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兰州大学2017年春护理心理学课程作业-2

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护理心理学课程作业_C 交卷时间：2018-08-01 09:20:24

一、单选题 1. (4分)“一朝被蛇咬，十年怕井绳”形容的是  A. A认知的联想性  B. B认知的发展性  C. C认知的先占性  D. D认知的整合性 纠错

得分： 4 知识点： 第二章认知过程 收起解析 答案 C 解析 2. (4分)生物反馈疗法的理论基础是：  A. 生理学、信息论和控制论  B. 行为学习理论、生理学和信息论  C. 行为学习理论、信息论和控制论  D. 生物学、行为学习理论和信息论 纠错

得分： 0 知识点： 第五章心理治疗 收起解析 答案 C 解析 3. (4分)过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为：  A. A 再现  B. B 识记  C. C 保持  D. D 再认 纠错

得分： 4 知识点： 第二章认知过程 收起解析 答案 D 解析 4. (4分)在艾森克的个性维度理论中，抑郁质对应的是  A. A稳定呐向型  B. B稳定一外向型  C. C不稳定．外向型  D. D不稳定-内向型 纠错

得分： 4 知识点： 第四章人格 收起解析 答案 D 解析 5. (4分)手术时突然停电，这时病人最强烈的需要是：  A. 感情需要  B. 尊重需要  C. 交往需要  D. 安全需要 纠错 得分： 4 知识点： 第六章病人心理 收起解析 答案 D 解析 6. (4分)与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：  A. A 认知改变  B. B 情绪反应  C. C 个性改变  D. D 社会适应能力下降 纠错

得分： 4 知识点： 第三章第二节心理应激 收起解析 答案 B 解析 7. (4分)读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图”，这是一种：  A. 创造想象  B. 有意想象  C. 创造思维  D. 再造想象 纠错

得分： 4 知识点： 第二章认知过程 收起解析 答案 D 解析 8. (4分)关于生物反馈疗法，不正确的叙述是  A. A借助仪器进行治疗  B. B属于一种认知行为疗法  C. C进行有意识的自我调控  D. D可用于提高紧张程度训练 纠错

得分： 0 知识点： 第五章心理治疗 收起解析 答案 B 解析 9. (4分)一般适应综合征GAS分以下三期  A. 觉醒期、阻抗期、衰竭期  B. 警戒期、阻抗期、衰竭期  C. 觉醒期、阻抗期、适应期  D. 警戒期、阻抗期、适应期 纠错

得分： 4 知识点： 第三章第二节心理应激 收起解析 答案 B 解析 10. (4分)下列不属于行为治疗的是  A. A厌恶疗法  B. B满灌疗法  C. C暗示疗法  D. D逐级暴露法 纠错 得分： 4 知识点： 第五章心理治疗 收起解析 答案 C 解析 11. (4分)第二次世界大战前人类的死因主要是传染病，而战后主要是与______有关的疾病。  A. 生活方式  B. 心血管病  C. 心理应激  D. 癌症 纠错

得分： 4 知识点： 第一章绪论 收起解析 答案 A 解析 12. (4分)认知治疗临床应用最多的是  A. A抑郁障碍  B. B强迫症  C. C躯体化障碍  D. D人格障碍 纠错

得分： 0 知识点： 第五章心理治疗 收起解析 答案 A 解析 13. (4分)在下列症状中不属于知觉障碍是：  A. A 错觉  B. B 幻觉  C. C 感知综合障碍  D. D幻想 纠错

得分： 4 知识点： 第二章认知过程 收起解析 答案 D 解析 14. (4分)精神分析疗法中，要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为 ：  A. A 发泄  B. B 自由联想  C. C 了解潜意识  D. D 解释 纠错

得分： 4 知识点： 第五章心理治疗 收起解析 答案 B 解析 15. (4分)心理治疗不适合下列哪类临床病人  A. A急性疾病的病人  B. B慢性疾病的病人  C. C社会适应不良  D. D急性期精神分裂症 纠错 得分： 4 知识点： 第五章心理治疗 收起解析 答案 D 解析 16. (4分)意志品质指在实践过程中所形成的比较明确、稳定的意志特点。但不包括  A. A自觉性  B. B果断性  C. C坚韧性  D. D独立性 纠错

得分： 0 知识点： 第四章人格 收起解析 答案 D 解析 17. (4分)持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是

 A. A社会模式  B. B人本主义理论模式  C. C心理动力学模式  D. D行为模式 纠错 得分： 0 知识点： 第五章心理治疗 收起解析 答案 B 解析 18. (4分)在下列症状中不属于意志障碍的是  A. A意向倒错  B. B违拗症  C. C矛盾意志  D. D意志缺乏 纠错

