兰大护理心理学课程作业-C

兰州大学《护理心理学》15秋在线作业1满分答案一、单选题（共25 道试题，共100 分。

）1. C型行为不包括的特征是：A. 不善于表达自己B. 无时间紧迫感C. 长期压抑抑郁D. 高度顺从社会正确答案：B2. 关于护理心理学方法学问题，以下正确的描述是A. 观察法属于个案法B. 晤谈法属于调查法C. 问卷法又称心理测验法D. 实验法又称实验室实验法正确答案：B3. “不知道为什么这几天这么烦闷。

”是表示人的情绪状态中的：A. 激情B. 心境C. 应激D. 觉醒正确答案：B4. 人的社会化是A. 一个人适应于该社会生活方式的过程B. 一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程C. 一个人树立正确的社会生活目标的过程D. 一个人不断学习社会文化适应社会变化的过程正确答案：B5. 支持治疗的基本步骤不包括A. 收集资料B. 分析与解释C. 指导与倾诉D. 处理移情正确答案：D6. 由于家庭、工作环境变化提出新的角色要求时，病人退出病人角色，这是A. 角色行为减退B. 角色行为缺如C. 角色行为恐惧D. 角色行为冲突正确答案：A7. 情绪区别于情感在于A. 情绪往往与生理需要相联系B. 情绪较为稳定，不易随环境而变化C. 情绪较为内含、深沉D. 情绪与人的社会性需要相联系正确答案：A8. 自我意识的认识方面不包括A. 自我感知B. 自我分析C. 自我评价D. 自我监督正确答案：D9. 在发明创造活动中起主要作用的心理活动是A. 无意想象B. 有意想象C. 再造想象D. 创造想象正确答案：D10. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成怨恨等情感发泄的对象，这是A. 情感发泄B. 无理取闹C. 负移情D. 精神病态正确答案：C11. 在下列症状中不属于知觉障碍是：A. 错觉B. 幻觉C. 感知综合障碍D. 幻想正确答案：D12. 饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于：A. 惩罚B. 消退C. 负强化D. 正强化正确答案：C13. 过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为A. 再现B. 识记C. 保持D. 再认正确答案：D14. 抑郁状态下的自我意识特点为：A. 自我评价下降，自信心丧失，自卑B. 自我评价准确，自信，自尊C. 自我认识客观，自信心强，自尊D. 自我认识夸大，过份自信，自傲正确答案：A15. 强调环境刺激导致个体习得性生理心理反应产生心身疾病的研究途径是A. 心理生理学理论B. 学习理论C. 心理动力理论D. 人本主义理论正确答案：B16. 应激过程中的认知评价受以下因素的影响：A. 生活事件的性质B. 个性特征C. 社会支持D. 以上均是正确答案：D17. 坎农一巴德理论认为在情绪产生中起主要作用的是A. 外周神经系统B. 丘脑C. 边缘系统D. 大脑皮层正确答案：B18. 护理心理学的实验研究中，可以A. 使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B. 采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C. 在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D. 以上都对正确答案：D19. 信息在短时记忆的贮存时间一般为A. 0.25～2秒B. 2～5秒C. 1分钟以内D. 1分钟以外正确答案：C20. 提出要重视在学习过程中形成和发展自我评价，以学习者为中心，重视师生关系中的态度和品质的心理学理论是A. 精神分析理论B. 认知理论C. 行为理论D. 人本主义理论正确答案：D21. 系统脱敏疗法的步骤不包括A. 制订焦虑等级B. 消除阻抗C. 脱敏治疗D. 放松训练正确答案：B22. 某企业经理，工作效率高，好胜心强，对他人常常存有敌意。

