-莎士比亚生平及其对文学、语言的贡献和影响——莎士比亚生平及其对文学,语言的贡献和影响徐州建筑职业技术学院潘军威廉?莎士比亚(WilliamShakespeare,1564～1616)是欧洲文艺复兴时期英国伟大的人文主义戏剧家,诗人和语言大师.他充满传奇色彩的一生和他对文学和语言的贡献,多少年来令无数文人,学者敬仰.人们不断探求他的内涵,发掘他的价值……一莎士比亚生平莎士比亚出生于英国中西部沃里克郡艾冯河畔的斯特雷福.他父亲是个商人.他没受过高深的教育,在文法学校里念了几年拉丁文,希腊文和一些中世纪繁琐哲学后,l5岁时他父亲就破产了.家道中落后,据说他当过肉店学徒,教过书;还传说他因潜入大地主庄园去猎鹿,受到追击,因而被迫逃往伦敦.1585年到伦敦后,他最初给赴剧院看戏的绅士们照看马匹.后来他当上了演员……演一些配角,1590年左右才开始写作.当时的文坛是由一小撮贵胄学者所垄断.一个成名的剧作家曾以轻蔑的语气嘲笑他那样一个"粗俗的平民"居然也敢同"高尚的人才"来比高低.1599年他参加了伦敦着名的寰球剧院,还常作巡回演出.1612年回到故乡隐居,1616年溘然去世.在他2O几年的舞台和创作生涯中,他在丰富的生活实践基础上以饱满的热情创作了大量的诗剧,长诗和十四行诗.莎士比亚生前并没看到自己的作品出版,他的第一个剧本集是在他死后7年才问世的.目前流传下来的仅仅是他的全部作品的一部分,其余的都已散失了.流传下来的莎士比亚的诗剧共37个——即喜剧(Comedy)14个,悲剧(Tragedy)12个,历史剧(History)11个,长诗(LongPoem)2首,十四行诗(Sonnet)154首.二莎士比亚对文学的贡献和影响1.莎士比亚戏剧作品时间表1590((亨利六世))中(HenryVI,PartII)亨利六世下(HenryV/,PartHI)1591亨利六世上(HenryVI,PartI)1592理查三世(Richard邶(《错误的喜剧(TheComedyo/Errors)1593泰托斯?安东尼》(TitusAndronicus)驯悍记(TheTamingoftheShrew)1594维洛那二绅士(TheTwoGentlemenofV erona)爱的徒劳(Love'SLabour'SLost)罗密欧与朱丽叶(RomeoandJuliet)1595理查二世))(尺ichardII)仲夏夜之梦))(AMidsummerNight'SDream)1596约翰王))(KingJohn)威尼斯商人(TheMerchantofV enice)1597亨利四世上(HenryIV,PartI)亨利四世下(HenryIV,PartII)1598无事生非(MuchAdoaboutNothing)亨利五世(Henry温莎的风流娘们儿(TheMerryVC~ves ofWindsor)1599裘力斯?恺撒(JuliusCaesar)皆大欢喜(AsY ouLikeIt)1600第十二夜(TwelfthNighO1601哈姆雷特(Hamlet)器箩j雾攀器鬟纛l巷鼍羹爹霎璧蠹II囊l蘩嚣》l}鬣罐赫鞋_酴■■■蕾■t--?t-?I1602(《特洛伊罗斯与克瑞西达(Troilusand Cressida)1603《终成眷属(AllWellThatEndsWel1) 1604一报还一报》(MeasureforMeasure) 奥塞罗(Othello)1605李尔王(KingLear)麦克白》(Macbeth)1606安东尼与克里奥佩特拉(Antonyand Cleopatra)1607科里奥兰纳斯》(Coriolanus)《雅典的泰门(TimonofAthens)1608伯里克勒斯》(Pericles)1609辛白林》(Cymbeline)1610(《冬天的故事》(TheWinter'STale)161l暴风雨》(TheTempest)1612亨利八世(HenryVIII)2.莎士比亚作品的历史时期划分莎士比亚的创作按照他的思想和艺术发展可分为三个时期.第一时期(1590—1600)是他的人文主义世界观和独特创作风格的形成时期.