得分： 4 知识点： 第六章病人心理 收起解析 答案 B 解析 19. (4分)按照社会法律、规范、伦理、习俗来辨明是非，分清善恶，遵循至善原则的人格部分是

 A. A自我  B. B本我  C. C理想我  D. D超我 纠错

得分： 4 知识点： 第五章心理治疗 收起解析 答案 D 解析 20. (4分)手术前护士主动与病人闲谈一些轻松的话题。该护士使用的是  A. A克服焦虑示范法  B. B情绪刺激暴露法  C. C情绪松弛训练法  D. D情绪分散注意法 纠错 得分： 4 知识点： 第六章病人心理 收起解析 答案 D 解析 21. (4分)某企业经理，工作效率高，好胜心强，对他人常常存有敌意。这种行为特点称为( )  A. A O型行为  B. B c型行为  C. C B型行为  D. D A型行为 纠错

得分： 4 知识点： 第三章第二节心理应激 收起解析 答案 D 解析 22. (4分)在大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为：（ ）  A. A 再现  B. B 想象  C. C 思维  D. D 幻想 纠错

得分： 4 知识点： 第二章认知过程 收起解析 答案 B 解析 23. (4分)下列哪项不属于班杜拉示范作用的内容：  A. A注意  B. B潜抑  C. C行动  D. D泛化 纠错

得分： 4 知识点： 第五章心理治疗 收起解析 答案 D 解析 24. (4分)环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为  A. A强化  B. B形成  C. C泛化  D. D巩固 纠错 得分： 4 知识点： 第五章心理治疗 收起解析 答案 A 解析 25. (4分)事先将各种需调查的内容列成调查表，当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析，在护理心理学中这种研究方法称为

 A. A测验法  B. B问卷法  C. C座谈法

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兰大网院17春五官科护理学课程作业A

兰大网院17春五官科护理学课程作业A

2017秋春兰大课程作业答案---单选题肝功能检查所需血清标本不宜A: 用干燥试管B: 在清晨空腹抽血C: 顺管壁将血液注入试管D: 注入血液速度宜缓慢E: 轻轻摇动试管防止血凝固单选题耳源性脑脓肿患者的护理中最重要的是( )A: 防止大便污染床单B: 注意大便颜色C: 大便时勿用力过猛D: 腹泻严重时也不能用止泻药E: 每天做大便常规检查单选题左心功能不全最早出现的呼吸困难是A: 端坐呼吸B: 阵发性夜间呼吸困难C: 急性肺水肿D: 劳力性呼吸困难E: 心源性哮喘单选题有关开角性青光眼的手术治疗时间哪项正确A: 用药物治疗l周后B: 药物治疗眼压不能控制时C: 应用各种药物而且在最大药量治疗下眼压仍不能控制时D: 药物治疗2周后E: 眼压控制2天后单选题下唇的主要感觉神经来自A: 舌下神经B: 面神经C: 下颌神经D: 上颌神经E: 舌神经单选题釉珠附着在A: 根尖牙骨质表面B: 髓腔内壁C: 近颈部牙骨质表面D: 根管内壁E: 牙冠表面单选题囊壁中含有皮肤附件结构的囊肿，可能是A: 皮脂腺囊肿B: 皮样囊肿C: 肯皮样囊肿D: 始基囊肿E: 甲状舌管囊肿单选题急性闭角性青光眼患者角膜呈A: 雾状混浊B: 角膜后有沉着物C: 无损害D: 增厚E: 角膜弹性差单选题如已确诊为造釉细胞瘤，为防止复发，其治疗原则为A: 放射治疗B: 手术彻底乔除肿瘤C: 下颌骨切除加颈淋巴清扫术D: 下颌骨方块切除E: 以上均不正确单选题张某，车祸全身多处骨折，需急送医院，搬运时宜用A: 挪动法B: 一人搬运法C: 二人搬运法D: 三人搬运法E: 四人搬运法单选题急性虹膜睫状体炎表现为A: 视力不减退B: 视力减退C: 视力急剧减退D: 视力减退55 0.1~0.2E: 后期视力减退单选题喉气管异物最严重的并发症是( ) A: 声嘶B: 喉痛C: 喉头梗阻D: 急性喉炎E: 肺部感染单选题按医疗技术水平划分可将医院分为A: 综合性医院B: 专科医院C: 个体所有制医院D: 企业医院E: 一、二、三级医院单选题牙齿磨耗程度取决于A: 食物种类B: 牙齿硬度C: 咀嚼习惯D: 年龄增长E: 以上均有单选题开角型青光眼最罕见护理诊断是A: 功用妨碍性悲痛B: 社交妨碍C: 焦虑D: 家庭应对有效单选题以下关于牙龈瘤的叙述哪项是错误的A: 女性鑫见，与内分泌有关B: 可以破坏牙槽骨壁C: 病变波及的牙齿需要拔除D: 病变波及的骨膜及邻近骨组织需要去除E: 切除后不易复发单选题深龋口才激发痛较重，洞底软龋能够彻底去净，治疗方法应选择A: 双层垫底，一次完成充填治疗B: 局麻后开髓失活，行牙髓治疗C: 先做安抚疗法，待一到二周复诊时症状消除后，再以双层垫底充填D: 施行活髓切断术E: 间接盖髓、双层垫底一次完成充填治疗单选题下面有关附着菌斑核非附着菌斑特点，指出其中错误的一条A: 不延伸到结合上皮延伸到结合上皮B: 不接触龈沟上皮接触龈沟上皮C: 可穿透上皮和结缔可能与龈上皮菌斑相连组织D: G+细菌占优势G-能动菌占优势E: 与牙石形成，根面与牙周组织炎症有关龋有关单选题急性结膜炎的临床症状是A: 视力减退B: 角膜混浊C: 眼分泌物增多呈脓性D: 眼分泌物结痂E: 睑结膜、穹窿结膜不充血单选题上颌窦解剖哪项不正确( )A: 牙根感染可引起齿源性上颌窦炎B: 上颌窦开口于中鼻道C: 上颌窦窦口位置高，不易引流D: 因位置高，窦腔大，很难感染E: 平均容积为13 mL判断一般认为唇裂手术整复的最佳时间，年龄是3～6个月，双侧唇裂推迟到6-12个月判断一般认为白内障成熟期为最佳手术时机，但随着显微手术技术的快速发展，如果视力下降影响工作和生活质量，即主张手术判断及时复位、限制下颌活动是颞下颌关节脱位的主要治疗方法判断急性扁桃体炎的主要并发症是急性扁桃体周围脓肿判断角膜炎的病理变化分为浸润期，溃疡形成期，溃疡加重期，愈合期。

