老年病科全职业陪护病房护工管理方法与实践

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法 一 直是我 院探 讨 的 问题 。2 0 1 0年 起 , 老年 病 科逐
明显 提高 。 1 资 料与 方法
出者所管 每个 患者要 具体 分配 到人 , 责任 明确 , 保 障 工作质 量 监 督 、 检查、 协 调 T 作 。建 立 组 长 查 房 制 度, 陪护 组长 每 日跟 随 护 士 进行 晨 、 晚 间交 班 查 房 ,
面试 审查 , 身体 建 康 、 有爱心 、 同情 心 、 能吃苦耐劳 、 任 护士 负责指 导所 管患 者的 陪护 一 r作 。见罔 1 善 于交流 者优 先 。建 立 人 力 资 源库 , 科 室储 备 机 动
陪护 , 既 可让在 职 陪 护有 危 机 感 、 保证工作质量 , 也
可应 急 时之需 。
1 . 2 规范 化培训
陪护 多来 自山村 , 普遍 存 在 年龄
偏大 、 文 化素质 低 、 卫 生 习惯 差 、 护 理 经 验 缺 乏 等 问 题 。在 陪护管 理 中 陪护 的培 训 具 有重 要 作 用 , 陪护 岗前 、 岗 中均需 要不 断 的学 习和培训 。 1 . 2 . 1 培训 内容 入科培 训 : 陪护 管理 制 度 、 职责 、
即可 得 到 其 信 任 和 追 分 管护 理组 长负 责 , 制定 培训 内容 , 定 期组 织 讲课 示 礼 貌热情 。有时 小小 的关 爱 , 公 正 的原则 , 对 陪护 人员 要一 视 同 教 。陪 护组长 在 护 士长 处 逐 项 考 核 过关 , 其 他 陪 护 随 。②坚 持公 平 、
院系精 神专科 医 院 , 老 年 科 收治 以老 年 痴 呆及 血 管 者不 录用 , 以确保 护理 安全 。培训 学 习期 间带 底 薪 , 性 痴呆 等精 神科 疾 病 为 主 、 生 活不 能 自理 的老 年 患 者, 所有 患者 均配 专职 陪护 , 由病 房统 一培 训 、 管理 ,
2 0 1 3年 1 月 第2 5卷 下半 月 第 2期
中 国 民康 医学
Me d i c a l J o u r n a l o f Ch i n e s e P e o p  ̄ s He at h
J a n . 2 0 1 3
Vo 1 . 2 5 SHM No. 2
图 1 护 理 管理 体 系
科 室环境 介绍 、 清 洁卫 生 常 识 、 卫 生 问 的 使用 、 微 波 炉 的使 用 、 患 者 日常生活 照顾 常识 等 。 岗前 培 训 : 病
房 管理要 求 、 卧床 、 走动病员 的生活护理 、 喂食 、 翻 1 . 4 陪护 管 理要 点 ① 注 重 人性 化 管 理 : 陪 护 身、 拍背 、 轮椅 的使 用 、 患者转 运 、 精 神科 老 年病 患 者 异 乡工作 , 2 4小 时吃 住在 院 , 常 年不 能 回家 , 要 不 断
提 高 患者满 意度 。我 院每个 老年病 科 陪护 人数 均在 情变 化及 时报告 。陪护 3~ 4人分 为 一个 小 组 , 工作
2 0到 4 0人 , 伴 随 而来 的科 学 和 有 效 的 护 工 管 理 方 时 可互相 帮助 , 若 有 人外 出 , 其 他人 接 替 其 工 作 , 外
以保 证其 安心 、 专 心学 习 。
1 . 3 建立 陪护 管 理 制度 及 分 组 管理 体 系 建 立 陪
陪护协 助护 士从 事 生 活 护理 并 看 护 老 人 , 既 解 决低 护管 理制 度 、 陪护 工 作 职 责及 陪护 T作 流 程 。 陪护 学 历人 员就业 问题 , 提 高老年 人生 活质 量 , 有效 减 少 参加 所管 患者护 理查 房 , 了解患者 病 情及 护理 要 点 , 了老人 并发 症及感 染机 会 , 更 减轻 了家庭 负担 , 大 大 接受 主管 护士工 作指 导 , 并 向护 士提 供患 者 信息 , 病
步改 革护工 管 理模 式 , 陪护 工 素质 及 陪护 质 量 得 到 护 理安全 。科 室设 陪护 大 组 长 至 少两 名 , 负 责 陪护
1 . 1 陪护 资源
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
陪护 由各科 护 士长 全 面管 理 , 亲自
发现 问题 及 时指 出 、 及 时整改 , 并检 查 整改 效果 。责
【 卫生管理 】
老 年 病 科 全 职 业 陪 护 病 房 护 工 管 理 方 法 与 实 践
周 琦
( 成都市德康医院 , 四J l l 成都 6 1 0 0 0 0 )
【 关键词 】 老 年病科; 职业陪护; 管理 方法
d o i : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 6 7 2— 0 3 6 9 . 2 0 1 3 . 0 2 . 0 7 1
中 图分 类 号 : R 1 9 7 . 3 2 3
文献标识码 : B
文章 编 号 : 1 6 7 2— 0 3 6 9 ( 2 0 1 3 ) 0 2—1 1 6— 0 2
人 口老龄 化是 当今 世界各 国普 遍 面临 的重 大社 在分 管护 士或 陪 护组 长 处 考 核 , 护 士 长 抽 查 。新 进
的生活 照护 、 老年科 各种 常见疾 病 患者 的生 活照护 、 沟通交 流培训 等 。 1 . 2 . 2 培 训方 法 向陪护灌 输把 医 院要 当成 自己家 一样 的思 想 , 互 相
尊重 、 友爱 、 包容 , 经 常 沟通 , 关心其 心 理 、 身体健 康 , 与 他们 交流 时注 意态 度 和蔼 , 做 到 培训 工作持 续 进行 , 由护 士长 或 尊 重他们 的人 格 ,
会 问题 。从 2 0 2 0年 开 始 , 中 国将 步人 老龄 化严 重 阶 人员 不能直 接分 管患者 , 须 由陪护 组 长带 教 , 直到 掌 段; 2 0 5 0年 , 中 国将 步 入超 高 老 龄 化 国家 行 列 。我 握所 有照 护技能 , 经考 核合 格后方 可上 岗 , 不 能胜 任