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湖北省武汉市黄陂区部分学校2014-2015学年八年级物理3月联考试题 新人教版

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1 湖北省武汉市黄陂区部分学校2014-2015学年八年级物理3月联考试题 （满分100分） 说明：本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷。Ⅰ卷为选择题，共45分；Ⅱ卷为非选择题，共55分。全卷100分，考试时间90分钟。请将答案写在答题卷上，考试结束只交答题卷。

第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、选择题（每小题只有1个答案是正确的，每小题3分，共45分）。 1、下列哪个物体最接近3N( ) A.一头小牛 B.一块砖 C.八年级物理课本 D.两枚一元硬币 2、滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远，要解释这些现象，可利用下列知识中( ) ①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③一切物体都有惯性． A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 3、人在游泳时,使人前进的力是( ) A、四肢向前运动产生的动力 B、人对水的作用力 C、水对人的作用力 D、上面各力的共同作用 4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是：（ ）

A．图（1）和图（2） B．图（1）和图（3） C．图（1）和图（4） D．图（2）和图（3） 5、打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力）（ ） A．手对球的推力 B．重力 C．不受力 D．手对球的推力和重力 6、在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是（ ） A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 C.两者都是增大摩擦 D.两者都是减小摩擦 7、物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是( ) A．汽车后窗贴有“保持车距” B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C．公共场所标有“禁止吸烟” D．交通规则写有“行车时系好安全带” 8、正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将( ) A.继续加速 B.逐渐减速 C.保持静止状态 D.做匀速直线运动 9. 如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ） A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D．物体对桌面的压力与物体所受的重力

10、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ） A.减小质量，使运动状态易于改变 B.减小质量，使运动状态不易改变 C.增大惯性，使运动状态易于改变 D.增大惯性，使运动状态不易改变 11、下列说法中错误的是( ) 2

A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止 12、如下图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0＞G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为( ) A.乙图读数为F0-G，丙图读数为F0 B.乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-G C.乙图读数为F0，丙图读数为F0-G D.乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+G 13、一物体以0.1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到0.2m/s，仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力）（ ） A．大于10N B．等于10N C．小于10N D．条件不足，无法判断 14、老师观察如下漫画，提出了四个观点，你认为正确的是( )

A.甲图人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力 B．乙图箱子受到的摩擦力大于甲图箱子受到的摩擦力 C.丙图人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力 D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力变大 15、为了探究滑动摩擦力，某同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是( ) A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大 B.从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

第Ⅱ卷 （非选择题 共55分） 二、非选择题（共55分 ）。 16、（4分）（1）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。手痛是因为受到力的作用,这个力的施力物体是___________。（2）暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析风力使小树发生了 ，使落叶的 发生了改变。 17、（3分）重力的方向总是_________，利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否_________，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否_________。

18、（4分）沿斜面滑下的小车，在水平面上由于具有 ，小车还能继续向前运动；在滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于 力的作用。抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上， 是由于 力的作用。小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车，在刹车过程中,是通过 的方法来增大摩擦力. 3

19、（2分）在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做________（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力________(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力。 20、（5分）某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如下图象． 请回答下列问题： （1）这根弹簧的原长是_____ cm．拉力为6N时，弹簧长度比原长长 了_____ cm，弹簧发生了_____形变； （2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为___ _ N； （3）分析图象及有关数据，可以得出结论是________________________________________ 21、（3分）在“探究物体受到的重力与其质量的关系”实验中，小丽测得数据如下表所示：

实验序号 钩码质量（千克） 重力（牛） 重力与质量的比值（牛/千克） 1 0.1 1 10 2 0.2 2 10 3 0.4 4 （1）在表格③中填写“重力与质量的比值”，发现该比值_____ （选填“改变”或“不变”），其物理意义 是________________________________________ （2）分析表中数据，可得出的结论是：________________________________________ 22、（第1、4小题各2分，其余各空1分，共11分）在探究运动和力的关系实验中，肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，在三种不同水平面上运动一段距离后，分别停在如下图位置。

（1）肖兰做实验前，做出了以下假设，以下假设中错误的一项是 ( ) A．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等 B．小车由于惯性，到达水平面后继续向前运动 C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法 D．通过三次实验，可直接验证牛顿第一定律． （2）通过实验，肖兰发现小车在_____ 表面运动距离最长，即水平面越光滑，小车受到阻力越_____ （填“小”或“大”），速度减小得越 _____ （选填“快”或“慢”），运动的距离越 ____ _（填“远”或“近”）． （3）肖兰根据实验结果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足够长，小车将一直做 _______ _． 可见，力不是_______物体运动的原因，而是________物体运动状态的原因. （4）肖兰通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是( )（图中的黑点表示肖兰同学） 4