甘肃护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究护理人员在护理工作中的心理活动规律的学科，以下哪项不是护理心理学研究的内容？A. 护理人员的职业压力B. 护理人员的情绪管理C. 护理人员的人际沟通D. 护理人员的家庭生活2. 护理人员在面对患者时，以下哪种情绪反应是不利于护理工作的？A. 同情B. 焦虑C. 耐心D. 理解3. 在护理工作中，护理人员如何正确处理与患者的关系？A. 保持距离，避免情感投入B. 完全按照患者意愿行事C. 建立信任，尊重患者自主权D. 只关注患者的生理需求4. 护理心理学中，护理人员如何提高自身的职业满意度？A. 增加工作量B. 降低工作标准C. 积极参与职业培训D. 忽视患者反馈5. 以下哪项不是护理人员在护理工作中常见的心理问题？B. 人际关系紧张C. 工作与生活不平衡D. 缺乏专业知识6. 护理人员在面对患者家属时，应该如何进行有效沟通？A. 避免讨论患者的病情B. 完全满足家属的所有要求C. 保持专业，提供必要的信息和支持D. 只关注家属的情绪，忽略专业判断7. 护理人员如何缓解工作中的压力？A. 增加工作时间B. 避免与患者交流C. 寻求同事和上级的支持D. 忽视压力的存在8. 在护理工作中，护理人员应如何处理患者的隐私问题？A. 公开讨论患者的病情B. 根据患者要求决定是否保密C. 严格遵守保密原则D. 仅在必要时向家属透露信息9. 护理人员在面对患者死亡时，以下哪种心理调适策略是不恰当的？A. 接受现实，表达哀伤B. 避免与同事讨论C. 寻求专业心理支持D. 与患者家属共同悼念10. 护理心理学认为，护理人员在与患者建立关系时，以下哪种态度是最重要的？B. 客观性C. 同情心D. 专业性答案：1-5 D B C C D6-10 C C C B D二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。

单选题我国绿色食品的标准是什么？（）。

A: 颜色为绿色的食品B: 完全不用农药和化肥的食品C: 按照特定生产方式生产，经专门机构认定，无污染、安全、优质的营养类食品D: 营养价值非常高的食品单选题根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该（）。

A: 执行医嘱B: 拒绝执行医嘱C: 在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D: 在有关上级行政部门批准下执行医嘱单选题能用货币表示的卫生服务的有用效果是（）。

A: 效果B: 效益C: 成本-效益D: 成本-效果单选题促进人们健康必须实现战略转移，首先应立足于（）。

A: 学校B: 医院C: 社区D: 企业单选题在院教育的目的是（）。

A: 使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B: 减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C: 巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生D: 针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强E: 使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率单选题烟草烟雾中含有（）等有害物质。

A: 尼古丁B: 烟焦油C: COD: 以上三者都有单选题社区卫生服务中基线调查的目的是（）。

A: 了解居民健康需要，识别并发现健康问题B: 了解社区中可利用的卫生资源C: 开展以个人为中心，家庭为单位，社区为范围的卫生保健工作D: 开展健康教育和周期性健康检查单选题在原卫生服务量的基础上再增加一个单位的服务量所支付的追加成本是（）。

A: 直接成本B: 间接成本C: 边际成本D: 无形成本单选题下列属于社会经济测量指标的是（）。

A: 恩格尔系数B: 万元GDP用水量C: 吸烟率D: 离婚率单选题学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的（）。

护理心理学课程作业_C 1. 行为治疗的目的是A纠正不适应的认知模式B发挥个人的潜能C重现童年期的心理冲突D改变不适应的行为模式本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D改变不适应的行为模式2. 护患交谈中倾听的作用是A获取信息B归纳总结C让病人表达自己D以上均是本题分值： 4.0用户未作答标准答案：D以上均是3. 关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是A左大脑半球是优势半球B右大脑半球无语言功能C两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D两半球机能相互分工、协同和补充本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D两半球机能相互分工、协同和补充4. 病人求医行为的动机是A治疗疾病B保健C非医疗目的D 以上均是本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D 以上均是5. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。

这是因为人的知觉具有：A 理解性B 对比性C 恒常性D 整体性本题分值： 4.0用户未作答标准答案： C 恒常性6. 操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于( )A惩罚B消退C消除D负强化本题分值： 4.0用户未作答标准答案：B消退7. 关于睡眠需要量的叙述，不正确的是A婴幼儿每天睡眠12—22小时B青年人睡眠一般睡6—8小时C中老年人睡眠比青年人少D成人属于短睡眠者，睡3—5小时本题分值： 4.0用户未作答标准答案：D成人属于短睡眠者，睡3—5小时8. 强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是：A 心理生理学理论B 学习理论C 心理动力理论D 人本主义理论本题分值： 4.0用户未作答标准答案： A 心理生理学理论9. 精神分析治疗中，病人把治疗者当成喜欢的、热爱的、思念的对象，这是A自作多情B自由联想C正移情D精神病态本题分值： 4.0用户未作答标准答案：C正移情10. A型行为的特征是A时间紧迫感B竞争敌意C A．B都对D A．B都错本题分值： 4.0用户未作答标准答案： C A．B都对11. 应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，如果病人相信此制剂会有特殊治疗效果，临床上确实可出现预期疗效，这种现象称为A药物治疗效应B药物生理效应C社会效应D安慰剂效应本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D安慰剂效应12. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：A 给予适宜的刺激B 给予充足的营养C 给予有效免疫力D 给予温暖的母爱本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D 给予温暖的母爱13. 某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。

