如何减少体育课中的安全事故

音体美教育　教育论坛　２０１３年第６期　如何减少体育课中的安全事故　何赘峰　（江西省宜春实验中学，江西　宜春　３３６０００）　摘要：素质教育是新课程的改革方向，“健康第一”是新课程体育的基础理念，而体育课程教学安全是“健　康第一”的基础，也是每个中学体育教师应尽的义务与责任，体育教师要根据中学生的身心特点，仔细分析教　材，认真的备课（包括备教材、备学生、备场地）认真上课，严谨管理，营造和谐安全的体育课堂氛围。体育教学中　的安全问题屡见不鲜，我们如何在既保证教学正常进行的前提下，又能保证体育课堂安全进行呢？本文结合自　己的教学实践谈了一些看法。　关键词：新课程；体育教学；安全　

体育作为素质教育的重要组成部分，担负着塑造、培养学　生健全人格，健康体魄的职责，也是为学生全面发展，落实学校　教育“健康第一”的指导思想，营造充满活力和生机的校园服务。　１　要对体育教学中的安全问题有正确的认识　１．１新课程体育是建立“健康第一”的基本理念　我们在体育教学中应该切实贯彻与落实，而“健康第一”　的先决条件是不出现任何安全事故，现代家庭绝大部分都是　独生子女，在我们学校来说可能只是上千分之一，对于家庭　却是百分之百，出现安全问题对每个家庭都是灭顶之灾，将　会影响学生一辈子，造成无可挽回的损失，所以每个体育教　师必须要高度重视，时刻绷紧安全这根线。　１．２安全问题客观存在　体育教学中活动是载体，通过活动，使学生得到体育锻　炼，使我们的体育学科的任务得以落实。正是因为这样，安全　问题才客观存在，经查：对本组６名体育教师做过调查，他们　中从事体育教学工作最长的近３０年（最少的３、４年），在他　们的教学实践活动中，都曾发生过安全问题，自己都记忆犹　新。因此，安全是我们体育教学活动中不能回避的问题，更不　能刻意隐瞒，而应该积极面对，去思考如何落实好各项安全　措施，使我们的课堂更安全。　１．３教学安全问题不安全因素是什么（体育器材、学生不安　全意识、课程设置不合理等）　２　我们应该如何面对体育教学安全问题　２．１不惧怕安全问题，更不能影响正常教学活动　由于安全问题客观存在，部分老师还在这方面吃过苦　头，因此，会有部分老师有惧怕心理，进而导致在教学中会出　现一些不正常现象，有人不敢安排一些激烈对抗的项目和一　些体操类、投掷类项目，甚至有人出现只要安全不要内容的　课。同时，从学校角度看，领导也害怕体育课中出现安全问　题，不少学校出现了刻意删减体育课的现象。这些不良现象　产生，表面上看是回避了体育教学活动中的安全风险，但已　经严重干扰了体育的正常教学活动，使体育学科的意义和任　务大打折扣。　．　２．２坚持科学、合理安排教学，促进学生全面发展　作为现代素质教育中的必不可少的课程，体育学科有着　其它学科不可替代的作用和价值，校方和体育老师对此要有　清醒、明确的认识。我们要对学生全面发展负责，要对国家教　育方针负责，切实安排好体育课程的教学活动，严格执行相　

要多写博文。　平时学校有什么征文活动，我也提醒仔仔去积极参与投　稿，读７年级时写的《我爱我家》获得了湖南省第七届中小学　校园文学大赛中学组一等奖，读８年级时写的《学生时代》获　得了湖南省第八届中小学校园文学大赛中学组优秀奖。　通过读写训练，以读促写、以写促读，提高了仔仔的语言　感悟能力、表达能力和思考能力，叶圣陶先生早就说过：“阅　读是吸收，写作是倾吐。”读写结合确实是好法。　

４尾声　寒假又到了，前几天，我又买了几本书送给仔仔。老妈：　“仔仔，老妈有时好羡慕你呢，你知道为什么吗”？女儿：“因为　我的童年有这么多美丽的书陪伴，ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ”。老　妈：“Ｙｅｓ。要好好珍惜哦，以后要读更多更好的书”。女儿：　“Ｏｋ”。老妈：“现在我们一起来看看新买的书吧。”　女儿：“ＯＫ！”．－…・　（责任编辑杜和）　

