为36 v,实验过程中工作人员要时刻牢记 
在高于36V电压下工作时用电准则,不能有 

点疏忽,在高于人体安全电压下工作如果 


旦发生意外就会有生命危险。因此,在使用 
设备之前要确保其有效接地,并且不出现漏 
电等现象,同时,还要装备灵敏的漏电开关,确 
保人员的生命财产安全。此外,在对仪器进行 
修理时要使设备电源处于开路状态,然后在 
进行电路检查与接下来的维修工作,离开实 
验室之前,检查所有用电是否断开,以及各种 
仪器设备是否都已处于关闭状态,确保环境 
检测实验室的日常管理安全.高效。 
三、结语 
综上所述,随着我国环境检测实验室越 
来越普遍,人们对实验室的日常管理与安全 
防护提出了更高的要求。同时,环境监测实验 
室有其自身特点,在管理过程中要将其与传 
统的化学实验室安全防护区别开来,并结合 
实验室的实际运作情况,制定出一套系统.全 
面.安全的防护管理体系。确保环境检测实验 
室的安全运作,并在管理中充分体现以人为 
本的指导理念,实行人性化管理,逐步构建高 
效.科学.合理的环境监测实验室,为促进我国 
环境检测技术的进步与发展提供可靠保障。 

(上接第2l1页) “无”究竟为何?两者之间是怎样一种关系? 老子说:“此两者同出而异名,同谓之玄”世 间万事万物都处在不断变化的过程当中,生 老病死、荣枯盛衰、日月交替、阴阳晦明, 万物既“是”又“不是”,既“有”同时也“无” 着。由此可见,“有”、“无”乃一体之两面, 两者须臾不可分。“有”、“无”统一则为“道”, “道”就是有无的一体运作。所以老子说“两 者同出而异名”。 有与无的问题是老子和海德格尔深刻 思考的重要问题之一。海德格尔对存在意义 的追问,是建立在存在自身与存在者的区分 基础的。如果存在者是“有”,那么与“有” 相对的存在就表现为虚无。所以,“存在作为 虚无”在海德格尔的思想中形成主题。存在 “存在着”,凭借于它作为“虚无虚无化”。 以此方式,“无”成为海德格尔思想的事情的 规定。虚无的意义在于让存在去存在,在“虚 无虚无化”中,虚无作为存在升起。总之,海 德格尔的追问,排除了那个思想已所思的存 在者意义的存在,直接指向那个思想所未思 的虚无的存在,以此向我们逐渐显现出他的 整个思想的道路。老子以“无”为本的思想 与海德格尔的上述思想相比较,可以清楚看 到两者的相似性。老子明确以“无”为开端, 以“无”为道的本性。既然道是“无”就必 须超越逻辑和理性,回到最原初的纯粹直观。 既然道是“无”对“有”的超越,那么“无” 就可以生出“有”生出万物。“无”就是存 在的真理,只有通过“无”,才能照亮存在,这 些正是老子“无”的智慧所在,是与海德格 212 尔的思想融合、相通的。 
结语: 
历史早已证明,不同文化之间的相互理 
解、相互吸收和渗透不仅完全可能,而且是非 
常重要的。西方正在不断寻求更新自己的思 
维方式,出现一股返璞归真的思潮;对中国来 
说,充分发扬几千年来中国传统文化的优势, 
在世界多元文化的语境下,对其进行现代诠 
释、开通和拓宽哲学思想沟通和对话的途径, 
突破时间、地域、语言等障碍和壁垒以新的 
学术视野来进行新的学术研究,参与到世界 
多元文化的新的构建之中,则是当务之急。 
作者简介: 
刘静(1982一),女,陕西富平人,陕西学前师 
范学院(原陕西教育学院)教师。