单选题胸腔闭式引流后的护理，下列哪项是正确的?A: 病人取半卧位B: 保持引流管通畅C: 引流瓶不能高于病人胸腔平面D: 观察引流物的量及性质E: 引流瓶内短玻璃管与引流管相接，长玻璃管开放单选题一男性患者，55岁，来诊诊断为广泛前壁心肌梗死，突然发生抽搐，意识不清，血压测不到，心电监护导联呈形态、振幅各异的不规则波动，频率为310次/分，QRS波群消失。

应立即采取的最恰当的急救措施为：A: 按压人中，同时立即给予气管插管B: 应用单项波除颤器：连续除颤3次，能量200J,300J和360JC: 应用单项波除颤器：除颤1次，能量360JD: 应用双项波除颤器：除颤2次，能量150 JE: 立即给予肾上腺素1mg静脉注射单选题下列哪项不是考虑停止机械通气的指标之一？A: 原发病因已去除B: 病人咳嗽反射良好C: 吸入氧浓度小于40%D: 血气分析结果正常E: 3天内未出现呼吸机报警单选题导致CVP降低的因素是( )A: 房颤B: 肺梗死C: 抗利尿激素增多D: 回心血量减少单选题使用呼吸机的禁忌证有：A: 休克B: 神经--肌肉病C: 心力衰竭D: ARDSE: 支气管胸膜瘘单选题短时间内出血量超过（）时可出现周围循环衰竭。

A: 500mlB: 800mlC: 1200ml 1000mlD: 2000ml单选题机械通气病人每次吸痰时间以多少为宜？A: 10秒B: 15秒C: 20秒D: 30秒E: 60秒单选题甲状腺危象最常见的诱因是：A: 抗甲状腺药物使用不当C: 手术D: 放射性碘治疗E: 应激单选题重症哮喘的处理不包括:( )A: 补液B: 给予糖皮质激素C: 注射西地兰D: 吸氧E: 静脉滴注氨茶碱单选题胸腔闭式引流时，若病人需要搬动则应：A: 保持引流通畅B: 用两把血管钳夹紧胸腔导管C: 水封瓶不得倾斜D: 观察长玻璃管中水柱波动情况E: 嘱病人暂时屏住呼吸判断慢性进行性头痛伴恶心、呕吐、视力改变等症状，考虑颅内感染性疾病。

兰大继续教育-护理伦理学试题及答案大全(肖传经轻松90分版）护理伦理学课程作业_A为避免后代之间的近亲结婚，一个供精者的精子最多只能提供（ E )名妇女受孕.（5分)A. 1B。

2C。

3D。

4E。

5解析:避免近亲结婚的发生，卫生部制定了严格的法律法规,要求一个捐精者只能向一个精子库供精,而且一名供精者的精子最多供给5名妇女受孕，一旦满5名，这份精子就将被销毁.护理伦理学研究的内容有AA. 护理道德的基本理论护理道德的范畴B。

护理道德的教育护理道德的培养与评价C. 以上都是生命价值论主张以生命的价值来衡量生命存在有无意义.新的医学模式就认为，任何生命价值和医学价值都必须以（ E )为目标A。