23、(8分)小明在探究“二力平衡条件”的实验中，设计组装的实验装置如图所示 （1）老师指出实验桌面越光滑越好，其原因____________________________ （2）小明在线的两端挂上钩码，并通过调整__________ 来改变拉力的大小．当左右盘内放的砝码数量不等时，则小车会_________________ ，只有当两盘内所放砝码数量相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，说明的平衡的两个力要满足：①_________________ ；② _________________ （3）当小车平衡时，小明用手将小车扭转一个角度，松手后小车_____ __（填“能”或“不能”）平衡，观察到木块会发生__ _ ，恢复到原来位置处于静止状态，设计这个步骤的目的是为了探究__________________________ 。 24、（5分）如图所示，木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有_____；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向_____（填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向 _____（填“左”或“右”），大小是_____N，若此时在木块上放一个较大质量的砝码，则弹簧测力计的示数_____（填“变小”或“变大”）．

25、（6分）(1)画出在斜面上匀速上滑的物体A所受到的重力、摩擦力的示意图（说明：重力大于摩擦力）; (2)画出汽车在水平路上匀速行驶时的受力示意图．

26、(4分)公路桥的两端都有类似如下图的限重标志，一辆自身质量为5t的汽车， 装有5m3的砖，已知ρ砖=2×103kg/m3，试通过力学计算，说明它能否通过这座桥？ (g=10N/kg)

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【解析版】2014-2015年黄陂区部分学校八年级上月考试卷(10月)

【解析版】2014-2015年黄陂区部分学校八年级上月考试卷(10月)

19．如图所示，已知 AC=BD，∠CAB=∠DBA．求证： （1）△CAB≌△DBA； （2）△CAO≌△DBO．
20．如图，OC是∠AOB的角平分线，P 是 OC上一点．PD⊥OA交 OA于 D，PE⊥OB交 OB于 E，F 是 OC上的另一点，连接 DF，EF．求证：DF=EF．
21．已知：如图，△ABC中 AC= AB，AD平分∠BAC，且 AD=BD．求证：CD⊥AC．
2014-2015 学年湖北省武汉市黄陂区部分学校联考八年级 （上）月考数学试卷（10 月份）
一、选择题 1．已知如图，∠A=32°，∠B=45°，∠C=38°，则∠DFE等于（ ）
A．120° B．115° C．110° D．105° 2．如图，D 在 AB上，E 在 AC上，且∠B=∠C，那么补充下列一个条件后，仍无法判定△ ABE≌△ACD的是（ ）
三、解答题 17．=95°，∠B=50°，求∠A 和∠D．
18．如图，已知 Rt△ABC≌Rt△ADE，∠ABC=∠ADE=90°，BC与 DE相交于点 F，连接 CD， EB． （1）图中还有几对全等三角形，请你一一列举； （2）求证：CF=EF．
A．AD=AE B．∠AEB=∠ADC C．BE=CD D．AB=AC 考点： 全等三角形的判定． 专题： 推理填空题．
2014-2015 学年湖北省武汉市黄陂区部分学校联考八年 级（上）月考数学试卷（10 月份）
参考答案与试题解析
一、选择题 1．已知如图，∠A=32°，∠B=45°，∠C=38°，则∠DFE等于（ ）
A．120° B．115° C．110° D．105° 考点： 三角形的外角性质；三角形内角和定理． 分析： 利用三角形的内角和外角之间的关系计算． 解答： 解：∵∠B=45°，∠C=38°， ∴∠ADF=45°+38°=83°， ∴∠DFE=∠A+∠ADF=32°+83°=115°． 故选 B． 点评： 主要考查了三角形的内角和外角之间的关系．三角形的外角等于与它不相邻的两个 内角和． 2．如图，D 在 AB上，E 在 AC上，且∠B=∠C，那么补充下列一个条件后，仍无法判定△ ABE≌△ACD的是（ ）
2014-2015学年八年级物理上学期期中试题 新人教版

2014-2015学年八年级物理上学期期中试题 新人教版

湖北省宜昌市天问学校2014-2015学年八年级物理上学期期中试题一、选择题（每题有且仅有一个答案是正确的。

每题2分，共36分）1．下列对一些常见物体的估测最恰当的是（）A．中学生课桌高度约0.8m B．宜昌沿江大道宽约0.5kmC．学校教室的长度约2dm D．学生用笔直径约4cm2．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A． B． C． D．3．下列有关误差的说法正确的是（）A．认真测量可以避免误差B．只要多次测量取平均值或使用精密测量工具就可以避免误差C．误差是不可避免的，只能尽量的减小D．误差是由于没有遵守操作规则而引起的4．2012年6月18日“，神舟九号”飞船与“天宫一号”实施自动交会对接．如图所示为即将对接时的模拟图，成功对接后，“神舟九号”内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是（）A．太阳 B．地球C．“天宫一号”D．“神舟九号”5．下列说法正确的是( )。

