诵读经典美文,让书香伴我成长

经典浸润人生 书香伴我成长

经典古诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华民族几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。

然而，由于社会不良习气的影响，许多学生缺少健康心理和良好涵养，心境浮躁，性格极端的现状屡见不鲜。我们常常听到家长抱怨孩子不听话，老师责怪学生难管理。如何打破德育工作这一僵局，结合青少年身心发展特点实施德育渗透，培养他们淳厚天性、良好品行，我们应该把目光投向具有极大教育能量的国学典籍。大量的经典诵读，有益于学生语文素养、综合素质的提高。

一、创新德育途径，培养道德品质

国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。它深深熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，是综合国力和民族精神的重要表现形式。通过国学教育培养新一代的民族自尊心、爱国心、责任感，是我们切实加强德育工作的新途径。

二、重视国学诵读，营造校园氛围

通过国学诵读，加深学生对中华传统文化的理解，传承中华文化之精神，培育博学、多思的深厚书香校园文化氛围。教给学生做人的道理，提高学生的自身修养，在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为学生的一生提供营养。

三、奠定国学基础，提升语文素养

以记忆积累为重点，着力国学美文的诵读和积累，为写作和古诗文后续学习奠定坚实的基础。通过引导学生进行大量经典美文的赏析诵读，促进学生语文综合素养的全面提高。

当今社会，少生优生，独生子女，二孩家庭居多，家庭对孩子娇生惯养，孩子从小衣来伸手饭来张口，要星星不敢给月亮，心想事成，俨然成为家中的小皇帝。另外社会上拜金主义、享乐主义等思潮泛滥，严重影响了学生的心理健康成长，致使中学生过早地沾染上了诸多不良习气。精神空虚，沉迷网络，厌学情绪，自私自利，自我意识严重；尊老爱幼、文明节俭等社会公德意识滑坡。原因何在？有一点可以肯定的是因为现行教育中缺失了中国几千年行之有效的传统教育思想，把中国传统文化的学习，尤其是把儒家教育排除在学校教育之外。造成了中华传统文化断层的局面。中华民族本是礼仪之邦，可如今，“人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁。”“修身、齐家、治国、平天下。”“万事算来孰为首，百行还是孝当先。”这些孝敬父母、礼貌谦让修身治家的传统美德却被人们遗忘。学生从小就没有受到良好的圣贤教育，本来善良的心灵得不到良好环境的熏陶，却时刻受到各种不良习气的污染，于是离经叛道、行为怪诞、道德败坏，做出各种错事来。怎样使学生养成良好的道德品质，这是每一位教师值得深思的问题。

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诵读经典美文，让书香伴我成长

——先锋小学暑假读书活动总结

为了继续推进“书香校园”活动深入持久的开展，先锋小学开展了暑假读书活动，以此推进校园文化的建设。现将本次活动情况总结如下：

首先我们开出了推荐书目：根据低、中、高年级学生的身心、知识和经验，开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时努力推荐能深受孩子、家长和老师们青睐的书目。

其次倡导有序阅读和定量管理：为了使假期读书活动走向持久性发展，倡导有序阅读和定量管理。我们规定暑假每人最少阅读三本书，要求按计划有步骤地阅读，同时作好阅读记录。

另外倡导家庭阅读：我们积极倡导以家庭为单位，让家长、小孩一起进行阅读。

本次读书活动我们利用读书记录单评比、朗读比赛、读书征文评比、制作手抄报等，检查假期读书情况。到9月8日共收到学生设计的手抄报285张、读书心得1813篇，家长读书心得体会516篇，教师读书心得体会96篇。其中有58张手抄报、120篇学生读书征文和68篇家长读书心得体会被推荐参加学校的评比。最后，优秀的手抄报学校将进行专栏展示，优秀的读书心得体会将被推荐参加永兴县的阅读征文大赛。这次活动中涌现出了一批优秀读书班级和读书个人，有5个班被学校评为“星级读书班级”，27位同学、37位家长被评为“读书之星”，有15个家庭被评为“书香家庭”，教师的读书心得体会将被收录到个人成长档案中。

如今，与好书携手共行已成了我校的一大乐事。我们在书海中汲取知识，在书海中收获快乐，在书海中茁壮成长，书香早已弥漫了整个校园。“诵读经典美文，让书香伴我成长”早已深入每位同学、家长、老师的心中。

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先锋小学马宏才校长为“读书之星”戴花、颁发奖品

中华经典诵读《经典伴我成长》

第一篇：中华经典诵读 《经典伴我成长》

经典伴我成长

女：五千年的悠久历史，犹如春日的百花散发着馥郁的芬芳。男：源远流长的经典诗文，犹如夏日的太阳闪烁着万丈光芒。女：品味美文经典，我们文采飞扬。男：诵读经典诗文，我们书声琅琅。

女：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们质朴、真切的情思。

男：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受中华博大、精深的文化。

合：经典伴我成长，生活绚丽多样。

女：“采菊东篱下，悠然见南山”，那是陶渊明悠闲惬意的田园风光。男：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，那是李绅笔下的劳动人民勤劳的身影。

女：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，那是杜甫对贫富悬殊的社会现象的痛斥。

男：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，那是每个追梦人必经的生活写照。

合：经典伴我成长，学习乘风破浪。

女：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

男：一首《劝学诗》激发多少青年才俊为理想而奋斗。女：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，我们要时时刻刻奋发向上。

男：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏，我们要分分钟钟、斗志激昂。

合：经典伴我成长，友谊地久天长。

男：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

女：一首《送杜少府之任蜀州》以奋发有为的精神把友谊升华到美学的境界。

男：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

女：酒逢知已千杯少，话不投机半句多，友谊让我们的生活丰富多彩。男：恩泽润心如雨露，友谊长存似日月。友谊使我们的心灵无比暖怀。

合：经典伴我成长，爱国源远流长。

男：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

女：一阕《破阵子》挺起英豪才俊不屈的脊梁。男：一首《过零丁洋》更写出了英雄烈士的浩然正气。

诵读经典 伴我成长

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：诵读经典，伴我成长。

伟大的文学家高尔基曾经说过：“读书，这是一个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前，我还不太明白这句话的含义。现在我明白了，这就是告诉我们：书是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

可以说：经典书籍在我的成长中是必不可少的。因此，我分外喜欢读书。晨曦初露，斜倚桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘桂，我的心却固守着与书的约定，独坐窗前，听窗外细雨如诗，看书中人生如戏。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。但愿人长久，千里共婵娟。三人行，必有我师矣。学而时习之，不亦悦乎，有朋自远方来，不亦乐乎。阅读了经典名言《论语》，了解了古人的教育方法，倾听了老子和孔子对人生的理论，习道家经典，把道作为自然的航标，让心灵飞扬。

同学们，认真地阅读吧！中国五千年的历史长河，让我们在阅读中穿越，与古人一同走过，翻阅一个个尘封的故事，见证一次次伟大的转变。让我们与静默的历史对话；让我们在醉人的风景中徜徉；让我们品味思想家的字字句句；让我们养成良好的读书习惯。

同学们，让我们以我校读书节为契机，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。