也有专家学者把这一时期再细分为两个时期,即学徒期(1590- l594)和形成期(1595-1600).当时新型资产阶级君主是统一的民族国家的象征.广大人民拥护王权,把它看做是结束贵族混战,保护国家不受外来侵扰并促使资本主义经济发展的可靠力量.当时英国打败了劲敌西班牙在海上的霸权,国内爱国情绪十分高涨.以市民为主要对象的戏剧敏锐地反映了当时的时代精神.特别是历史剧,由于直接表现重大历史事件,实际上向广大人民进行了政治启蒙教育.这一时期莎士比亚的代表作品有亨利六世》等9部历史剧,威尼斯商人》等l啷喜剧(其中仲夏夜之梦》,威尼斯商人》,皆大欢喜》和第十二夜》被称为莎士比亚的四大喜剧),复仇悲剧泰托斯?安东尼,浪漫悲剧罗密欧与朱丽叶》,罗马悲剧裘力斯?恺撒》等3部悲剧,鲁克丽丝受辱记和(《维纳斯与安东尼》等两首长诗及绝大部分的十四行诗.譬ll藿I羹蘩纂囊垂譬lIlIII鏊莲莲肇第二时期(1601—1607)是莎士比亚在思想与艺术上成熟与深化的阶段,在创作上出现了高峰.在伊丽莎白统治末期,王权和资产阶级关系开始紧张,宫廷贵族生活日益腐朽.作者已看清理想和现实之间存在着不可克服的矛盾, 但他把这矛盾归结为善与恶的道德问题.他反对暴力,主张人道.他同情人民疾苦但是又只看到个人作用,强调思考力量,这就促使他写出了抑郁愤懑的悲剧.在这些悲剧里他批判了现实,创造了一系列体现作者理想的令人难忘的艺术形象.这一时期莎士比亚的代表作品有哈姆雷特》等5部悲剧(其中姆雷特》,奥塞罗》, (《李尔王和(《麦克白》被称为莎士比亚的四大悲剧),一报还一报》等3部喜剧,安东尼和克里奥佩特拉》等两部罗马悲剧.哈姆雷特》是莎士比亚最重要的作品,可以说是莎士比亚对人文主义思想的总结.第三时期(1608～1613)是封建王朝进一步暴露专制面目,资产阶级力量日渐壮大,他们之间矛盾更为尖锐的时期.在莎士比亚身上,人文主义的理想和现实的距离更远了.由于阶级的局限,莎士比亚无法沿着悲剧创作中的批判方向前进,而转向了传奇剧的创作,企图用抽象的道德去感化邪恶,用宽恕去求得和解.这一时期莎士比亚的代表作品有暴风雨》等4部浪漫剧和l部历史剧亨利八世》.暴风雨带有浪漫色彩,其中喜剧和神话水乳交融,最富于音乐性,被成为"诗的遗嘱".5.莎士比亚戏剧作品的艺术特点:(1)莎士比亚是世界文学史上现实主义的奠基人之一.(2)莎士比亚擅长引用.他的诸多作品均取材于希腊神话,罗马帝国历史,意大利故事和英国年鉴等中的闪光情节.(3)莎士比亚的作品在情节的生动性和丰富性上做到了完美结合.他突破了古希腊,罗马戏剧"三一律"(RulesofThreeUnities)的框框和悲喜剧的界线.他的思想是通过生动和丰富的情节自然而然地表现出来的.他塑造的主要形象有血有肉,不但有典型性而且有鲜明的个性, ;;囊墓錾THEKNOWLEDGEOFE,NSl~fSH一谈到莎士比亚,人们首先想到的是他对戏剧的影响,但是他对英语语言本身发展的贡献和影响也是十分巨大的.1.英语语言发展的三个阶段英语语言发展大致经历了三个阶段:第一阶段称为古英语(OldEnglish或Anglo—Saxon),大致从公元7世纪至l150年.它是北欧海盗的三个部落Angles,Saxon;~HJutes征服不列颠之后漫漫融合自然形成的一种语言.它的语言特点在英格兰民族的第一部史诗贝奥武甫))(Beowulf)中体现得淋漓尽致,和现代英语有着明显的不同.第二阶段称为中古英语(MiddleEnglish),又称为Chaucer'Slanguage,大致从l150年至1500年. 它的代表人物是英国文学史上另一位伟大的诗人杰弗里?乔叟(GeofferyChaucer).乔叟的代表作坎特伯雷故事集(TheCanterburyTales)集中体现了中世纪英语的特点.第三阶段称为现代英语(ModemEnglish),大致从l500年至今,它的代表就是威廉?莎士比亚和英语圣经(TheEnglishBible)的两个版本:莎士比亚版(ShakespeareV ersion)~H权威版(theAuthorizedV ersion)(因1611年在詹姆斯一世(JamesI)赞助监督下完成,又被称为"theKingJamesBible"o可以说莎士比亚和这两本圣经奠定了现代英语的基础.2.