美术科研工作计划2016

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《小学美术创设情境,让学生在想象中作画》
科研工作计划

(2015—2016学年度第二学期)
儿童是一生中最富于想象力的阶段,他们的心理世界可以不
受任何限制和约束自由地想象,并且勇于探索内心世界与现实世
界。所以这个阶段的美术教育主要就是启发学生创造的天赋,也
就是要让学生成为学习的主体,兴趣是美术学习的基本动力,美
术教学活动要富有趣味性,学生参加起来才有主动性和积极性。
为此特制定本学期美术科研工作计划
一、指导思想
根据2014呼市中小学教学科研实验项目申请评审书和以《纲要》
的精神为指导,切实开展我校美术教育教研活动,通过教研活动、教
师教育观念的更新,提高教师美术教学能力,促进美术教研组教师的
个人专业成长、教师之间的交流和合作,提升美术教育的质量。
二、工作目标
1、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。
2、增强教师专业化成长的内驱力。
3、提高小学生的想象能力,发展学生的创作性思维。
三、主要措施和具体安排
1、巩固和强大美术组队伍,提高科研质量。
2、制定具体的美术教研组活动计划,成员职责、活动记录和相关的
活动资料。
3、及时收集美术组的活动情况、相关的活动照片、录像资料,做好
整理存档。
4、以点带面全面开展美术教研活动,积极参加教研活动、鼓励组员
多交流和探讨,提交相关的资料,并带动老师积极参与教研活动。
5、针对各类美术教育实际,通过交流、讨论、讲座等形式分析、反
思美术教育的现状、存在问题,对存在问题进行集体诊断,共商对策,
真实、有效的帮助解决问题,提高美术教育水平。
6、组员开展好定期的理论学习(可以是读相关美术教育文章的、、
或是学《纲要》开展美术教学的一些反思、心得和体会等)。
8、每次的观摩学习,组员需按时上交教案说课稿和教学反思。
9、鼓励组员积极撰写论文、教案设计。
10、学期结束前,请组员交每人一份的个人成长报告。(成长报告的
内容包括自己参与美术教研组的活动情况,自己在思想、教学能力方
面的变化、自己的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。)
四、预期成果
1、提高学生学习美术的兴趣,积极主动地参与课堂学习。
2、使学生更好地理解美术基础知识,更好地掌握美术基本技能。
3、使学生创造性地学习、培养学生的创造能力。
4、争取在2016年12月完成相关课题进行结题活动。
5、全面打造,提升教师的专业素养。
6、确保教学科研的效果。
五、具体工作安排(附后)

赛罕区腾飞路小学
2016年3月
2016年腾飞路小学科研工作活动安排表
时间 形式 主题 主讲人 备注
三月份 课例研究 认识身边的树 王笑楠
四月份 理论学习 “造型.表现”在学习领域的教学策略 任敏

五月份 课例研究 大嘴怪 侯杰
六月份 理论学习 “设计. 应用” 领域的多元评价 赵秀琴

九月份 理论学习 多媒体信息在美术教学中的作用 王笑楠
十月份 课例研究 中国龙 赵秀琴
十一月 理论学习 美术的鉴赏 侯杰
十二月 课例研究 骆驼 王笑楠