兰大护理心理学课程作业-B

兰大护理心理学课程作业-B

护理心理学课程作业_B1. 行为治疗的基本原则不包括A确立靶症状或靶行为B个人的自由联想C循序渐进逐步进行D强调实践和自我练习本题分值： 4.0用户未作答标准答案：B个人的自由联想2. 根据已知信息向不同方向去寻求符合条件的多种答案，这是A动作思维B求同思维C求异思维D习惯性思维本题分值： 4.0用户未作答标准答案： C求异思维3. 个人在一年之中“生活变动单位”（LCU）总和在300以上，则有百分之_____的可能性在来年生病。

70806090本题分值： 4.0用户未作答标准答案：804. 思维过程主要体现在A对事物的分析综合过程中B对事物的比较过程中C对事物的概括过程中D解决问题的活动中本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D解决问题的活动中5. 涉及心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为( )A神经免疫学B心理免疫学C免疫学D心理神经免疫学本题分值： 4.0用户未作答标准答案：D心理神经免疫学6. 在下列症状中不属于知觉障碍是：A 错觉B 幻觉C 感知综合障碍D幻想本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D幻想7. C型行为不包括的特征A无时间紧张感B习惯压抑愤怒C长期焦虑抑郁D过分小心谨慎本题分值： 4.0用户未作答标准答案：A无时间紧张感8. 会引致攻击行为的不良情绪是A焦虑B抑郁C愤怒D恐惧本题分值： 4.0用户未作答标准答案： C愤怒9. 人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的A概括性B抽象性C 间接性D逻辑性本题分值： 4.0用户未作答标准答案：A概括性10. 持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。

