2016年5月29日天津高中数学教学能力测试

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2016年5月29日天津高中数学教学能力测试
(考后心得)
一. 单选,10道,共30分
二. 填空,4道,共12分
1.二项式定理:
82
1
().2xxx的二项展开式中的系数

4.向量的数量积:
4120,120,,,,2,.ABOCDAOCAODEOCOEOCFODOFODAEBF以为直径的圆经过点和点,点在上且满足
点在上且满足则的最大值为

三. 解答题,4道,共32分
1. 三角函数大题:求周期,单调区间,及在某区间上函数的最值。
例题可参考“天津高考理科2012年,2013年,2014年,2015年简答题第15题”
2. 数列大题:
第一问考等差数列的通项公式和求和公式,
第二问考错位相减法求和→→错位相减法例题可参照“天津高考文科2015年简答题第18题”
第三问考证明恒成立,其中该问用到了分组求和和裂项法求和
考题回忆:

122121212(1)1+1(1)1nnnkkkannana

第一问已经求出
第二问求类似的前n项和

第三问求证:恒成立
3. 圆锥曲线大题:
知识点,求椭圆方程,联消判韦,两点间的斜率
例题可参照“一飞冲天2016高考专题分类(理数,文数)专题17-19圆锥曲线解答题”
相似例题:2012年天津高考理科解答题19题
4. 导数大题:
求单调区间,极值,证明不等式
例题可参照“一飞冲天2016高考专题分类(理数,文数)专题二,专题三,专题四函数导数及其应用
的解答题”
相似例题:

22
1
()2,()3ln,0.(),2(),.(:().)fxxaxgxaxbayffxxygxgx已知定义在正实数集上的函数其中设两曲线

有公共点且该点处的切证线相同

四. 教案设计,1道,共20分,
题目: “直线与圆的方程的应用”,后面附有该章节教科书上的扫描页(必修二p130-132)
五. 简单题,1道,6分
题目:根据数学课程标准,简述典型例题在数学教学中的重要作用。

复习建议:1.考试不发草稿纸,请考生多打印两张准考证,在准考证反面打草稿;
2.考试题量很大,大家抓紧时间作答,重点教案设计,本人有多年教学经验,时间才刚刚够用
3.不要拘泥于课本,多做近五年天津高考真题和一飞冲天,选填在一飞冲天中有很多原题
祝未来的各位优秀的数学老师,顺利通过考试!