文档之家
首页
教学研究
幼儿教育
高等教育
外语考试
建筑/土木
经管营销
自然科学
当前位置:
文档之家
›
地势呈阶梯状分布
地势呈阶梯状分布
格式:ppt
大小:926.00 KB
文档页数:24
下载文档原格式
下载原文件
/ 24
下载本文档
下载提示
文本预览
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
说出:各种颜色代表的地形
中国地形图
大家发现了什么? 深色集中在西部 浅色集中在东部
由浅入深,层层递进。吸引学生注意,使学生 我国西部以 山地 _ 、高原 _ 和 盆地 _ 为主,东部以 读图时有事可做,通过一组读图题,沿着教师 东 低 平原 西 高_ _ 和 丘陵 _ 为主。地势特征:是_ 的思路接近正确答案。
第二章 第一节 地势和地形 第二章 中国的自然环 第三课时 境
第一节 地势和地形 地势西高东低 ,呈阶梯状分布 (第一课时)
学习目标:
1 运用分层设色地形图和剖面图,归纳 我国地势特点及三级阶梯的分布。
2 学会分析地势特征对我国气候、河流 流向、水能资源、交通等方面的影响。
中国地形图 观察:颜色分布的状况
高原
4000M以上
昆仑山-祁连山-横断山脉 高原、盆地 1000-2000M
第二阶梯
分界线 第三阶梯
大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
平原、丘陵
500M以下
活动题2:参照图2.2,将四大高原,四大盆地, 三大平原和东南丘陵的名称填入表中。
主要地形区名称 第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
活动2:分组讨论问题
第 三 阶 梯 : 平 原 和 丘 陵 为 主
1000米—2000米 4000米 500米以下 第一阶梯:青藏高原
三级阶梯的分界线
第一和第二阶梯的分界线:
昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉
第二和第三阶梯的分界线
大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山
三大阶梯概况
阶梯、界线 第一阶梯 分界线 主要地形 平均海拔
交通: 沟通了东西的交通,方便了沿海和
想一想
如果我国的地势 “东部 高,西部低”那会是怎么样 的情况呢?
引导学生沿着上面各题的思路反向思维,充分发 挥学生的想象力,培养其发散思维的能力。同时 加深对前三个问题的理解。
气候:气流难以深入内陆,干旱面积扩大; 河流:自东向西流; 交通:不便,不利对外交流。
瀑 布
3. 我国地势对东西部之间交通往来有何影响?
一方面沟通了我国东西的 交通,方 便沿海和内陆的联系。 运用看问题一分为二的观点
另一方面交界处的高大山脉成为我 国东西交通上的巨大障碍。
气候: 西高东低有利于暖湿的海洋气
流深入内地,形成降水。
河流: 我国大江大河自西向东奔流入
海洋。
水能:
落差大,水能资源丰富 内陆的联系,但是阶梯交界处的高 大山脉成为东西交通的巨大障碍。
祁连山
山脉向东南到横断山脉东缘。
第二、三级阶梯的分界:由东北向西南依 次是
大兴安
岭、 太行 山、巫山、雪峰
山。
当堂检测:
1、中国地势的基本特征: 西高东低,呈三级阶梯状分布。 2、在中国地形图上,找出三级阶梯之间的分界:
昆仑山 第一、二级阶梯的分界线:西起_____山脉, 祁连山 经____山脉向东南到横断山脉东缘。
1. 西高东低的地势对气候和河流有什么影响?
通过诗歌 “一江春水向东流” “大江东去” …等, 引出我国江河向东流。 能激发学生的兴奋点,调动学生的主动性。
地势对河流的影响:使得我国江河自西向东 奔流入海 。
2. 河流流经阶梯交界处时,落差有何变化?有何价值?
阶 如果你是水利专家,结合中国的地 梯 通过两幅图,加深对知识的记忆。 势特征,说说你将如何为水电站选 交 将抽象的知识具体化,将枯燥的知识生动化 界 址?你的理由是什么? 降低了难度。 刘家峡水 小浪底水 处 通过讨论,让学生对知识点的记 电站 电站 水 忆更加深刻,并且实际联系生活, 电 体现学习对生活有用的地理。 二滩水电 黄站 站 示 果 三峡水电 意 树 B 站 A 图
①
第二、三级阶梯的分界线:由东北向西南依次是_ 大兴安 太行 雪峰 ___岭、__山、巫山、___山。
②
3 将下列地形区与其所在的阶梯连线。
东北平原 黄土高原 东南丘陵 四川盆地 青藏高原
第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1. 西高东低的地势对气候和河流有什么影响?
2. 河流流经阶梯交界处时,落差有何变化?有何价值?
3. 我国地势对东西部之间交通往来有何影响?
1. 西高东低的地势对气候和河流有什么影响?
湿润气流 降水
海平面
地势对气候的影响:地势西高东低向海洋倾 斜,有利于海上湿润气流向我国内陆推进,为我 国广大地区带来丰沛降水。
猜想 中国地势是否可能成阶梯状分布?
看下图分析我国地势的又一特征是什么?
特点
地势:西高东低 呈阶梯状分布
请学生根据该图画一幅简略示意图,并请同学在黑板上画,其 他同学做出纠正与评价。 认知过程:从平面到立体。符合初中生的认知过程。 通过读图画图
证实
中国地势成阶梯状分布。
中国地势三级阶梯示意 提出问题:我国地势的阶梯有哪几级?又是如何分布的呢?
拓展延伸
1.在中国地形图上找出我们生活的地区位于 第几级阶梯,所在区域是什么颜色,说明海 拔高还是低? 体现了学习生活中的地理,运用所学知识 分析﹑解决问题,学以致用。
整合练习
2.中国地势的基本特征: 西高东低,呈阶梯状分布。 ________ ____
3.在中国地形图上,找出三级阶梯之间的分界: 第一、二级阶梯的分界:西起 昆仑山 山 脉,经
明确我国地势呈三级阶梯分布及阶梯界限名称。
大
兴 安 岭
昆
仑 山 脉
祁 连山 脉
太 行 山 脉
巫
横
断山 脉
山 雪 峰 山
活动1:在书上图2.3中标出三级阶梯的界线名称。
边记忆,边把知识落实在图上,培养学生读图,用图 能力
思考: 每级阶梯的内 部海拔,地形 是什么状况?
中国三级阶梯分布图
第二阶梯:多盆地 和高原
相关主题
地势呈阶梯状分布
三级阶梯状的地势
地理地形和地势
地势和地形
地势与地形
第一节地势和地形
文档推荐
人教八年级地理上册知识讲解:第二章第1节地形和地势
页数:4
《第一节 地形和地势》教学设计
页数:3
八年级地理上册 第二章 第一节 地势和地形教案 新人教版
页数:4
八年级地理下册第二章第一节地形和地势课件(新版)新人教版
页数:17
第一节地势和地形教学设计
页数:9
戴志龙(教学设计)第一节地形和地势
页数:6
第二章中国的自然环境第一节地势和地形课件
页数:40
地理:中图版七年级上册第三章第一节《中国的地势与地形》(课件)
页数:13
第一节 地势和地形第一课时
页数:2
八年级地理第一节地势和地形知识点总结
页数:2
最新文档
饭店包间名字大全
word无法创建工作文件,请检查临时环境变量
自行车健身比赛开幕式讲话词
2018乡村医生个人工作总结
MySQL测试题 SQL
合勤NXC5200
铁路集中箱空箱调度优化建模案例(案例2)
微分几何教学大纲-复旦大学数学科学学院
人教版九年级数学上册导学案:24.1.1_圆【精品】
(整容后办护照用)医院整容证明