莎士比亚的语言成就和影响莎士比亚是一位语言巨匠,他的作品中使用的词汇超出了任何一位以英语写作的作家.他的许多措辞和写作手法至今仍被后人沿袭模仿. 学习而言,他的诀窍就是背诵莎剧的台词,他熟知莎剧的每个人物.在他的影响下,他和他的三个女儿成了不折不扣的莎剧迷.莎土比亚对英语语言的贡献,无论从词汇到修辞再到语言应用都是有口皆碑的.4.莎士比亚作品的通俗化与中国化诚然,莎土比亚在世界文坛的地位及对文学和英语语言的影响是毋庸置疑的,但是随着时代的变迁和社会的发展,对今天的众多读者来说莎翁的作品还是略显深奥和遥远.尤其对今天的中国读者来说,为了能分享人类艺术宝库中的珍品,打破古典文学为少数人所垄断的局面,同时也为了中国的英语教育向纵深发展,克服语言和文学素养这两大障碍,把莎翁作品中国化和通俗化显得尤为重要.近百年来,中外文人学者做出了不懈的努力,如林舒(琴南),朱生豪,萧乾,汤真,兰姆姐弟(英国)和奎勒?库奇(英国)等.借此机会,笔者向读者推荐两册莎翁作品欣赏入门书:一册是2l世纪出版社l997年4月第l 版莎土比亚戏剧故事全集.本书是莎士比亚戏剧作品由英国作家改写成戏剧故事后的中译本,适合于大众读者;另一册是拿索斯国际(远东)唱片公司授权广东省语言音像出版社出版的有声读物威廉?莎士比亚经典独白)).本书是莎土比亚戏剧作品中精彩独自精选的有声读物,中英文对照,原汁原味,适合中等英语基础的读者欣赏.(通讯地址:221008徐州建筑职,l技术学院英语系) j辔i警弦壤蘧罄I器壁。
莎士比亚的简介【莎士比亚】1、生平简介莎士比亚（William Shakespeare），1564年出生于英格兰斯特拉特福郡的斯特拉特福市，享誉全球的英国剧作家、诗人，所创作的戏剧和诗词世界闻名，是英国文学史上最杰出的诗歌家和剧作家。
他还是英国文学历史上最杰出的诗人和剧作家，他的大部分作品内容涉及社会现实与宗教等不同话题。
2、艺术特色莎士比亚的戏剧多伦多，用语精练，引人入胜，依照思想内容构成理论框架，把古代人物配以文墨明达的语言变化，全书的特点也受到一致的好评。
他的戏剧不仅记载着当时的历史，文化、宗教体系，也反映了他对当时社会现实的理解与视角。
3、主要作品莎士比亚的作品分为四大类：正剧、悲剧、历史剧、喜剧。
其悲剧作品有《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《罗密欧与朱丽叶》、《李尔王》等多个知名作品。
喜剧作品则有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等。
莎士比亚还有不少诗歌：《失恋》、《空洞》、《时光思想》等。
4、经典名句莎士比亚的经典名言，把它放在序言一页传递给大家：“我们的生活是多么的短暂，也许这个世界的最高境界只不过是一场孩子的游戏。
”（Life is a tale told by an idiot full of sound and fury, signifying nothing.）《奥赛罗》）“世界上有天使么？他们在失去翅膀前居住于天空，我们在泥土中做梦。
”（Are there no angels in the skies, that with their wings did once abide, That in our dreams do us descry, when we from sleep ourselves have hide?）《大海》“沙漠是耶稣的眼泪，河流是他的脸颊，大海是他的意思。
”（The desert is Jesus' tears, the rivers are his cheeks, and the sea his intent.）《大海》5、影响莎士比亚影响深远，他的作品无处不在，尤其是其诗词，被改编成歌曲、朗诵诗歌的方式广泛传播，大大提升了英语语言的文化含量。
莎士比亚十四行诗释疑——第50首欣赏莎士比亚（William Shakespeare）是英国文学史上最伟大的诗人之一，他的十四行诗以其精湛的艺术手法和深刻的思想内涵而闻名于世。
