经典诵读教材五年级上

目 录

1、夜直 曲江二首

2、从军行 碛中作

3、采桑子 蝶恋花

4、国殇 无题

5、学弈 痀偻者承蜩

6、欹器 薛谭学讴

7、丁公凿井 郢书燕说（寓言）

8、黔之驴 狼

9、《大学》第十篇

10、《大学》第十一篇 （上）

11、《大学》第十一篇（下）

12、《大学》第十二篇

第一课

（一）国殇

于右任

葬我于高山之上兮，望我大陆。

大陆不见兮，只有痛哭！

葬我于高山之上兮，望我故乡。

故乡不见兮，永不能忘。

天苍苍，野茫茫，

山之上，有国殇！

【注释】

①殇：此指英魂。

【领会】

于右任（1874-1964），民国政治家、教育家、书法家、诗人。爱国诗作《国殇》，又名《望大陆》，是作者1962年写下的骚体自挽遗嘱诗。作者曾在在日记中写道：“我百年之后，愿葬玉山或阿里山树木多的高处，山要高者，树要大者，可以时时望大陆。我之故乡是中国大陆”。 诗的前两节采用重章复踏的手法，反复咏唱，抒发对大陆、对故乡深切向往、眷恋的情怀。诗的最后一节开头两句借用了北朝民歌《敕乐歌》里的两句话，采用叠字，状物形象而生动！最后两句“山之上，有国殇！”语意双关而寓意丰富。诗人巧借“国殇”，抒写自己死后不能魂归故里的遗憾，寄寓着诗人盼望海峡两岸统一，魂归故乡的爱国心愿。

（二）无 题

鲁迅

万家墨面没蒿莱，

敢有歌吟动地哀。

心事浩茫连广宇，

于无声处听惊雷。

【注释】

①墨：黑色。墨面：此处形容旧中国劳动人民过着奴隶般的生活。②没：隐藏。③蒿莱（hāo lá i）：丛生的野草。④敢：敢于。⑤浩茫：⑥辽阔广宇：广阔的宇宙。⑦于：在。⑧看着万家凋零破败,隐没在蒿莱等野草丛中,就敢于唱出惊天动地的哀歌。心事茫茫，想得非常遥远。即便是万籁无声，仿佛也能听到人们心中悲愤的怒吼。

【领会】

鲁迅的这首《无题》,用飞扬驰骋的想像和绵密深刻的忧思，在动地的哀吟之中，表达了他对惊雷的期待。鲁迅耗尽一生的精力，心事浩茫，不为国君，只为万家墨面的人民。“心事浩茫连广宇”，表达了他爱祖国，爱人民，和对民族前途的忧患，并期待人民从麻木沉默中觉醒。毛泽东十分欣赏此诗，1961年10月7日，亲笔书抄此诗赠送来访的日本朋友。

第二课

（一）从军行

（唐）王昌龄

琵琶起舞换新声，

总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽，

高高秋月照长城。

【注释】

①缭乱：之心绪烦乱。

【领会】

“琵琶起舞换新声”。随舞蹈的变换，琵琶又翻出新的曲调，诗境就在一片乐声中展开。边地音乐的主要内容，可以一言以蔽之，“旧别情”而已。因为艺术反映实际生活，征戍者谁不是离乡背井乃至别妇抛雏？“别情”实在是最普遍、最深厚的感情和创作素材，所以，琵琶尽可换新曲调，却换不了歌词包含的情感内容。此句的“旧”对应上句的“新”，成为诗意的一次波折，造成抗坠扬抑的音情，诗前三句均就乐声抒情，说到“边愁”用了“听不尽”三字，那么结句如何以有限的七字尽此“不尽”就最见功力。诗人这里轻轻宕开一笔，以景结情。仿佛在军中置酒饮乐的场面之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象：古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉。

（二）碛中作

（唐）岑参

走马西来欲到天，

辞家见月两回圓。

今夜未知何处宿，

平沙万里绝人烟。

【注释】

①碛：沙漠。②走马：跑马。③绝：没有。④平沙：广阔的沙漠。

⑤万里：无边无际的样子。⑥辞：告别，离开。⑦两回圆：表示两个月。

【领会】

在唐代诗坛上，岑参的边塞诗以奇情异趣独树一帜。他两次出塞，对边塞生活有深刻的体会，对边疆风物怀深厚的感情。这首《碛中作》，就写下了诗人在万里沙漠中勃发的诗情。“走马西来欲到天”，从空间落笔，气象壮阔。走马疾行，显示旅途紧张。“西来”，点明了行进方向。“欲到天”，既写出了边塞离家之远，又展现了西北高原野旷天低的气势。“辞家见月两回圆”交代了时间正当十五月圆，他不由得思想起辞别两个月的“家”来，“今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟”。前句故设疑问，并不作正面回答，转而融情入景，给读者留下充分想象的余地。后句写出了明月照耀下，荒凉大漠无际无涯的朦胧景象。在诗人笔下，戎马生涯的艰苦，边疆地域的荒凉，正显示诗人从军边塞的壮志豪情。