Ｌｅｔ　ｈｅｒ　ｆａｌｌ　ｉｎ　ｌｏｖｅ　ｗｉｔｈ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｔｈｏｓｅ　ｔｈｉｎｇｓ　（Ｈｕｎａｎ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｙｉｙａｎｇ，Ｈｕｎａｎ　４１３０００）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ　ｒｅａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｓｅｒｆ－ｅｄｕｃｔｉｏｎ，ｔｈｅ　ｒｅａｌ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｉｓ　ｓｅｒｆ－ｌｅａｒｎｉｎｇ，ｗｈｉｌｅ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｉｓ　ｐｒｅｃｉｓｅｌｙ　ｔｈｅ　ｓｅｌｆ－ｓｔｕｄｙ，ｓｅｌｆ－ｅｄｕ—　ｃａｔｉｏｎ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｗａｙ．Ｓｕｎ　Ｙｕｎ　Ｘｉａｏ　ｓａｉｄ：Ｆｏｒ　ａ　ｃｈｉｌｄ，ｔｈｅ　ｈａｂｉｔ　ｏｆ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｉｓ　ｅｑｕａｌ　ｉｎ　ｈｉｓ　ｈｅａｒｔ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ　ａ　ｇｒｏｗｔｈ　ｅｎｇｉｎｅ．Ｈｏｗ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｅｖｅｒｙ　ｃｈｉｌｄ　ｔｏ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｇｏｏｄ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｈａｂｉｔｓ　ＳＯ　ｔｈａｔ　ｅｖｅｒｙ　ｃｈｉｌｄ　ｈａｓ　ａ　ｈｅａｒｔ，ｔｈｅ　ｅｎｇｉｎｅ　ｏｆ　ｇｒｏｗｔｈ？Ｔｈｉｓ　ａｒｔｉｃｌｅ　ｄｅｓｃｒｉｂｅｓ　Ｉ　ｌｅｔ　ｈｅｒ　ｆａｌｌ　ｉｎ　ｌｏｖｅ　ｗｉｔｈ　ｒｅａｄｉｎｇ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｒａｃｔｉｃｅｓ．Ｐａｒｅｎｔｓ　ｈｏｐｅ　ｔｏ　ｇｉｖｅ　ｙｏｕ　ｓｏｍｅ　ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ．　Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｌｏｖｅ；Ｒｅａｄｉｎｇ　

一５６—　２０１３年第６期　教育论坛　音体美教育　关教学规定，开足课程，要从面上认真落实工作要求，使体育　教学在学校教育活动中的应有地位得到体现，使学生的全面　发展、“健康第一”的指导思想得到应有落实。　３　如何保障体育教学中的安全（对存在的安全问题　提出解决方式和方法）　体育教学活动由教师和学生共同参与完成的双边活动，　保障安全，师生都有责任。校方和教师方面：　３．１合理安排教学内容　教学活动中，有很多教学内容可供选择，我们应结合学　生特点，学校实际情况，还有季节、气候等因素去安排教学内　容，在综合上述因素中，不能脱离实际，凭空想象，要周密考　虑，合理安排，有效地预防和减少伤害事故的发生。　３．２认真备好每一节课，充分了解学生　学期前，上课前，我们都要先了解自己所任教的学生情　况，尽可能熟知学生的身体状况、兴趣爱好、守纪情况等，这　样，可以为我们备课提供依据，也可以为我们上课打基础。备　好课才能上好课，体育教师应针对上课内容及学生情况，去　精心准备每一节课，设计科学合理的教学方法及步骤。要加　强预见性，预见可能发生伤害事故的教学环节，做到心中有　数，早做准备，这样，我们可以较好地去组织、驾驭课堂，有效　地实施教学，有效地防范伤害事故发生。　３．３加强安全教育，落实好课堂常规　学生参加体育课，都是在一种比较开放的状态下进行　的，他们生性好动、活泼可爱，因此，在课堂上容易张扬个性。　所以，我们体育教师要切实加强安全教育和警示，要利用课　前的一点时间或者利用室内课机会，还有学校橱窗等，多渠　道开展安全教育，使学生在思想上认识到安全参加体育课的　重要性和必要性，他们认识到位了，自然和老师配合了，也就　可以有效地避免安全事故的发生。另外，良好的课堂常规；也　是保证体育课安全进行的前提之一。体育课上，教师应严格　执行课堂常规，并努力要求学生做到，切不可忽视组织、纪律　性的要求，更不能放纵学生，要及时发现、处理违反课堂常规　的人和事。只有保证良好的课堂常规得以落实，学生的组织、　纪律性才能提高，才能有效地提高学生的自我约束能力，当　然可以有效地预防伤害事故。　３．４课堂运动负荷安排要合理性　体育课中学生身体要承受一定的运动负荷，并且学生正　是在这样不断适应中得到身体锻炼。但是，运动负荷的安排　是否合理，将对体育课的质量有直接的影响，负荷过小时，学　生得不到锻炼，过大会给学生的身体造成伤害。作为专业体　育教师，应能及时观察课上学生的状况，做到张驰有度，既让学　生得到锻炼又不能伤害学生身体，要有利于学生的健康发展，切　不可随意的安排学生的运动负荷。从这点来讲，要求我们的体育　教师专业素质要高，要懂得如何科学地安排运动负荷。　３．５要注意场地、器材安全使用及布置　场地、器材是上体育课的必备条件，能否保证这块安全，　将直接影响课堂能否安全进行，教师首先应根据教学内容合　理选择场地、器材，避免场地不整，有障碍物等隐患出现。布　置场地器材时，首先要考虑合理的空间位置，防止相互拥挤　相撞等出现，还要考虑不能千篇一律，要考虑学生的个体差　异。同时，每次工作前，首先要对场地、器材本身做一次安全　检查，防止因器材本身安全隐患而发生伤害事故。　３．６要掌握一些常用的急救方法和正确对待已经发生的伤　害事故　我们总是在尽最大努力去防止伤害事故发生，但实际工　作中，伤害事故是难免要发生的。因此，我们就必须掌握一些　急救方法，争取在第一时间给学生开展救治，阻止伤害事故　进一步恶化，也消除一些负面影响。我们专业体育教师都应　该掌握中暑，脱臼、骨折、抽筋、扭伤等情况的急救方法。如果　遇到也不要惊慌，首先开展急救，同时应尽快通知校医、学校　等，采取合理、有效地处理措施。再者，对已发生的伤害事故，　教师要积极与家长联系，要以积极地态度参与事故善后处　理，如陪伴学生、垫付费用等，最大限度消除负面影响。　３．７要在健康状况下参加体育课　由于体育老师任教班级较多，不一定能全面了解每个学　生身体状况，因此，要教育学生要主动向老师报告自己的既　往病史；另外，锻炼为了健康，当身体不舒服时不提倡坚持锻　炼，要主动请假。　３．８切实做好准备活动　做好准备活动，可以最大限度地防止伤害事故发生。体　育课上，老师非常注重准备活动，但学生往往不重视、不配　合，这样身体没准备好的情况下，就容易发生伤害事故，因　此，我们一定要让学生对准备活动有新的更清晰的认识，让　学生在最佳状态下参加体育课。　在体育安全的环境中，和谐的氛围下，学生的学习才能　有序地进行下去。为了明天，为了祖国的未来，要把学校的体　育安全管理工作做好，做细，为孩子们开创出一个优越体育　课的学习环境，为国家培育出更多的有用人才，完成国家，人　民赋予的历史重任，不辜负人民的重托。　（责任编辑王昕）　