追求个人利益B. 追求社会公益C. 实现个人价值D。

实现他人价值E。

保障他人权益在医疗实践中护理人员最高层次的道德情感是（ A ）A. 事业情感B。

同情情感C. 亲人情感D。

责任情感关于安乐死的条件，错误的是（ B )A。

患者处于临终状态脑死亡B。

病人家属要求C. 病人疼痛难忍D。

患者有要求安乐死的诚挚意愿E。

两名医生认定协助医生作好病人对手术的心理准备方面的工作，目前仍是( A ）的主要责任。

A。

病房护士B。

手术医生C。

手术室护士D。

麻醉医生E。

巡回护士社会主义医德要求医务人员BA。

尊重人B。

尊重病人C. 尊重个人利益D。

尊重当代的人文思想E. 以上都是在护理过程中，护理人员要充分了解病人的心理需求。

病人的心理需求是多种多样的,总的要求是DA. 精湛的医疗技术B。

高尚的护理道德C。

舒适安宁的环境D. 被了解和被尊重E. 以上都是建立良好的护患关系的前提和基础是（ C ）A。

热爱本职，精益求精B。

举止端庄，态度和蔼C。

尊重病人，一视同仁D。

认真负责，任劳任怨在医务人员的相互关系中，医护关系占有重要的地位。

现在医护关系已经由传统的“主从型”医护关系变为新的( B ）A。

“主从型”B。

“并列-—互补型C. “主从—-并列型"D。

1。

尊重临终病人的权利与尊严，体现了临终关怀的（)。

以照护为主的原则全方位照护的原则人道主义原则适度治疗原则本题分值： 4。

0用户得分： 4.0用户解答: 人道主义原则标准答案：人道主义原则2. 我国刑法规定，医务人员由于严重不负责任造成病人健康严重损害或死亡,可判处几年有期徒刑A、15年B、10年C、8年D、3年本题分值： 4。

0用户得分： 4。

0用户解答：D、3年标准答案: D、3年3. 下列不属于医疗事故的是某护士给病人进行输液治疗时,加错药物，但及时发现更换，病人未感不适换药时,纱布掉床上，仍捡起使用，造成病人感染病人发现异常情况，护士不加重视,未采取任何措施，造成病人死亡因病人自述三天前用过青霉素，即直接给病人注射青霉素造成病人过敏死亡本题分值: 4.0用户得分： 4.0用户解答：某护士给病人进行输液治疗时，加错药物,但及时发现更换，病人未感不适标准答案：某护士给病人进行输液治疗时，加错药物，但及时发现更换，病人未感不适4。

沟通的最高层次是（).一般性沟通陈述事实的沟通交流看法的沟通情感性沟通共鸣性沟通本题分值: 4。

0用户得分: 4.0用户解答：共鸣性沟通标准答案：共鸣性沟通5. 第一级预防又称为（）.整体预防病因预防临床预防三早预防本题分值: 4。

0用户得分： 4.0用户解答：病因预防标准答案: 病因预防6. 中国Cochrane中心1999年正式成立于（)。

成都北京上海广州天津本题分值： 4。

0用户得分： 4。

0用户解答：成都标准答案：成都7。

一护士未给病人做青霉素过敏试验就给予了注射，结果造成病人死亡，这种情况属于:A.一级医疗事故B.二级医疗事故C。

三级医疗事故D.属于护理医疗意外本题分值: 4.0用户得分: 4。

0用户解答： A.一级医疗事故标准答案： A.一级医疗事故8. 评价某项研究的结论是否可靠应依据（)。

以上都是研究的各个阶段是否采用足够防止偏倚产生的措施是否为大样本研究是否采用了盲法是否采用了多种疗效指标本题分值： 4。

2017秋春兰大课程作业答案---单选题老年糖尿病的特点不包括A: 症状不典型或完全无症状B: B.在某些应激情况下，可突发严重高血糖致非酮症高渗性昏迷C: C.多为l型糖尿病D: D.易为伴随疾病掩盖症状E: E.易并发大血管病变，是致残、致死的重要原因单选题在老化的社会学理论中，存在易使社会对老年人的漠视合情化、排斥合法化、歧视合理化缺陷的理论是A: 活跃理论B: B.次文化理论C: C.持续理论D: D.年龄阶层理论E: 隐退理论单选题下列哪项不是心绞痛的常见诱因A: 吸烟B: B.睡眠C: C.受寒 D.饱餐D: E.体力劳动单选题慢性肺心病死亡的首要原因是A: 酸碱失衡、电解质紊乱B: 肺性脑病C: C.心律失常D: D.DIC E.上消化道出血单选题老年人高血压病的治疗特点不包括A: 首选利尿剂B: B.缓慢降压，将血压降至120／80mmHg为宜C: C.用量宜从小剂量开始，逐渐加量D: D.最好不在夜间服药，以防止脑血栓形成E: E.避免选用可引发矗立性低血压、抑郁症的药物单选题老年骨关节炎临床表现描述中哪项不妥A: 病人易发生骨折B: B.主要症状是关节疼痛C: C.活动过多疼痛加重D: D.部分病人休息时也疼痛单选题慢性肺心病的病因最多见的是A: 肺炎B: B.COPDC: C.支气管哮喘D: D.肺癌E: E.支气管扩张单选题老年保健费用分担原则主张老年保健费用由A: 政府及保险金承担B: B.保险金及个人承担C: C. 政府、保险金及个人承担D: D.政府及个人承担单选题关于老年人的思维特点，下列描述不正确的是A: 思维衰退较早B: B.计算速度减慢C: C.计算能力减退D: D.心算能力减退E: E.联想缓慢单选题下列哪项不是指导家属与老年人正确沟通的方式A: 对老年人不理解的语言，要注意耐心重复原话B: B.沟通的环境宜安静，交谈时说话吐字清楚且速度稍缓C: C.视力较好的老年人可借助写字板、字卡或其他辅助器具D: D.适时夸大面部表情以传达各种情绪单选题对老年人进行皮肤护理时，应注意A: 脸部按摩应自上而下，由中间朝外按摩B: B.定期淋浴、洗头，避免碱性肥皂的刺激，保持皮肤酸碱度在5.5左右C: C.头皮和头发干燥者应适当增加清洁次数D: D.为长期卧床老年病人进行全背按摩时，应双手沾适量乳液，从肩部开始沿脊柱两侧边缘向下按摩至骶尾部E: E.为长期卧床老年病人进行局部按摩时，压力要均匀，尤其要注意按摩局部病变皮肤，以促进血液循环，加速皮肤好转单选题下列哪项反映的是老年人最基本的自理能力A: 日常生活能力B: B.社会适应能力C: C.功能性日常生活能力D: D.心理调适能力E: E.高级日常生活能力单选题在急性脑血管病中发病最快的是A: 脑血栓形成B: B.TIAC: C.脑栓塞D: D.脑出血E: E.蛛网膜下腔出血单选题离退休综合征属于A: 适应性障碍B: B.文化休克C: C.压力源D: D.自理缺陷单选题世界卫生组织关于年龄的划分,不正确的是A: 35岁以下为青年期B: B.45~59岁为中年期C: C.60-74岁为老年前期D: D.75-89岁为老年期判断老年人免疫功能下降，使药物变态反应发生率下降。

