天津外大附校AP课程中心春季学术奥林匹克竞赛

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AP课程中心春季学术奥林匹克竞赛
2012年4月12日天津外大附校AP课程中心举办了首届春季奥
林匹克学术竞赛。
早上8点钟Cooper校长召集同学们到经济学教室集合,介绍比
赛项目、规则、时间安排和小组分配。
比赛分成3个小组,每组7位同学,在上下午分别完成Tall tower
(搭建高塔) 和Egg Drop (高空投蛋)这两个项目。学术校长发
给每组竹签、双面胶、橡皮筋、线和鸡蛋等材料,同学们需要使用这
些材料并运用所学的物理和数学知识进行创意设计。“搭建高塔”以
作品的高度和支撑一个鸡蛋的结实度来确定获胜组;“高空投蛋”则
是比赛哪组保护鸡蛋的措施最严密,从高空扔下来后鸡蛋保持完好无
损。Cooper校长强调比赛过程中不可以用手机拨打电话、不可以上
网查询也不可以向老师求助,需要小组成员齐心协力进行设计和制
作。
领了任务后同学们分别在三间教室进行比赛。我们观察到同学们
并没有急于马上动手,而是先进性分工与制定工作计划。有负责设计
制图的、有负责加工材料的、还有负责“保密”和摄影工作的。
设计是整个活动的关键,设计组同学们边讨论边画着草图,并在
制作过程中对设计不合理之处及时进行修改和调整。加工组则是按照
设计组提供的尺寸对竹签进行加工并在竹签上标注刻度便于稍后的
组装。有的组是设计、加工和组装同时进行,还有的组选择设计和加
工全部完成后一起组装,无论是那种形式同学们在这次活动中充分展
现了分工协作与标准化工作的思路。
同学们搭建的高塔都很结实,高度分别为1.2米、1.21米和1.4
米。获胜队的1.4米高塔采用了三角形设计原理,外形类似于埃菲尔
铁塔。
高空投蛋的结果出人意料,三组同学的设计不分伯仲。Cooper
校长带领同学们从3楼和5楼共投掷两轮,每组的保护措施都很出色,
鸡蛋“乘坐着”每组设计的作品都安全着陆。
一天时间过得很快,从分工、设计制图、制作到组装,小组的每
位成员都找到了适合自己的“角色”。通过这次竞赛同学们亲身感受
到了合理规划与集体分工协作在完成一项工作任务时的重要性。由
此,我们引导同学们去思考自己的学习是否也应该做到合理规划呢?
标准化作业是效率和质量的保证,像是学习时间、学习内容及成果检
测等如果能够标准化并且严格执行,同学们一定会在学习上取得更大
进步的。
相信这次竞赛会让同学们对创意设计、团队合作及合理规划有更
为深刻的了解和理解,期待他们在课程中心的学习与生活中不断地探
索和发现,激发出自己无限的潜力!