考点17《未成年人保护》

①到法律服务机构寻求帮助。 ②非诉讼途径。即：通过向政府有 关部门、司法机关、人民团体、有 关社会团体等反应问题，寻求帮助， 解决问题。通过调解、仲裁等方式。 ③诉讼途径，到人民法院状告侵权 者。 ④我们可到法律援助中心申请法律 援助
第十六课的内容涉及到青少年健康成长的问题，此 部分内容很重要。此课考点主要是：
二、怎样自我保护？
（没有任何情境下） 增强自我保护意识，提高自我保护能力。 １、增强自我保护的方法和技能。 １）较轻的民事侵害时（展开２点） ２）面对违法犯罪是（展开３点） ３）意外伤害和自然灾害时怎么办。 ２、获得法律帮助的方式和途径。（展开４点）
1、当合法权益受到侵害时，根据受侵害的性质
和程度，采取相应的方法和途径：
社会保护 学校保护 家庭保护 司法保护
社会保护
第二目、未成年人的自我保护
一、“国家专门制定未成年人保护法，要求全社会 共同努力，保护未成年人健康成长。可见，保护 未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无 关。”这种观点是否正确？（为什么要加强自我 保护？） 这种观点是错误的。保护未成年人健康成长，是全 社会的共同责任。但家庭、学校、社会等方面的 保护，只为保护未成年人的健康成长提供了必要 的外部条件，要真正收到良好效果，还需要未成 年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我 保护能力。
社会 保护
必不 可少
司法 保护
重要 保障
维护合法 权益，促 使改过自 新
例题精析
1、《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保 护未成年人的法律。请指出下列规定属于哪方面的保护。
《中华人民共和国未成年人保护法》中的规定 1、中、小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、 互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场 所。 2、教师不得对学生实行体罚、变相体罚或者其他侮辱 人格尊严的行为 3、父母应当尊重未成年人受教育的权利，不得使接受 义务教育的未成年人辍学 4、人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的 继承权和受遗赠权。 5、任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人 属于哪方面的保护

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教师招聘考试考点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二、《未成年人保护法》对未成年 人特殊保护的四个方面的基本内容
1、家庭保护 A、家庭保护的基本内容 B、对家庭保护中突出的禁止性要求 2、学校保护 学校保护的基本内容 3、社会保护 A、社会保护是什么 B、基本内容 4、司法保护 A、什么是司法保护 B、司法保护的基本内容
1．学校保护在未成年人的成长过程中起着举足轻重的作用。 你认为学校的下列行为合理合法的是（ ）
3．仔细欣赏下图，这是对未成年人实施（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
4． 2013年10月24日，最高人民法院、最高人民检察院、 公安部和司法部联合举行新闻发布会，发布（关于依法惩 治性侵害未成年人犯罪的意见》。《意见》通篇体现“最 高限度保护”“最低限度容忍”的指导思想，着重从依法 严惩性侵害犯罪、加大对未成年被害人的保护力度两个主 要方面做了规定，要求依法及时发现和制止性侵害罪行。 这体现了对未成年人的 ( )
2．青少年避免侵害的前提是（ ） A.具有强壮的身体 B.保持高度的警惕 C.远离社会和人群 D.寻求他人的保护
3．15岁的晓杰独自走在放学回家的路上，突然他被两 个穷凶极恶的歹徒截住，他们持刀威胁晓杰，让他交出 钱来。晓杰发现在这个偏僻的地方没有其他人。于是他 将钱交给了歹徒。歹徒扬长而去，晓杰很快报了案，向 警察说明了事件的经过和歹徒的特征。对晓杰的表现你 的看法是（ ） A.晓杰贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰 B.晓杰面对不法侵害时采取的行为是有效的自我保护行 为 C.晓杰应该不顾一切地和歹徒搏斗，必要时可以付出生 命的代价 D.晓杰的这种行为会使社会治安恶化
C.《刑法》 D.《继承法》 5．国家广电局发出通知，要求全国所有电视台在观众收视率最为集中的 黄金时段，不得播放渲染凶杀、暴力题材的影视剧，而代之适合青少年 观看的优秀影视剧。对这一举措，不正确的理解是（ ） A.国家为未成年人健康成长创造良好条件 B.国家重视对青少年的教育、引导和保护 C.国家要求对青少年实施更好的家庭保护 D.青少年健康成长需要国家给予特殊关注

隐私权是指公民依法享有私人生活安宁 和私人信息保密的权利。它包括： ①私人生活安宁权。 ②个人信息保密权。 ③私人通信保密权。
保护公民隐私权具有重要意义
(1)对个人来说，隐私权赋予公民对其个人秘密的
自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界
限，维护了个人的人格独立和人格自由。
(2)对社会来说，法律保护公民的隐私权，能够促
侵犯名誉权的行为
(1)侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人 人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、 文字侮辱和暴力侮辱。 (2)诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事 实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和 文字诽谤。 (3)新闻报道失实。 (4)诬告。
某校初二学生林某想竞选校学生会主 席，但他的“威望”不及何辉同学，为了 竞选成功，他捏造事实背后中伤、诋毁何
2、法律保护公民的生命健康权
保护公民的生命健康权是国家法律的一项重 要任务。我国法律规定，公民享有的生命健康权， 不容他人侵犯。任何非法侵犯他人生命健康权的 行为都要受到法律的制裁。
保障公民生命健康权的法律 《宪法》《民法通则》《刑法》 《未成年人 保护法》 《劳动法》 《婚姻法》
3、我国法律对未成年人的生命健康权给予特 殊的保护
练习与思考
1、小张脸上有些斑点，同学小孙叫她麻姐。 对此，小张心里很难受。小孙错在他不懂得 他的行为属于 A．侵害公民人格尊严的行为 B．侵害公民姓名权的行为 C．侵犯公民人身自由的行为 D．侵犯公民肖像权的行为
2、下列内容构成侵犯公民人格尊严权的是 ①宋某与赵某有私仇，公开辱骂赵某 ②记者去一所职业高中拍学生学习、生活的一组 照片，登在中国教育报上，以此宣传职高的校貌 ③李某是市三好学生，因犯了错误，被少先大队 委没收了“三好学生”荣誉证书 ④小叶骑车闯了红灯，交警要小叶留下姓名。小 叶谎报同学小林的姓名 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④