单选题“情绪是内脏活动的结果”，这一观点来自A: 坎农.巴德理论B: 詹姆斯.兰格理论C: 情绪认知理论D: 情绪应激理论单选题母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是：A: A 给予适宜的刺激B: B 给予充足的营养C: C 给予有效免疫力D: D 给予温暖的母爱单选题心理治疗不适合下列哪类临床病人A: A急性疾病的病人B: B慢性疾病的病人C: C社会适应不良D: D急性期精神分裂症单选题自我意识的认识方面不包括A: A自我感知B: B自我分析C: C自我评价D: D自我监督单选题关于社会支持，目前的研究一般认为：（）A: 具有降低应激水平和保护健康的作用B: 只有在出现负性生活事件时才发挥作用C: 与应对方式等概念在内容上是完全独立的D: 只有在人格缺陷的个体身上才发挥作用单选题会弹钢琴的人学习其他键盘乐器较容易，这种现象在心理学上称为A: A定势B: B正迁移C: C固着D: D负迁移单选题病人求医行为的动机是A: A治疗疾病B: B保健C: C非医疗目的D: D 以上均是单选题关于手术前焦虑的错误叙述是A: A术前焦虑程度与术后恢复情况呈倒“u”字形的函数关系B: B术前焦虑程度与术后焦虑、疼痛程度及恢复存在线性关系C: C术前焦虑程度与术后恢复情况呈“u”字形的函数关系D: D术前焦虑程度高表示病人术后疼痛程度高，恢复程度缓慢单选题个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。

这属于认知错误（）A: 任意推断B: 过度引申C: 夸大或缩小D: “全或无”思维单选题与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是：A: A 临床医学症状学中的“心身反应”B: B 临床医学中的“创伤后应激障碍”(PTSD)C: C 心理学概念中的“应激”情绪D: D 心理学概念中的“动机冲突”单选题关于护理心理学方法学问题，以下正确的描述是A: A观察法属于个案法B: B晤谈法属于调查法C: C问卷法又称心理测验法D: D实验法又称实验室实验法单选题弗洛伊德的焦虑分类中不包括：A: 现实性焦虑B: 神经症性焦虑C: 压抑性焦虑D: 道德性焦虑单选题钢琴演奏家能手、眼、脚并用，弹好一首乐曲这是A: A注意的稳定性B: B注意的转移C: C注意的分散D: D注意的分配单选题动机有两个明显的特征，即A: A动力性和自觉性B: B动力性和选择性C: C选择性和活动性D: D自觉性和活动性单选题患者夜间易醒，或醒后不能再入睡，属于睡眠障碍中的A: A失眠B: B保持睡眠困难C: C入睡困难D: D早醒单选题有位服务人员因工作繁忙，感到紧张疲乏，情绪低落，有失眠、头痛现象，缺乏成就感，有时想换份工作。