A．一般物质在熔化和凝固的过程中，温度均保持不变 B．物体吸收热量后，温度一定升高 C．同一物质的熔点和凝固点相同 D．0 ℃的冰比0 ℃的水冷一些6．关于匀速直线运动的速度，下列说法正确的是A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比C．速度与路程、时间无关 D．速度与路程成正比，与时间成反比7．下列现象说明声能够传递能量的是（）A．利用声呐探测鱼群 B．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫C．医生利用超声波振动除去人体内的结石 D．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况8. 小刚同学所描述的下列现象中不可能发生的是（）A、寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B、潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”C、有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷D、冬天的早晨，窗玻璃外面会出现冰花9．通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治．下列措施中属于从接收这一环节防治噪声的是（）A．摩托车上安装消声器 B．夷陵长江大桥两旁安装隔音板C．在耳孔中塞一小团棉花D．学校门口禁止鸣笛10．关于温度计的使用，下列说法中正确的是（）A．用酒精灯给体温计消毒 B．用寒暑表测量沸水的温度C．使用体温计前，应用力向下甩几下 D．测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底11．吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了（）A．熔化B．凝固C．蒸发D．凝华12．下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）A．用电热吹风机将头发吹干 B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开13．下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A．烧开水时茶壶嘴上方出现的“白气”是汽化现象B．冬天冰冻的衣服也能晾干是升华现象C．熔融状态的玻璃轧制成玻璃板的过程中需要吸热D．用冰块来保鲜食品是利用冰块熔化放热14．运动会上100m决赛，张亮和王亮同时起跑，中间过程中张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点,关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A. 张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小。

2014-2015学年湖北省武汉市江汉区八年级(下)期末物理试卷

2014-2015学年湖北省武汉市江汉区八年级(下)期末物理试卷

2014-2015学年湖北省武汉市江汉区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分．每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案的字母填在物理答题卷对应的表格中）1．（3分）如图所示，在装满水的烧杯中，将空饮料罐慢慢向下按，我们发现向下按的力越来越大。

根据以上的实验过程，下列猜想最符合研究目的是（）A．物体的体积越大，所受的浮力越大B．物体排开液体越多，所受浮力越大C．物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大D．向下按的力越大，物体所受浮力越大2．（3分）以下有关比较两个物体浮力的说法中，错误的是（已知ρ铜＞ρ铝＞ρ水＞ρ油＞ρ木）（）（1）同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，甲受的浮力大（2）同样重的铝块和铜块，都浸没在煤油中，铜块受到的浮力大（3）同样重的铝块和铜块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，铜块所受的浮力大（4）同样重的木块与铁块，都轻放入水中后，木块所受的浮力大。

A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（4）（1）3．（3分）如图有一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块全部浸没水中时，弹簧秤的读数是（）A．铜块所受的重力 B．铜块所受浮力C．铜块所受重力与浮力之差D．铜块上下表面的压力差4．（3分）把树干挖空做成独木舟，是增大了如下的哪一个物理量（）A．独木舟受到的重力B．独木舟受到的浮力C．独木舟自身的体积D．独木舟可以利用的浮力5．（3分）如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是（）A．B．C．D．6．（3分）如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面，则（）A．F1=F2，因为动力臂都是阻力臂的2倍B．F1＞F2，因为甲方法的动力臂长C．F1＞F2，因为乙方法的动力臂短D．F1＜F2，因为乙方法的动力臂长7．（3分）身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。

湖北省八校2014届高三第二次联考 物理试题 Word版含答案

湖北省八校2014届高三第二次联考 物理试题 Word版含答案

鄂南高中 华师一附中 黄冈中学 黄石二中 荆州中学 孝感高中 襄阳五中 襄阳四中2014届高三第二次联考物理能力测试命题学校:荆州中学 考试时间：2014年3月21日上午 9：00—11：30本试题卷共16页，40题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★ 祝考试顺利 ★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 方框涂黑。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3．填空题和解答题的作答：用黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试题卷、草稿纸上无效。

4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。

考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。

答题答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，请将答题卡上交。

可能用到的相对原子质量：B 11 N 14 O 16 Na 23 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5 K 39 Fe 56 Cu64 Ce 140 H 1选择题 共21小题，每小题6分，共126分。

二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．物理学经常建立一些典型的理想化模型用于解决实际问题。

下列关于这些模型的说法中正确的是A ．体育比赛中用的乒乓球总可以看作是一个位于其球心的质点B ．带有确定电量的导体球总可以看作是一个位于其球心的点电荷C ．分子电流假说认为在原子或者分子等物质微粒内部存在着一种环形电流，它使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极D ．在研究安培力时，与电场中的检验电荷作用相当的是一个有方向的电流元，实验过程中应当使电流元的方向跟磁场方向平行15．如图所示的曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹。