电与热(物理课件)(8)

2、公式：Q=I2Rt
3、单位：焦耳（J）
1、长度和横截面积都相同的铁丝、铝丝和 铜丝各一根串联在电路里，通电一段时间后
铁 丝 产生的热量最多。
2、有2A的电流通过一电阻器，在一定时间 内产生热量Q1，如果电流增大到4A，则在 相同的时间内产生的热量Q2是Q1的 4 倍。
3、某电热器10min可以将质量为1Kg的 水加热至沸腾，则用相同的电热器 20min可以将 2 Kg同样温度的 水加热至沸腾。
实验原理 ：将电流热膨胀使之升高的高度。
观察对象：红色液柱升高的高度。
实验方法： 控制变量法。
第一次 第二次 第三次
实验条件 观察要点 分析和结论
R甲 、R乙串联， 比较同一时刻 在I、t相同时，电 I相同，t相同， 两液柱的高度。 阻大的，发热较多。 R甲 、R乙不同。
R、t相同，I不 同。
比较同一时刻 两液柱的高度。
在R、t相同时， 电流大的，发热 越多。
R、I相同，t 不同。
比 较 两 次 不 在R、I相同时，t大 同 时 间 液 柱 的，发热越多。 上升的高度。
焦耳定律：
1、内容：电流通过导体产生的热量跟电流的 二次方成正比，跟导体的电阻成正 比，跟通电时间成正比。
电 与 热
1、电灯泡接入电路中，灯泡和电线中流过 相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是 实际上灯泡热的发光,电线的发热却察觉不 到,这是为什么?
2、假如在照明电路中接入大功率的电炉， 电线将显著发热，有可能烧坏它的绝缘皮， 甚至引起火灾，这又是为什么？
电流产生的热量跟那些因素有关？
实验目的：验证电流通过导体产生的热量和电阻、电 流以及时间有关。

包考解读 考点聚焦 包考探究
3
3
－3
3
7
第19课时┃电与热
U (3)根据 P＝ 可得，电热水器的电阻： R U2 （220 V）2 额 R＝ ＝ ＝5 Ω ， P额 9680 W 实际电压为 210 V 的工作环境下，该电热水器的实际功率： U2 （210 V）2 实 P＝ ＝ ＝8820 W。 R 5 Ω
2．探究实验
探究课题 电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关
实验装置 探究方法
包考解读
控制变量法 、转换法 ____________
考点聚焦 包考探究
第19课时┃电与热
①在电流和电阻相同时，探究电热与通电 时间的关系； ②在电流和通电时间相同时，探究电热与 电阻的关系(电路设计：两阻值不同的电阻串 实验设计 联，目的是控制电流和通电时间相同)； ③在电阻与通电时间相同时，探究电热与 电流的关系(电路设计：将阻值相同的电阻分 别放在并联电路的干路和支路上)
加热、保温与热学联 系
包考探究
第19课时┃电与热
预测 2014
2014年中考命题中，出现在实验探究中 的可能性较大，一般可能会从焦耳定律的公式 入手考查控制变量法的具体应用
包考解读
考点聚焦
包考探究
第19课时┃电与热
考 点 聚 焦
考点1 电流的热效应 电能 转化成热的现象。 1．电流的热效应：电流通过导体时________
第19课时┃电与热 两支温度计示数的变化 来比较 (1)实验中通过观察________________________ 电流产生的热量的多少。 (2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多 少，甲、乙两瓶中要装入____________________ 质量相等、初温相同 的同种液 体。 (3)为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能 相同 。 ________ (4)实验结论是 在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多 。 ___________________________________________________

如:某电热器的电压是 3 V，通过的电流 是0.5A，4Ｓ产生多少J 的热量？
解: Q = W = UIt = 3×0.5×4=6 ( J )
电热的
驶向胜利的 彼岸
利用和防止
防止电热的图片
电脑中的CPU在工作时要产生 热,如果过热就会损坏芯片, 所以要在芯片上加装散热片 和风扇.
显卡的散热片设计采用涡轮风 扇的设计，同时显存上贴有铝 合金打造的显存散热片，利用 涡轮风扇扇出的风力，为显存 散热片增加了散热效果.
试一试：
2.将一段铜丝与一段镍铬合金丝串联, 通过观察 凡士林熔化所用的时间长短进行比较.
接电源
铜丝 镍铬丝
铜
镍
丝
铬 丝
A
火柴支 支架 火柴支
接电源
铜
镍
丝
铬 丝
支架
火柴支
Hale Waihona Puke 条件：等量火柴支，电流相同, 时间相同
现象：
镍铬丝上的火柴支先掉,
此时温度上升的多
结论：
电流和通电时间相同时，电__阻__
越大，产生的热量越多。
欢迎各位领导老 师光临指导!
平乐县同安二中:王良才
它们的共同点是什么?
水用管状电热器
饮水机
电流的热效应：
电流通过导体时电能转化成热能
电热器
电炉
现象:
电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线 却几乎不发热？
问题: 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？
猜想： 与 电阻、电流、时间 有关
火柴支
条件： 通电时间相同，电阻相同
现象：电流大时，灯的亮度增大
结论：在通电时间一定、电阻相同 时，通过的电流越大，产生 的热量越多。

小结
焦耳定律 Q=I2Rt
(任何情况下）
QUItU2 t Pt （电能全部转化为热能） R
注意事项 1、统一单位； 2、I，R要在同一电路，同一时间内
的量；
3、I2指的是数字和单位的平方；
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Q=I2Rt
Q---热量----焦耳（J） I---电流---安培（A）
R---电阻---欧姆（Ω） t---时间---秒（s）
焦耳定ห้องสมุดไป่ตู้应用
问题1：电炉丝通过导线接到电路里，为 什么电炉丝热得发红，而导线几乎不发 热？
由Q=I2Rt得:
当I一定，在相同时间内 R越大，则所产生的热 量就越多，电炉丝的电 阻比导线的电阻大的多， 所以电炉丝热得发红， 而导线几乎不发热。
其中错误的是( B )
A.当导体两端的电压一定，通过的电流一定时， 通电时间越长放出的热量就越多
B.只要导体的电阻大，通电时间长，放出的热 量就一定多
C.电流通过导体放出热量的过程，就是电能转 化成热能的过程
D.如果导体的电阻为零，无论通过的电流多大， 通电时间多长，导体都不会发热
提高练习
身体健康，