《护理心理学》15秋在线作业3
一、单选题（共25 道试题，共100 分。

）
1. 如果指非条件刺激长期不与条件刺激结合，已建立起来的条件反射消失的现象称为
A. 恢复
B. 消失
C. 消退
D. 潜伏
正确答案：C
2. 广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关正确答案：
A. 感觉、知觉、注意、记忆
B. 感觉、知觉、动机、性格
C. 知觉、动机、记忆、思维
D. 感觉、知觉、智能、性格
正确答案：A
3. 说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为正确答案：
A. 神经免疫学
B. 心理免疫学
C. 免疫学
D. 心理神经免疫学
正确答案：D
4. 关于人格障碍不正确的论述是
A. 从童年或青少年始发
B. 往往持续终生
C. 人格显著偏离常态
D. 存在智力障碍。

兰州大学2017年春护理心理学课程作业-2护理心理学课程作业_C 交卷时间：2018-08-01 09:20:24一、单选题1.(4分)“一朝被蛇咬，十年怕井绳”形容的是• A. A认知的联想性• B. B认知的发展性• C. C认知的先占性• D. D认知的整合性纠错得分：4知识点：第二章认知过程收起解析答案C解析2.(4分)生物反馈疗法的理论基础是：• A. 生理学、信息论和控制论• B. 行为学习理论、生理学和信息论• C. 行为学习理论、信息论和控制论• D. 生物学、行为学习理论和信息论纠错得分：0知识点：第五章心理治疗收起解析答案C解析3.(4分)过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为：• A. A 再现• B. B 识记• C. C 保持• D. D 再认纠错得分：4知识点：第二章认知过程收起解析答案D解析4.(4分)在艾森克的个性维度理论中，抑郁质对应的是• A. A稳定呐向型• B. B稳定一外向型• C. C不稳定．外向型• D. D不稳定-内向型纠错得分：4知识点：第四章人格收起解析答案D解析5.(4分)手术时突然停电，这时病人最强烈的需要是：• A. 感情需要• B. 尊重需要• C. 交往需要• D. 安全需要纠错得分：4知识点：第六章病人心理收起解析答案D解析6.(4分)与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：• A. A 认知改变• B. B 情绪反应• C. C 个性改变• D. D 社会适应能力下降纠错得分：4知识点：第三章第二节心理应激收起解析答案B解析7.(4分)读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图”，这是一种：• A. 创造想象• B. 有意想象• C. 创造思维• D. 再造想象纠错得分：4知识点：第二章认知过程收起解析答案D解析8.(4分)关于生物反馈疗法，不正确的叙述是• A. A借助仪器进行治疗• B. B属于一种认知行为疗法• C. C进行有意识的自我调控• D. D可用于提高紧张程度训练纠错得分：0知识点：第五章心理治疗收起解析答案B解析9.(4分)一般适应综合征GAS分以下三期• A. 觉醒期、阻抗期、衰竭期• B. 警戒期、阻抗期、衰竭期• C. 觉醒期、阻抗期、适应期• D. 警戒期、阻抗期、适应期纠错得分：4知识点：第三章第二节心理应激收起解析答案B解析10.(4分)下列不属于行为治疗的是• A. A厌恶疗法• B. B满灌疗法• C. C暗示疗法• D. D逐级暴露法纠错得分：4知识点：第五章心理治疗收起解析答案C解析11.(4分)第二次世界大战前人类的死因主要是传染病，而战后主要是与______有关的疾病。

兰大护理教育学课程作业A-C护理教育学课程作业_A一单选题1. 现代护理教育的创始人是（）约翰逊女士布恩医师南丁格尔麦基妮2. 师生之间良好心理关系建立的前提是（）一见如故互相接纳正确的感知和相互理解及信任彼此信任本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：正确的感知和相互理解及信任标准答案：正确的感知和相互理解及信任3. 心灵美是指（）一个的内心世界的美一个人外在的美一个人形体美一个人语言美本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：一个的内心世界的美标准答案：一个的内心世界的美4. 关于教学评价不正确的是（）弥补了教育测量的不足是由泰勒在1942年第一次提出来的教育评价已成为一门独立的学科通过评价教育效果来评价目标本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：通过评价教育效果来评价目标标准答案：通过评价教育效果来评价目标5. 1903年美国心理学家桑代克出版第一本《教育心理学》论著，标志着教育心理学成为（）学校必修课一门独立学科学校指定教材专业课程本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：一门独立学科标准答案：一门独立学科6. 应用教学合同的教学过程不包括（）合同定位明确学习需要完成合同的措施师生双方的协商本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：师生双方的协商标准答案：师生双方的协商7. 教育管理的灵活性原则的必要前提是（）规范性法治性原则性严肃性本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：规范性标准答案：规范性8. 关于教育评价正确的是（ )就是评价学生的学习成绩教师评价不在教育评价之中教育活动评价包括学生的团体活动学校的行政管理后勤管理不参加评价本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：教育活动评价包括学生的团体活动标准答案：教育活动评价包括学生的团体活动9. 护理教育的发展方向为（）大力发展中专教育以高等护理教育为主流以博士教育为主流以硕士教育为主流本题分值： 4.0用户得分：0.0用户解答：大力发展中专教育标准答案：以高等护理教育为主流10. 下列哪项不是诚实守信的内容（）为人忠厚老实执心帮助他人勇于承担责任做事表里如一本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：执心帮助他人标准答案：执心帮助他人二判断题1. 教育评价的范围学校所在地区的人文社会文化。

