一次函数
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数学教育学科导学案
教师:李申国学生:苏雯婕日期: 0212星期:六时段:08:30--10:30
课题一次函数
学习目标与
熟悉一次函数知识点,基础题的准确性训练,培养综合运用知识的能力考点分析
学习重点与
整体提升解题能力
难点
学习方法分析法、综合法、联想法、归纳法
学习内容与过程
例如图所示,在等腰三角形ABC中,∠B=90°,AB=BC=4米,点P以1米/分的速度从A点出发移动到B点,同时点Q以2米/分的速度从点B移动到C点(当一个点到达后全部停止移动)。
(1)设经过x分钟后,△PCB的面积为y1,△QAB的面积为y2,求出y1,y2关于x的函数关系式;
(2)同时移动多少分钟,这两个三角形的面积相等?
(3)移到时间在什么范围内时,①△PCB的面积大于△QAB的面积?②△PCB的面积小于△QAB的面积?
练习 1、 已知如图,直线343y x =-+与x 轴相交于点A ,与直线3y x =相交于点P . ①求点P 的坐标.
②请判断OPA ∆的形状并说明理由.
③动点E 从原点O 出发,以每秒1个单位的速度沿着O →P →A 的路线向点A 匀速运动(E 不与点O 、A 重合),过点E 分别作EF ⊥x 轴于F ,EB ⊥y 轴于B .设运动t 秒时,矩形EBOF 与△OP A 重叠部分的面积为S .求: S 与t 之间的函数关系式.
2、某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结束的全过程.开始时风速平均每小时增加2km/h ,4h 后,沙尘暴经过开阔荒漠地,风速变为平均增加4km/h .一段时间,风速保持不变.当沙尘暴遇到绿色植被区时,其风速平均减少1km/h ,最终停止.结合风速及时间的图像,回答下列问题: (1)在y 轴( )内填入相应的数值; (2)沙尘暴从发生到结束,共经过多少h ?
(3)求出当x ≥25时,风速y (km/h )与时间x (h )之间的函数关系式.
F
y
O
A
x
P
E
B
例 如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0)
根据这个规律探索可得,第55个点的坐标为
练习
1、 如右图,△ABC 边BC 长是10,BC 边上的高是6cm,D 点在BC 上运动,设BD 长为x,请写出△ABD 的面积y 与x 之间的函数关系式: __________,自变量x 的取值范围是________,函数值y 的取值范围是
___________.
2、已知2+y 与x 成正比例,且2-=x 时,0=y . (1)y 是x 的一次函数吗?求y 与x 之间的函数关系式; (2)求当x=1时y 的值; (3)求当y=3时x 的值;
(4)求当-1 3、 如图,直线y kx b =+经过点A (-1,m )和点(20)B -,,直线2y x =过A , 则不等式20x kx b <+<的解集为_______________。 A B C D x 第20题图 (Ⅰ)若E 为边OA 上的一个动点,当△CDE 的周长最小时,求点E 的坐标; (Ⅱ)若E 、F 为边OA 上的两个动点,且2EF =,当四边形CDEF 的周长最小时,求点E 、F 的坐标. 2、 甲、乙两车分别从A 地将一批物品运往B 地,再返回A 地,下图表示两车离A 地的距离s (千米)随时间t (小时)变化的图象,已知乙车到达B 地后以30千米/小时的速度返回。请根据图象中的数据回答: (1)甲车出发多长时间后被乙车追上? (2)甲车与乙车在距离A 地多远处迎面相遇? (3)甲车从B 地返回的速度多大时,才能比乙车先回到A 地? 教学反思: 第(26)题 y B O D C A x E D ' y B O D C A x 课后作业(时间:70分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共30分) 1.对于圆的周长公式C =2错误!未找到引用源。R ,下列说法正确的是( ) A .错误!未找到引用源。、R 是变量,2是常量 B .R 是变量,C 、错误!未找到引用源。是常量 C .C 是变量,错误!未找到引用源。、R 是常量 D .C 、R 是变量, 2、错误!未找到引用源。是常量 2.已知一次函数错误!未找到引用源。,当错误!未找到引用源。增加3时,错误!未找到引用源。减少2,则错误!未找到引用源。的值是( ) A.3 2 - B.2 3 - C. 3 2 D. 2 3 3.已知一次函数错误!未找到引用源。随着错误!未找到引用源。的增大而减小,且错误!未找到引用源。,则在直角坐标系内它的大致图象是( ) 4.已知直线错误!未找到引用源。=k 错误!未找到引用源。-4(k <0)与两坐标轴所围成的三角形面积等于4,则直线的表达式为( ) A .错误!未找到引用源。=-错误!未找到引用源。-4 B .错误!未找到引用源。 =-2错误!未找到引用源。-4 C .错误!未找到引用源。=-3错误!未找到引用源。+4 D .错误!未找到引用源。=-3错误!未找到引用源。-4 5.若一次函数错误!未找到引用源。的图象交错误!未找到引用源。轴于正半轴,且错误!未找到引用源。的值随错误!未找到引用源。值的增大而减小,则( ) A.错误!未找到引用源。 B.错误!未找到引用源。 C.错误!未找到引用源。 D.错误!未找到引用源。 6.小敏从A 地出发向B 地行走,同时小聪从B 地出发向A 地行走,如图所示,相交于点P 的两条线段错误!未找到引用源。1、错误!未找到引用源。2分别表示小敏、小聪离B 地的距离错误!未找到引用源。(km )与已用时间错误!未找到引用源。(h )之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是( ) A .3 km/h 和4 km/h B .3 km/h 和3 km/h C .4 km/h 和4 km/h D .4 km/h 和3 km/h 7.若甲、乙两弹簧的长度错误!未找到引用源。 cm 与所挂物体质量错误!未找到引用源。 kg 之间的函数表达式分别为错误!未找到引用源。=k 1错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。1和 错误!未找到引用源。=k 2错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。2,如图所示,所挂物体质量均为2 kg 时,甲弹簧长为错误!未找到引用源。1,乙弹簧长为错误!未找到引用源。2,则错误!未找到引用源。1与错误!未找到引用源。2的大小关系为( ) A.错误!未找到引用源。1>错误!未找到引用源。2 B.错误!未找到引用源。1=错误!未找到引用源。2 C.错误!未找到引用源。1< y x O y x O y x O y x O A B C D 第7题图 第6题图