第九课 制作电子点菜单

第九章 菜单设计
•9.1 下拉式菜单 •一、创建菜单 • 生成菜单程序的基本步骤包括：
•打开菜单设计器窗口: 无论建立菜单或修改 打开菜单设计器窗口: 已有菜单，都需要打开菜单设计器窗口。 • 菜单方式: 菜单方式: • “文件” “新建” 选定“菜 文件” 新建” 选定“ 单” “菜单”dify Menu <菜单文件名 > •进行菜单设计: 进行菜单设计:
•③“菜单代码”区：选择“设置”与“清理” 两个复选框之一打开相应的代码编辑窗口。 “设置”代码在菜单产生之前执行，通常作 初始化的工作。“清理”代码在菜单显示出 来之后执行。 •④“顶层表单”复选框：可以将自定义菜单 添加到一个顶层表单里。 •“菜单选项”命令 • 对话框中的“过程”编辑区，供用户为 当前菜单中没有设置过任何命令或过程而且 也没有下级菜单的子菜单项编辑公共过程。 在选择此类子菜单项时，将执行该过程代码。
•2、“显示”菜单简介 •“常规选项”命令:打开“常规选项”对话框，用于定义 整个下拉式菜单的总体属性。 •①“过程”编辑框：为顶级菜单中没有设置过任何命令 或过程的菜单项编辑公共过程，当选择此类顶级菜单项， 将执行该过程代码。 •②“位置”区：定义自定义菜单与当前系统菜单的关系。 “替换”：自定义菜单替换当前系统菜单； “追加”：将自定义菜单追加到当前系统菜单之后； “在…之前”：自定义菜单将插在某个菜单项前面； “在…之后”：自定义菜单将插在某个菜单项后面。
• ⑶“选项”列 • 引出“提示选项”对话框,用户可以定义菜单项的附 加属性: • 快捷方式：指定菜单项的快捷键 • 跳过：指定菜单项为不可用的条件 • 信息：定义菜单项的说明信息 • ⑷“插入”按钮:在当前菜单项之前插入一个新菜单项 • ⑸“插入栏”按钮:在当前菜单项之前插入一个VFP系统 菜单项 • ⑹“删除”按钮 • ⑺“预览”按钮 • ⑻移动按钮:调整菜单项的顺序

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9.3.6 运行应用程序的菜单程序
方法一：单击程序菜单→运行，在运行 对话框中选择文件类型为程序，并选择 或输入菜单程序文件名(MPR)，再单击运 行按钮。 方法二：在程序或命令窗口中执行命令 Do [<路径>]<菜单设计文件名>.MPR 在命令中菜单程序文件名的扩展名(MPR) 不能省略。执行此命令后，在VFP系统菜 单中显示应用程序菜单。 < 例>
跳过 定义菜单项是否可用的条件，输入逻辑 值表达式。
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9.3.2 设计菜单项
信息 定义菜单项说明信息，在信息文本框中 输入字符表达式。 主菜单名 用于定义主菜单项的内部名，供其他结 在菜单程序运行过程中，当鼠标指向菜单项 果列为填充名称的菜单项引用。 时，在状态栏中将显示该表达式的值。 菜单项# 用于定义子菜单项的内部编号 ( 数字串 ), 供其他结果列为菜单项#的菜单项引用。
设计主菜单项
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9.2.2 菜单样例设计
设计子菜单项
主菜单项 子菜单项 结果列 代码
Accept "表文件主名:" To x If File(x+".dbf") 打开表 表操作 浏览 修改表结构 关闭表 命令 命令 命令 过程
Use &x
Else Wait ’表文件’+x+’.dbf不存在!’ Endif Brows Modify Structure Use
工具 程序 帮助 _Msm _Tools _Msm _Prog 菜单项 _Msm_View _Msm_Prog _Msm _Systm _Mtools _Mprog _Mwindow _Msm_Windo _Msm_Systm _Msystm

Scratch中电子点单的设计教学目标：1. 通过电子点单程序的设计，掌握Scratch中图片处理的方法。

2. 通过电子点单程序的设计，掌握Scratch中文字的输入。

3.通过电子点单程序的设计，会用Scratch中用模块实现数据的获取。

4.通过电子点单程序的设计，会用Scratch中用模块实现数据的存储。

5.通过电子点单程序的设计，会用Scratch中用模块实现数据的累加和存储。

6.主动邀请他人分享成果，表达自己的设计思路，愿意合作交流。

教学重难点：重点：电子点单程序的设计，让学生了解数据的获取、存储和表达的过程。

难点：启发学生用什么方法实现菜和单价的获取和存储。

教学课时：二课时教学准备：范例、图片教学过程：第一课时一、创设情境，提出主题师：老师有位朋友，开了一家中西餐厅，请我给他设计一个电子点单的程序，下面请一位同学前来餐厅点菜，请你用鼠标点击你想要的菜。

生：学生操作师：好。

老师点击“绿旗”清空账单，老师再请一位同学前来点单。

生：操作师：今天我们这节课请同学们也来设计一个电子点单的程序。

你可以为肯德基店、麦当劳、果汁店、书店……来设计不同的电子点单。

我们比一比，看谁设计的最合理最有趣。

二、自主学习，研习范例1、师：请同学打开老师的范例，看一看，探究以下问题：1）设计电子点单前，我们要做好哪些准备工作？2）围绕主题，收集图片素材；3）将图片导入到Scratch中，如何去掉图片周围的背景色？点击角色-造型-编辑进入“绘图编辑器”，请同学们根据图示的顺序尝试以下操作，看图片有什么变化？4）你还可以利用绘图编辑器中的“选取工具”选取图片中不需要的部分，然后拖动鼠标到绘图区之外或用“橡皮擦”来去掉不要的部分。

5）你还可以利用绘图编辑器中的“文字工具”添加文字。

2、师：同学们整理好图片素材后，如何实现菜单面板的设计。

三、学生收集和整理图片1、一部分完成的同学可以开始设计如何实现电子点单。

2、另外的同学继续整理图片。

bind()
一旦有了一个套接口以后，下一步就是把套接口绑定到本 地计算机的某一个端口上。但如果只想使用connect ( )则 无此必要。 下面是系统调用bind ( )的使用方法： #include <sys/types.h> #include <sys/socket.h>
bind(sock_fd,(struct sockaddr )&my_addr,sizeof(struct sockaddr))
项目涉及技术
MiniGui
Socket 网络编程
IC卡
Linux系统软件开发
搭建局域 网络
视频播放
硬件平台
选用intel xscale PXA255 或PXA272实 验平台
项目具体软件设计思路
从顾客的角度出发： 易懂，操作方便，娱乐性。
从酒店管理角度出发： 实用性，数据可靠性，安全性，以及对数据的分析。
从项目开发人员角度出发： 对文档的规范，对代码的规范，以及项目的可扩展性。
项目具体流程：
Server
项目界面具体流程：
Minigui
客户端 服务器端
数据检查机制
结帐功能部分：
选中并进入结帐浏览页面后，可以进行IC 卡的充值和刷卡消费.
嵌入式Linux下设备驱动模块简介

：
Linux系统将设备分成三种类型：字符设备、块设 备和网络接口． 字符设备：字符设备是指能够像字节流(比如文 件)一样被访问的设备．字符设备对应文件系统中 的节点，用户则通过此文件节点访问和控制设备。 块设备：块设备和字符设备一样可以通过文件 系统节点来进行访问，Linux允许应用程序像字符 设备那样读写块设备。 网络接口：任何网络设备都要经过一个网络接 口，即一个能够和其它主机交换数据的设备。通 常接口是个硬件设备，但也可能是个纯软件设备， 比如回环(100pback)接口。Linux访问网络接口的 方法是分配一个唯一的名字。