《护理心理学》试题及参考答案一、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。

急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。

创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。

如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。

适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。

通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。

2.常见的心理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。

（3）3、心理护理的目的？（4）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。

护理人员在与病人交往过程中。

通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。

具体说来，就是：1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。

调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。

2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。

3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。

《护理心理学》平时作业2在临床工作、学习和其它生活情景中，对研究对象的某些变量进行控制操作，观察其有关的反应变量，分析和研究其中的规律，这是护理心理学研究中的( )A:日常观察法B:心理测验法C:调查法D:现场实验法参考选项：D说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为：A:神经免疫学B:心理免疫学C:免疫学D:心理神经免疫学参考选项：D手术病人术前最常见的心理反应是A:过度依赖B:焦虑恐惧C:抑郁无望D:敌意愤怒参考选项：B饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于：A: 惩罚B: 消退C: 负强化D: 正强化参考选项：C涉及心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为( )A:神经免疫学B:心理免疫学C:免疫学D:心理神经免疫学参考选项：D系统脱敏的步骤不包括：A:放松训练B:列出等级脱敏表C:暴露于强烈的焦虑环境中D:放松状态下想象脱敏参考选项：C个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。

这属于认知错误（）A:任意推断B:过度引申C:夸大或缩小D:“全或无”思维参考选项：D在一定条件下，各种不同的感觉都可发生相互作用，从而使感受性发生变化．这现象叫做：A: 适应B: 感觉对比C: 同时对比D: 感觉相互作用参考选项：D关于因特网成瘾，下列叙述错误的是A:可能是一种心理依赖B:不是生理依赖C:可能与其它心理障碍有关D:以上都不对参考选项：D在下列症状中不属于知觉障碍是A:错觉B:幻觉C:感知综合障碍D:幻想参考选项：D对于类似“性格”、“兴趣”之类的心理概念A:只能作非量化的研究B:只能作描述性研究C:可以通过间接定量方式加以研究D:可以通过直接定量方式加以研究参考选项：C马斯洛需要层次由高向低，第四层是A: 安全的需要。

《护理心理学》平时作业1来访者中心疗法不主张：A:发展来访者主观能动性B:对来访者明确诊断C:促进来访者成长D:医生与来访者是平等“角色”参考选项：B母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是A: 给予适宜的刺激B: 给予充足的营养C: 给予有效免疫力D: 给予温暖的母爱参考选项：D想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本材料是A:表象B:知觉映象C:思维结果D:联想参考选项：A坎农一巴德理论认为在情绪产生中起主要作用的是A:外周神经系统B:丘脑C:边缘系统D:大脑皮层参考选项：B在精神分析治疗中，病人突然停止话题、或反复陈述或要求终止治疗的现象称为A:阻抗B:发泄C:移情D:压抑参考选项：A认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为：A:行为模式B:心理生物学理论模式C:心理动力学模式D:社会模式参考选项：B人的社会化主要影响因素为A:遗传家庭社会环境B:家庭和父母学校社会环境C:父母老师朋友D:家庭学校单位参考选项：A人的需要复杂多样。

有高层次的需要，也有低层次的需要，______是最高层次的需要。

A:自我实现B:尊重和自尊C:情感D:生理参考选项：A森田疗法最主要的治疗对象是A:神经症B:不良行为C:轻度精神障碍D:社会适应不良参考选项：A认知过程包括A: 感觉、知觉、记忆、意志、思维B: 知觉、记忆、注意、兴趣、思维C: 感觉、记忆、思维、想象、情绪D: 感觉、知觉、记忆、思维、注意参考选项：D关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：A:生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B:包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C:应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D:应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程参考选项：A个体对生活的看法要么全对，要么全错。