”这种观点的理论模式是A社会模式B人本主义理论模式C心理动力学模式D行为模式本题分值： 4.0用户未作答标准答案：B人本主义理论模式11. 一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高，最接近的比值是：（）1：12：13：14：1本题分值： 4.0用户未作答标准答案：2：112. 以下不是心身疾病特征的一项是：A 神经症B 有器质性的病变或功能障碍C 疾病发生发展与应激存在时间关系D 疾病的发生有明确的心理社会因素本题分值： 4.0用户未作答标准答案： A 神经症13. 回忆指的是：识记的过程再认的过程再现的过程保持的过程本题分值： 4.0用户未作答标准答案：再现的过程14. 读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图”，这是一种：创造想象有意想象创造思维再造想象本题分值： 4.0用户未作答标准答案：再造想象15. 个性形成的标志是：智力发育正常人际关系和谐自我意识的形成和社会化适应环境和情绪稳定本题分值： 4.0用户未作答标准答案：自我意识的形成和社会化16. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”形容的是D认知的整合性A认知的联想性B认知的发展性C认知的先占性本题分值： 4.0用户未作答标准答案：C认知的先占性17. 在下列症状中不属于意志障碍的是A意向倒错B违拗症C矛盾意志D意志缺乏本题分值： 4.0用户未作答标准答案：B违拗症18. 以下疾病何种不属于心身疾病：A 冠心病B 胃溃疡C 癌症D 精神分裂症本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D 精神分裂症19. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是A给予适宜的刺激B给予充足的营养C给予有效免疫力D给予温暖的母爱本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D给予温暖的母爱20. 手术前医生主动与病人闲谈一些轻松的话题。

护理心理学作业及答案(全)

护理心理学作业及答案(全)

一单选题1. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：角色转换标准答案：角色转换2. 对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4. 下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：主动－被动标准答案：接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（）0.25-2秒2-5秒1分钟以内1分钟以外本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 1分钟以内标准答案： 0.25-2秒6. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案： A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： D以上均是标准答案： D以上均是9. 下述内容不属于意志行动特征的是：意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A强、不均衡型B弱型C强、均衡、灵活型D强、均衡、不灵活型本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： C强、均衡、灵活型标准答案： D强、均衡、不灵活型11. 护理心理学的实验研究中，可以A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段标准答案： D以上都对12. 个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。

护理心理学作业

护理心理学作业

大理学院成人高等教育《护理心理学》课程作业一（专科）1．课程名称：护理心理学2．适用专业：护理（专科）3．选用教材：《护理心理学》曹枫林主编人民卫生出版社出版2010年第2版第一章至第四章一、名词解释1．护理心理学2．生物心理社会医学模式3．应激二、简答题1．简述心理健康的三条原则？2．简述主要心理防御机制？三、论述题1．简述老年人常见心理问题？四、选择题1．护理心理学的研究对象不包括A．病人B．亚健康状态的人C．健康人D．社会工作者E．护士2．关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点为A．认识一个完整的系统B．心身是相互联系的C．人与环境是紧密联系的D．心理因素在调节和适应中有能动作用E．生物因素在疾病发生发展中起主导作用3．在临床中对心理护理效果的研究常采用A．个案研究B．抽样研究 C．回顾性研究D．临床实验研究E．以上均不是4．看见一片绿叶，这种心理活动属于A．视觉B．感觉C．知觉D．认知E．注意5．某人聪明、好动、热情、反应敏捷，而且容易兴奋和激动。

但是常常缺乏耐心和毅力。

这种气质类型属于A．粘液质B．多血质C．抑郁质D．胆汁质E．以上都不是第五章至第八章一、名词解释1．心身疾病2．心理评估二、简答题1．心身疾病的基本特征？2．异常心理的判断标准？三、论述题1．心身疾病的人群特征分布？四、心理评估（问卷调查）（见后）Zung焦虑自评量表（SAS）填表注意事项：下面有二十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白。

然后根据您最近1周*为反向评分总粗分□□标准分□□计分方法：1、A、B、C、D依次计1、2、3、4分；2、第5、9、13、17、19题反向计分，即A、B、C、D、E计4、3、2、1分。

3、将20个题的得分相加，得到原始总分，通过转换（标准分=原始总分×1.25）可换算成标准分，标准分低于50分者属正常群体。

第九章至第十一章一、名词解释（答题要点）1．心理护理2．角色期待二、简答题（答题要点）1．患者角色行为特征？2．心理护理的基本程序？三、论述题（答题要点）1．患者的心理需要？四、选择题1．心理护理的基本要素不包括A.临床护士B.心理学知识C.病人心理问题D.病人本人E.病人亲属2．护士指导实施心理护理时A.实施前进行有关心理护理原理等方面的指导B.实施过程中护患间要不断交流C.注意病人对交谈信息的反馈D.调动和鼓励病人参与E.以上均是3．临床心理护理的基本程序不包括A.收集临床资料探索心理行为问题B.分析确认心理行为问题C.实施干预方法D.开展康复训练E.以上均是4．病人不安心住院治疗，常见于A.儿童病人思念亲人B.青年病人挂念学业C.中年病人因工作繁忙或家庭责任D.老年病人担心家庭经济负担E.以上都是5．护士为了取得病人的密切合作，还应尊重病人的（）A．个人尊严B．社会地位C．日常习惯D．个人嗜好E．主观意愿。