第三课

（一）夜直

（ 宋）王安石

金炉香尽漏声残，

翦翦轻风阵阵寒。

春色恼人眠不得，

月移花影上栏干。

【注释】

①夜直：犹今语所谓值夜班。②金炉：铜制香炉。③漏声：铜壶滴漏之声。④翦翦：形容微风轻拂。⑤恼人：使人烦恼，撩拨人。

【领会】

这是春夜怀人之作。诗人没有正面写对人的怀念，而是通过香尽漏残、月移风寒，写出时光的推移，从而表明诗人徘徊之久和怀想之深。表面上是这庭院夜色搅乱了诗人的清梦，实际上是由于对远方的人强烈的思忆，使诗人感到眼前的春色倍加恼人，感情表达得含蓄、曲折而深沉。这首诗的好处是处处紧扣着深夜，却又没有一句直接说到夜已如何，而只写夜深时的种种景象。夜已经深了，香炉里的香早已经燃尽，漏壶里的水也快漏完了。后半夜的春风给人带来阵阵的寒意。然而春天的景色却使人心烦意乱，只看见随着月亮的移动，花木的影子悄悄地爬上了栏杆。

（二）曲江二首

（唐）杜甫

朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。

酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

传语风光共流转，暂时相赏莫相违。

【注释】

①典：典当。②蛱蝶：蝴蝶。③款款：徐缓的样子。④流转：轮流。⑤诗意：每天退朝归来，都要典衣沽酒。常常到曲江边举杯畅饮，尽醉而归。因赊酒太多，处处留有酒债。人生活到七十岁，自古以来就不多。蝴蝶在花丛中穿行，时隐时现。蜻蜓缓缓飞动，时而点着水面。我要对春光说，请与蝴蝶、蜻蜓一同流转。须得片刻欣赏，莫误时机。

【领会】

诗人以酒消愁，日日江头尽醉归，因此落得酒债满身，不得不典当春衣。虽然如此，他还是赏花玩景，高唱及时行乐。然而仔细探索，就发现言外有意、弦外有音，景外有景、情外有情，「测之而意深，究之而意来」，真正表现了「神馀像外」的艺术特点。

第四课

（一）采桑子

（北宋） 欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

【注释】

①西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。宋时属颍州。晏殊、欧阳修、苏轼都在颍州做过太守。欧阳修晚年退休后住在颍州，写了一组《采桑子》首)。

②笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。

③涟漪：水的波纹。

【领会】

欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，北宋文学家、史学家。这首词是作者晚年《采桑子》组词中的一首。它以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颖州（今安徽阜阳）西湖时所见的美丽景色。全词色调清丽，充满诗情画意。词的上片，轻舟短棹，就给人以悠然自在的愉快感觉。 下片着重描写湖上行舟、波平如镜的景色。前三句以静写动，写风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划，水上形成细小的波纹时，方感船身滑动。结句以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，而西湖却愈显其幽静。此句与王维的 “空山不见人，但闻鸟鸣声”意境相似，有异曲同工之妙。

（二）蝶恋花

（北宋） 欧阳修

庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

【注释】

①堆烟：形容杨柳浓密。

②玉勒：玉制的马衔。③雕鞍：精雕的马鞍。④游冶处：指歌楼妓院。

⑤章台：汉长安街名。 ⑥乱红：落花。

【领会】

此词写暮春闺怨，一起一结颇受推赏。“庭院”深深，“帘幕”重重，叠用三个“深”字，写出其形同囚居之苦，不但暗示了女主人公的孤身独处，而且有心事深沉、怨恨莫诉之感。“玉勒雕鞍”以下诸句，逐层深入地展示了现实的凄风苦雨对其芳心的无情蹂躏：情人薄幸，冶游不归；春光将逝，年华如水。篇末“泪眼问花”，实即含泪自问。花不语，也非回避答案，“乱花飞过秋千去”，不是比语言更清楚地昭示了她面临的命运吗？在泪光莹莹之中，花如人，人如花，最后花、人莫辨，同样难以避免被抛掷遗弃而沦落的命运。这种完全用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法，深婉不迫，曲折有致，真切地表现了生活在幽闭状态下的贵族少归难以明言的内心隐痛。

第

六 课

（一）学 弈

《孟子．告子上》

弈（yì）秋①，通国②之善弈也。使弈秋诲（huì）③二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄④ (hú)将至，思援弓缴⑤ (zhuï)而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若⑥与？吾曰：非然也。

【注释】

①弈（yì）秋：名字叫秋的棋手。奕，下棋。②通国：全国。③诲：教导。④鸿鹄：天鹅。⑤缴：系有丝绳的箭，射出后可收回来。⑥弗若：不如；

【领会】

弈秋是全国最善于下棋的人。假如让弈秋教两个人学习下棋，其中一个人学下棋时专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着弈秋的教导，但心里总以为有天鹅将要飞来，想的是拉开弓箭去射它。虽然他同前一个人在一起学习，却不如那人学得好。能说这个人的聪明才智不如前一个人吗？

回答说：当然不是这样的。