这种认知歪曲属于A:任意推断B:过度引申C:夸大或缩小D:“全或无”思维。

单选题护理领导者在制定护理技术改革、教学及科研计划时常采用：（）A: 权威型领导方式B: 民主参与型领导方式C: 自由放任型领导方式D: 允许型领导方式单选题护理人员排班应遵循的首要原则是（）A: 满足病人需要B: 有效利用资源C: 降低人力成本D: 合理组织人力单选题下列哪项不属于基础护理技术？（）A: 测体温B: 输血C: 心电监护D: 洗胃单选题目标管理的创始者是（）A: 泰罗B: 法约尔C: 彼得.德路克D: 韦伯单选题直接向一定人口的社区提供预防、医疗、保健和康复服务的医疗卫生机构是：（）A: 一级医院B: 二级医院C: 三级医院D: 专科医院单选题计划工作的第二步是：（）A: 估量形式B: 明确宗旨C: 制订目标D: 择优单选题消毒隔离技术属于（）A: 基础护理B: 一般护理技术管理C: 常用抢救护理技术D: 常规护理技术单选题护理人员编配原则中合理比例原则是指 ( )A: 护理人员的资历、能力、思想品质等与所担负的工作职务相适应B: 所配置的护理人员在数量、质量、整体结构等应满足病人的护理需求C: 高、中、初级专业技术职务人员的比例应设置合理D: 护理人员应按职上岗单选题责任护士每人分管床位一般为（）A: 6-8 张B: 8-12张D: 15-18张单选题关于美国行为学家麦格雷戈的X-Y理论，下列哪项描述不正确（）A: X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导B: X理论认为人不愿工作C: Y理论认为现代社会中人的潜在能力没有得到充分发挥和利用D: Y理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导单选题护士长在病区管理工作中，A类项目是A: 了解危重病人的护理问题B: 抢救器材的检查C: 业务用品的领取D: 仪器保养、维修单选题明茨伯格是那个组织理论的代表人物（）A: 古典组织理论B: 行政组织理论C: 社会系统组织理论D: 新组织结构理论单选题P.D.C.A循环法，它包括：（）A: 三个阶段、八个步骤B: 三个阶段、七个步骤C: 四个阶段、七个步骤D: 四个阶段、八个步骤单选题根据分级护理质量标准要求，二级护理巡视病人间隔时间为（）A: 5～10分钟B: 15～20分钟C: 20～60分钟D: 1～2小时单选题泰罗是哪个阶段的代表人物？（）A: 传统管理阶段B: 科学管理阶段C: 现代管理阶段D: 管理科学阶段判断控制可使整个管理过程顺利运转，循环往复判断组织可以分为正式组织、非正式组织。

一单选题1. 社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：角色期待角色转换角色冲突角色矛盾本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：角色转换标准答案：角色转换2. 对心理应激的应对，不常用A意志对抗B淡泊名利C学会放松D主动回避本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： A意志对抗标准答案： A意志对抗3. 马斯洛需要层次由高向低，第四层是A安全的需要B生理的需要C社交的需要D尊重的需要本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D尊重的需要标准答案： A安全的需要4. 下列哪种不是医患关系模式指导－合作共同参与接近－疏远主动－被动本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：主动－被动标准答案：接近－疏远5. 瞬时记忆保持的时间是（）0.25-2秒2-5秒1分钟以1分钟以外本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 1分钟以标准答案： 0.25-2秒6. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：建立和谐的医患关系标准答案：建立和谐的医患关系7. 信息加工的观点认为交往的过程是A编码、发送、接收、解码、反馈B输入、加工、输出C发送、接收、反馈D输入、贮存、加工、输出、反馈本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： D输入、贮存、加工、输出、反馈标准答案： A编码、发送、接收、解码、反馈8. 交谈的原则包括A尊重病人B有针对性C及时反馈D以上均是本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答： D以上均是标准答案： D以上均是9. 下述容不属于意志行动特征的是：意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系意志行动是以随意运动为基础的意志行动是与情绪状态相联系的本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：意志行动总是与克服困难相联系标准答案：意志行动是与情绪状态相联系的10. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A强、不均衡型B弱型C强、均衡、灵活型D强、均衡、不灵活型本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： C强、均衡、灵活型标准答案： D强、均衡、不灵活型11. 护理心理学的实验研究中，可以A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究D以上都对本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段标准答案： D以上都对12. 个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。