其中第50首是莎士比亚十四行诗中的经典之作，本文将从多个角度对这首诗进行深入解读和欣赏。
一、诗歌背景1.1 莎士比亚十四行诗的特点莎士比亚十四行诗是一种古典诗体，通常分为三个四行节和一个两行节，其韵律优美，用词精准，思想深刻，富有哲理。
1.2 第50首的创作背景第50首是莎士比亚的十四行诗中的一首，反映了作者对于爱情、欲望和内心挣扎的思考。
二、诗歌解读2.1 题材内容本诗是一首表达爱情的诗歌，主题包括欲望、对爱情的渴望和内心的挣扎。
2.2 诗歌结构本诗采用了典型的十四行诗结构，由三个四行节和一个两行节组成，采用押韵的形式。
2.3 语言特点莎士比亚的十四行诗以其精湛的语言表达而著称，本诗中运用了丰富的比喻和修辞手法，如比拟、排比等，增强了诗歌的艺术感染力。
2.4 思想内涵作者通过本诗表达了对爱情的渴望和欲望的挣扎，同时也反映了对于人性和命运的深刻思考。
三、诗歌欣赏3.1 诗歌语言美感本诗语言简练、优美，运用了丰富的修辞手法，表达了作者内心的矛盾和挣扎，给人以深刻的思考和感悟。
3.2 诗歌情感共鸣作者通过本诗表达了对于爱情和欲望的渴望和挣扎，这种内心情感与读者产生共鸣，使人不禁陷入沉思。
3.3 诗歌主题启迪本诗所反映的对于爱情和欲望的深刻思考，启示人们要珍惜眼前所拥有的，不要一味追求外在的欲望，而忽略了内心的真实需要。
3.4 诗歌艺术价值本诗通过其精湛的语言表达和深刻的思想内涵，展现了莎士比亚崇高的诗歌艺术价值，是一首不可多得的文学珍品。
四、结语莎士比亚的十四行诗以其丰富的内涵和优美的艺术表达，为后人留下了宝贵的文学遗产。
第50首是其中的经典之作，通过对这首诗的深入解读和欣赏，我们不仅能了解莎士比亚的诗歌艺术风采，也能从中汲取深刻的人生哲理。
18莎士比亚的十四行诗总体上表现了一个思想：爱征服一切。
他的诗充分肯定了人的价值、赞颂了人的尊严、个人的理性作用。
诗人将抽象的概念转化成具体的形象，用可感可见的物质世界，形象生动地阐释了人文主义的命题。
诗的开头将“你”和夏天相比较。
自然界的夏天正处在绿的世界中，万物繁茂地生长着，繁阴遮地，是自然界的生命最昌盛的时刻。
那醉人的绿与鲜艳的花一道，将夏天打扮得五彩缤纷、艳丽动人。
但是，“你”却比夏天可爱多了，比夏天还要温婉。
五月的狂风会作践那可爱的景色，夏天的期限太短，阳光酷热地照射在繁阴班驳的大地上，那熠熠生辉的美丽不免要在时间的流动中凋残。
这自然界最美的季节和“你”相比也要逊色不少。
而“你”能克服这些自然界的不足。
“你”在最灿烂的季节不会凋谢，甚至“你”美的任何东西都不会有所损失。
“你”是人世的永恒，“你”会让死神的黑影在遥远的地方停留，任由死神的夸口也不会死去。
“你”是什么？“你”与人类同在，你在时间的长河里不朽。
那人类精神的精华——诗，是你的形体吗？或者，你就是诗的精神，就是人类的灵魂。
诗歌在形式上一改传统的意大利十四行诗四四三三体，而是采用了四四四二体：在前面充分地发挥表达的层次，在充分的铺垫之后，用两句诗结束全诗，点明主题。
全诗用新颖巧妙的比喻，华美而恰当的修饰使人物形象鲜明、生气鲜活。
诗人用形象的表达使严谨的逻辑推理变得生动有趣、曲折跌宕，最终巧妙地得出了人文主义的结论。
二十九首就是其中的一首。
这首诗热情地歌颂爱情,诗人在创作这首诗时,充分发挥了十四行诗的长处,采用了“先抑后扬”手法,层层推进,波澜起伏,道出了诗人的思想感情发展变化过程,开头四句这样写道:When ,in disgrace with Fortune and men’ eyes ,sI all alone beweep my outcast state ,And trouble deaf heaven with my bootless cries ,And look upon myself ,and curse my fate ,从这四句我们可以读出,一开始诗人悲悲切切地唱出自己的悲惨处境“in disgrace with Fortune and,men’ eyes (失去了幸福,又遭人白眼。