Ｈｏｗ　ｔｏ　ｒｅｄｕｃｅ　ｔｈｅ　ｓｅｃｕｒｉｔｙ　ａｃｃｉｄｅｎｔ　ｉｎ　Ｐｈｙｓｉｃａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ａｂｓｔｒａｃｔ：ｑｕａｌｉｔｙ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｒｅｆｏｒｍ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ，”ｈｅａｌｔｈ　ｆｉｒｓｔ”ｉｓ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｉｄｅａ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　ｏｆ　ｓｐｏｔｓ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ，ａｎｄ　ｓａｆｅｔｙ　ｉｓ”ｈｅａｌｔｈ　ｆｉｒｓｔ”，ｔｈｅ　ｄｕｔｙ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ　ｉｓ　ａｌｓｏ　ｅａｃｈ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｐｈｙｓｉ—　ｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｍａｋｅ．ＰＥ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ａｎｄ　ｍｅｎｔａｌ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ　ｏｆ　ｍｉｄｄｌｅ　ｓｃｈｏｏｌ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ａ　ｃａｒｅｆｕｌ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｍａｔｅｒｉａｌｓ，ｃａｒｅｆｕｌｌｙ　ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎ（ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｍａｔｅｒｉａｌｓ，ｐｒｅｐａｒｉｎｇ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｐｒｅｐａｒｉｎｇ　ｓｉｔｅ）ｔａｋｅ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ　ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ，ｓｔｒｉｃｔ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ｔｏ　ｃｒｅａｔｅ　ａ　ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ　ａｎｄ　ｓａｆｅ　ｓｐｏｔｓ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ．Ｉｔ　ｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｓｅｅｎ．Ｓｅｃｕｒｉｔｙ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｏｆ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｗｅ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｅｎｓｕｒｅ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｎｏｒｍａｌ，ａｎｄ　ｃａｎ　ｇｕａｒａｎｔｅｅ　ｔｈｅ　ｓａｆｅｔｙ　ｏｆ　ＰＥ　ｃｌａｓｓ？　Ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ，ｃｏｍｂｉｎｅｄ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｏｗｎ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｔｏ　ｔａｌｋ　ａｂｏｕｔ　ａ　ｆｅｗ　ｖｉｅｗｓ．　Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ；ｓｐｏｔｓ　ｔｅａｃｈｉｎｇ；ｓａｆｅｔｙ